论文网
关于难题论文范文检索,与高考模拟作文题目大境中学教学相关论文提纲
本论文是一篇关于难题论文提纲,关于高考模拟作文题目大境中学教学相关开题报告范文。免费优秀的关于难题及一篇好及法律职业方面论文范文资料,适合难题论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
天地皆朱,不知情的柳絮一头栽进去,当然也活该要跟万物红成一气.这样动人的句子,叫人不禁要俯身自视,怕自己也正站在夹岸桃花和落日夕照之间,怕自己的衣襟也不免沾上一片酒红.圣经上说:"爱心能遮过错."在我看来,因爱而生的解释才能把事情美满化解.所谓化解不是没有是非,而是超越是非.就算有过错也因那善意的解释如明矾入井,遂令浊扬沉淀,水质复归澄莹.⑦女儿天性浑厚,有一次,小学年纪的她对我说:"你每次说五点回家,就会六点回来,说九点回家,结果就会十点回来一一我后来想通了,原来你说的是出发时间,路上一小时你忘了加进去."
⑧我听了,不知该说什么.我回家晚,并不是因为忘了计算路上的时间,而是因为我生性贪溺,贪读一页书,贪写一段文字,贪一段山色等而小女孩说得如此宽厚,简直是鲍叔牙.两千多年前的鲍叔牙似乎早已拿定
关于难题论文范文检索
⑨在红尘素居,诸事碌碌中,更是不免需要一番解释的.孩子小的时候,做母亲的糊里糊涂地便已就任了"解释者"的职位.记得小男孩初入幼稚园,穿着粉红色的小围兜来问我,为什么他的围兜是这种颜色.我说:"因为你们正像玫瑰花瓣一样可爱呀！""那中班为什么就穿蓝兜""蓝色是天空的颜色,蓝色又高又亮啊.""白围兜呢大班穿白围兜.""白,就像天上的白云,是很干净很纯洁的意思."他忽然开心地笑了,表情竟是惊喜,似乎没料到小小围兜里居然藏着那么多的神秘.我也吓了一跳,原来孩子要的只是那么少,只要一番小小的道理,就算信口说的,就够他着迷好几个月了.
⑩十几年过去了,午夜灯下,那小男孩用当年玩积木的手在探索分子的结构.黑白小球结成奇异诡秘的勾连,像一扎紧紧的玫瑰花束,又像一篇布局繁复却又条理井然无懈可击的小说.
"这是正十二面烷."他说,我惊讶这模拟的小球竟如此匀称优雅,黑球代表碳,白球代表氢,二者的盈虚消长便也算物华天宝了.
"这是赫素烯."
"这是等"
我满心感激,上天何其厚我,那个曾要求我把整个世界一一解释给他听的小男孩,现在居然用他化学方面的专业知识向我解释我所不了解的另一个世界.
如果有一天,我因生命衰竭而向上苍祈求一两年额外加签的岁月,其目的无非是让我回首再看一看这可惊可叹的山川和人世.能多看它们一眼,便能多用悲壮的,虽注定失败却仍不肯放弃的努力再解释它们一次.并且也欣喜地看到人如何用智慧,用言词,用弦管,用丹青,用静穆,用爱,一一对这世界作其圆融的解释.
是的,物理学家可以说,给我一个支点,给我一根杠杆,我就可以把地球举起来——而我说,给我一个解释,我就可以再相信一次人世,我就可以再接纳历史,我就可以义无反顾拥抱这荒凉的城市.
1.对全文的理解与分析,正确的两项是()()(分)
A.乡亲,石榴,两兄弟的放事,这些童年记忆触发了作者对故乡的深切怀念.
B.凑句的才子与护短的鲍叔牙,心存良善,他们的解释能给人以正向的鞭策.
C.构思巧妙,通过女儿和男孩的不同视角,揭示了"解释"的真谛在于天真.
D.明矾,分子结构等化学知识在文中的引用,是为了暗喻人心向善的可塑性.
E.作者夹叙夹议,全从现实生活取材,引证事例兼具趣味及哲理,发人深省.
F.敏锐的情思,丰富的才识,展现了作者将理性与感性融为一体的散文特色.
.第①,④段两次写到"石榴",作用是(1)____,
(2).(分)
.第⑥段画线句运用比拟,生动地写出了
.(分)
1.从文章结构安排的角度,简析第⑧段和第⑨段这两段之间的内在联系.(3分)
.请概括本文的主旨并谈谈自己阅读后所获得的启示.(分)
B,F(答对一项给3分)(1)以石榴引起全文,(2)总结乡亲讲的故事,引起四十年后的感动与认识,(3)以美丽如神话如魔术的石榴,隐喻"解释"的美好.(答到一点得2分,答到两点得分)
.如烟似雾的柳絮,在夕阳晚霞的映照之下,与桃花相映成趣,红成一片的景色.
1.从历史到现实生活,从历史名人到普通凡人,揭示了心中充满爱的解释能改变他人.从引述被解释者的经历,转而写自己在现实生活中作为"解释者"的切身体会,揭示了心中充满爱的解释能给人带来无限快乐.(答到一点得2分,答到两点得3分)
.本文通过一系列历史故事和发生在身边的故事的讲述,告诉人们一个简单的道理:因爱而生的解释才能把事情美满化解.文章启示我们要有悲悯情怀,要学会去认同,去解释生活.有了充满爱的解释,万物由而含情,我们就会热爱我们生活的世界.
重庆请以"难题"为题目,写一篇文章.
要求:立意自定,除诗歌外,文体不限,不少于800字,不要套作,不得抄袭.
今年的重庆卷高考作文,从立意看不是很难,因为从学生的角度写,从学生成长体验的现状看,它代表了一种积极思考探索的声音,是容易深人的好题.只要考生能真实写出自己在成长中是如何面对困难的,就应该不失为一篇好的习作.
首先,笔者觉得这个题目并不"出格",高考前考生肯定训练过类似的题目,譬如"难和易","路径","面对困难和失败"等等,思考的方向很容易把握."难题不难",它不在字眼上给学生设置审题和写作的障碍."难题"这个题目,不故弄玄虚,不会把学生搞得云里雾里.每个人都能动笔,都有话可说.因此,笔者觉得这样的题目,能够兼顾不同层次的考生,是一个很适合高考考场的题目.
其次,难题指"不容易解决或解答的问题",可以从实和虚两个角度去理解,既可以指学习中遇到的不好解答的试题,包括平时的作业和考试试题,也可以指生活中遇到的棘手的困难,或者思想上难以解决的困惑.作为学生,无论从哪个角度去思考,都能够找到写作的素材.
第三,看似普通的题目,要写出高水平的文章,还是有困难的.笔者经常跟学生说:诸如"一件小事"这样看似简单的题目,想把它写得出彩其实并不太容易.也就是说,"难题实难",选择什么"难题"来写,反映什么人生或社会问题,可以考查学生对人生的"关注度",对社会的"关注面",即对生活体验的广度和思考的深度.对于作为选拔性考试的高考来说,完全可以从写作水平,人生态度,社会责任等方面区分出考生的综合素质.笔者的建议是"双展示":一是展示对平常阅读材料的思考,二是展示对切实体验的思考.
第四,此次作文,虽然要求"除诗歌外,文体不限",但就这个题目本身而言,写记叙文可能更易于操作,应该以具体的难题为线索,完整记叙自己的经历,采用夹叙夹议或文末点睛的方式,充分展示自己在遇到难题时的感受,对待难题的态度,解决难题的过程或无法解决的困惑.当然,如果采用纯粹的议论文来写,应该注意从难题存在的普遍性,难题对人生社会的意义,发现并解决难题的价值等方面去阐释.
第五,目中有人.作文就是有特殊读者的作业.正因为难题的存在具有普遍性,考生可以从自己,父母或历史人物的种种经历中选择素材,可以谈古论今
关于难题论文范文检索,与高考模拟作文题目大境中学教学相关论文提纲参考文献资料：