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第一部分南京财经大学全日制本科专业设置第二部分南京财经大学本科培养方案一

二,南京财经大学本科选修课程一览,南京财经大学本科各专业培养方案贸易经济专业培养方案国际经济与贸易专业培养方案电子商务专业培养方案金融学专业培养方案保险专业培养方案税务专业培养方案会计学专业培养方案财务管理专业培养方案审计学专业培养方案工商管理专业培养方案人力资源管理专业培养方案市场营销专业培养方案物流管理专业培养方案法学专业培养方案英语专业培养方案为进一步深化红山学院本科人才培养模式改革,不断提高红山学院人才培养质量,根据学校工作部署,学校拟调整红山学院2016级本科人才培养方案.现对调整工作提出如下实施意见.

红山学院本科人才培养方案的指导思想是:主动适应社会需求,自觉遵循教育规律,充分体现红山学院的办学特色,按照夯实基础,强化应用,加大训练,体现差异的要求,整体优化人才培养方案,创新人才培养模式,在新的起点上不断提高应用型人才培养质量.

红山学院本科人才培养方案应遵循以下基本原则:

(一)明确导向:根据红山学院的办学层次,进一步明确人才培养的目标定位和就业导向,在分析,比较的基础上,与仙林校区的相同专业有所区分,体现差异.

(二)拓宽选择:坚持并不断完善2+2"人才培养模式改革,因材施教,进一步扩大学生的选择空间.

(三)削枝保干:进一步优化结构,基础课程适当集中,加大重要课程的训练力度.

(四)强化实践:以培养学生专业能力为中心,加大实践实验教学改革力度,把能力培养系统化落到实处.

学校本科人才培养的总体目标定位是:在坚持宽口径,厚基础,强能力,高素质,重应用的前提下,努力培养德,智,体,美全面发展,知识,能力,素质结构优化,具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力,具有创新精神和实践能力的应用型人才.

红山学院各专业具体培养目标的定位,要针对社会需求和就业市场等情况,结合红山学院的办学层次和培养规格,综合考虑,严格论证,准确定位,体现特色.

红山学院各专业要充分体现学校倡导的人才培养模式改革的基本内涵,进一步完善2+2"分流培养的方案,路径举措,实现第一课堂与第二课堂,理论学习与实践锻炼,课堂讲授与自主学习,集中讨论与相互交流相结合,切实加强学生自主学习,课堂讨论,实验实践,科研训练等培养环节,着力培养学生的健全人格,复合知识结构,综合素质以及实践能力.

(一)主要内容

红山学院各专业人才培养方案应包括:专业培养目标,培养规格,主要课程设置,实践性教学环节设计,第二课堂活动安排,修业年限,授予学位,教学计划进程表,课程结构分析表,必要说明等主要内容.

(二)学分分配

按照适当减少总学分,减少课堂讲授课时,加大训练力度的要求,四年制本科各专业总学分一般为1学分左右,其中课堂教学一般控制在150学分以内.

课程设置1.通识课程

通识教育课程模块与普通本科一样,课程数量适当减少,要求学生修10学分,一般安排在第三至第七学期.

2.课程

课程设置4门,12学分.

3.大学英语课程

大学英语课程继续实施+模块"的教学改革,其中第一,二学期开设课程,8学分,第三,四学期开设程,4学分.

4.计算机基础类课程

计算机基础类课程教学实行统一目标下的多维度考核,与普通本科计算机教学改革基本同步,10学分(其中学分计算机基础模块课程学生需通过的方式获得).

5.数学类课程

数学类课程进一步完善分级教学,在经管类专业中拟按基础层次和提高层次分别组织教学,基础层次教学应适当降低难度,提高应用性,提高层次教学要加强针对性.由学生自愿选择参加,允许互换.第一,二,三,四学期开设,16学分.法学专业结合专业实际设置数学课程.

6.专业基础课程

经管类各专业的专业基础课程按照基本维持2+2"培养模式总体框架不变,前两年相对统一的要求,设置14门左右,42学分左右.法学,英语专业的专业基础课程参照设定.

7.专业主干课程

专业主干课程设置6—8门,21学分左右,时间可以提前至第四学期起开设.为进一步增强应用性,部分专业主干课程可增加1学分用于加强训练.

8.专业选修课程

按照选修和任意选修的不同要求,分别设置专业选修课程,要求修满2学分左右.专业任意选修课程一般安排在六,七学期开设.

9.双语课程

从第五学期开始,每学期至少设置1门双语课程,双语教学拟采用双语和中文同时开班,学生可以根据自己的情况选择该门课程的单,双语班.

(三)有关说明

1.各专业课程实验参照普通科专业设置,至少设置1个综合实验.

2.各专业参照普通科专业,设置认知性实践,课程,专业实践,毕业实习,毕业论文(设计)等实践性教学环节.

3.职业发展教育类课程及学分和第二课堂活动安排与普通本科基本一致.(一)按照学校人才培养模式改革的总体安排,教务处提出红山学院人才培养方案的实施意见.

(二)各专业负责人(系主任)作为专业建设第一责任人,在充分征求红山学院意见和建议的基础上,直接负责红山学院各专业人才培养方案的调整,修订工作,在本院领导下,统一认识,集思广益,讨论研究,充分论证,必要时应组织校外专家咨询审核.

(三)红山学院结合民办学生的特点和教学实际,提出人才培养方案调整的意见和建议,并参与人才培养方案的论证,各学院负责指导本院各专业人才培养方案的调整,修订,并加强与相关学院之间的交流,沟通和合作,教务处具体负责组织,协调,统筹工作以及人才培养方案的整理,汇编工作,学校教学委员会审定后由教务处组织实施.

金融学专业学年文财经大学,金融学专业学年文山东参考属性评定
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学分数占课堂教学

学分比例占总

学分比例学时数备注通识教育课程106.54%4.95%170公共基础课程6341.18%37.50%1241含外语选修,职业发展教育选修专

业

教

育

课

程

必修课专业基础课4227.45%25.00%714专业主干课1811.76%10.71%306小计6039.22%35.71%1020选修课专业限定选修课106.54%5.95%170专业任意选修课106.54%5.95%170小计2013.07%11.90%340小计8052.29%47.62%1360必修课合计11776.47%69.64%2159选修课合计3623.53%21.43%612必修,选修课合计153100%91.07%2771实

践

教

学

环

节认知性实践10.6%文献综述10.6%贸易经济综合实验21.2%毕业实习21.2%毕业论文31.79%小计95.36%第二课堂活动63.57%毕业应修总学分168100%

贸易经济专业教学计划进程表

课程

类别课程代码课程名称学

分学

时含实验或上机开课学期及学时一二三四五六七八公

共

基

础

课

程

150002思想道德修养与法律基础3513150003中国近现代史纲要3513150004马克思主义基本原理3513150005毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论3513100213大学英语(上)4684100214大学英语(下)4684300008大学语文3513350001体育11342350002体育21342350003体育31342350004体育41342120022微积分Ⅲ(上)41026120023微积分Ⅲ(下)41026300002线性代数4684300087概率论与数理统计4684210098计算机基础11717210254经济统计与分析软件应用基础351253210003数据库管理系统应用6102346390003职业发展与就业基础11171390004职业发展与就业基础21171310054军事理论234(2)小计57110513171515专

业

教

育

课

程

专

业

基

础

课070114政治经济学(上)3513070115政治经济学(下)3513070005微观经济学3513070006宏观经济学3513040001会计学3513060002统计学3513060001计量经济学3513020001管理学原理3513070059流通经济学3513090001市场营销学3513050206金融学3513110001财政学3513040023财务管理3513010001国际经济学3513小计427149612123

贸易经济专业教学计划进程表(专业主干课)

课程

代码课程名称学分学时含实验或上机开课学期及周学时备注一二三四五六七八070008产业经济学(双语)3513010121零售管理学351173010112批发管理学351173010113商业规划学351173010162区域市场与区际贸易3513010161贸易史3513小计18306963

贸易经济专业实践教学环节

代码实践教学学分学期备

注一二三四五六七八010034认知性实践1★010126文献综述1★010151贸易经济综合实验2★010038毕业实习28周010039毕业论文37周小计9

贸易经济专业教学计划进程表(专业限定选修课)

课程

代码课程名称学分学时其中实验每学期周学时备注一二三四五六七八130004电子商务(双语)*234102应

修

满

学