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关于农业大学论文范文资料,与自动化系生物信息学二级学科相关发表论文
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中国农业大学出版社2001画法几何与工程制图赵凤芹机械工业出版社2006畜牧业机械化辛明金中国农业出版社2005高等农林院校十五规划教材农业设施学辛明金中国农业大学出版社2001机电一体化技术田素博中国农业大学出版社2016国家"十一五"规划教材ManagementInformationSystems—OrganizationandTechnologyintheNetworkedEnterprise,《管理信息系统——网络化企业的组织与技术》KenhC.Laudon,JaneP.LaudonPrenticeHall高等教育出版社2002第六版,影印版传感器与信号检测徐科军电子工业出版社2016.2普通高等教育"十一五"国家级规划教材
3.教学获奖
项目名称奖励名称奖励级别时间刘长江,马传普,于长志,任文涛,朱荣华.农林科本科人才素质教育与创新能力培养的研究与实践辽宁省教学成果奖一等奖2005年任文涛,辛明金,李宝筏,呼汉卫,李竹林.加强农业机械学课程改革与建设提高学生创新意识与实践能力辽宁省教学成果奖二等奖2005年张玉龙,马传普,张春凯,任文涛,王刚.强化教学质量监控体系的研究与实践辽宁省教学成果奖二等奖2002年张茂仁,任文涛,王刚,耿立明,袁玲.教学质量监控体系的研究与建设辽宁省教学成果奖二等奖2005年赵凤芹,李国臣,陈丽君,徐岩,赵萍.工程制图教学方法改革的研究辽宁省教学成果奖二等奖2005年李成华,赵秀荣,赵凤芹.农业工程本科人才培养模式及教学体系的研究与实践辽宁省教学成果奖二等奖2005年任文涛,宋玉秋,辛明金,林静,李宝筏.农业机械化专业产学研相结合教学模式的研究与实践辽宁省教学成果奖二等奖2002年李宝筏,邱立春,张祖立,任文涛,张淑玲.农业机械化及其自动化专业整体教学内容和课程体系改革的研究与实践辽宁省教学成果奖三等奖2002年宫元娟,邱立春,张本华,杨玉芬,田素博.农业工程类学科产学研三结合教学改革的研究辽宁省十五教育科学优秀成果奖二等奖2006年任文涛,呼汉卫,李竹林.现代教育技术的开发及其在高等农业教育中的应用辽宁省十五教育科学优秀成果奖三等奖2004年王刚,张茂仁,任文涛.高等学校教师素质教育能力提高的途径与方法研究辽宁省十五教育科学优秀成果奖三等奖2006年赵凤芹,李国臣,徐岩,陈丽君,赵萍.工程制图课程重新定位的研究,探索与实践辽宁省十五教育科学优秀成果奖三等奖2005年
该文出处 http://www.sxsky.net/xie/070777732.html
4.教学改革项目:
(省部级以上,2000年以来,如精品课程,教学基地等,限15项)
项目名称经费项目来源起止时间刘长江,马传普,于长志,任文涛,朱荣华等.农林科本科人才素质与能力培养的研究与实践6万元教育部21世纪教改工程项目2002-2005任文涛,辛明金,宋玉秋,赵秀荣,张本华,徐岩,崔红光,白晓虎,孔爱菊.产学研相结合人才培养模式在农业机械化及其自动化等专业的应用研究0.5万元中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划2006-2016任文涛,呼汉卫,李竹林,蔡明知,谭树森.现代教育技术的开发及其在高等农业教育中的应用0.3万元辽宁省"十五"教育科学研究规划2001-2003张本华.工科大学生创新能力和动手实践能力的培养方法研究0.3万元辽宁省"十一五"教育科学规划2006-2016赵凤芹,徐岩,陈丽君.工程制图系列课程重新定位的研究,探索与实践0.3万元辽宁省"十五"规划2002-2005赵凤芹,徐岩,陈丽君.《工程制图》3万元辽宁省教育厅省级精品课2005任文涛,高连兴,张本华,辛明金,赵凤芹.农业工程产学研教学基地建设1.0万元辽宁省普通高等学校产学研相结合的创新性实验点建设项目2016-2016
5.教学改革特色:(团队设置特色,切实可行的创新性改革措施,实验教学或实践性教学,资源建设,网络教学等)
本团队以提高人才培养质量为目标,以专业主干课和专业基础课程的教学内容,方法,手段等改革为重点,扎实开展师资队伍建设,课程建设,教材建设,实验室和教学基地建设,努力提高学生的创新意识,团队意识和实践动手能力.团队在长期的建设过程中形成了如下特色.
1.教学内容,方法与手段改革深入系统,成果显着
在教学内容改革方面.注重将农业机械化及其自动化专业的教学工作与国家的经济和社会发展,特别是东北老工业基地建设相结合,熟悉农业机械化工程学科及其相关行业的发展现状,紧密追踪学科发展前沿,及时更新教学内容.相关研究成果"加强农业机械学课程改革与建设提高学生创新意识与实践能力"获辽宁省教学成果二等奖(2005),"农业机械化及其自动化专业整体教学内容和课程体系改革的研究与实践"获辽宁省教学成果三等奖(2002),"工程制图系列课程重新定位的研究,探索与实践"获辽宁省十五教育科学优秀成果三等奖(2006).
在教学方法和手段改革方面.探索了"问题式教学,讨论型学习"的教学方法,在教学实施过程中成功地实现了教师由单一的"演员型"向"导演+演员+观众型"教学模式的转换,根据课程内容需要开发了《农业机械学CAI》课件,由中国农业出版社随"农业机械学"教材出版(2003),深入探索了教学手段与内容之间的关系.相关研究成果"工程制图教学方法改革的研究"获辽宁省教学成果二等奖(2005),"现代教育技术的开发及其在高等农业教育中的应用"获辽宁省十五教育科学优秀成果三等奖(2004).
2.教学团队和教学建设扎实有效
在教学团队建设方面,制定并实施了切实可行的师资队伍建设计划,形成了职称结构,学缘结构,学历结构较为合理,教学和科研能力较强,水平较高,团结奋进,具有很好"传,帮,带"氛围的老中青相结合的教学团队.深入开展了有关教师素质与能力的提升途径和教学质量评价与监控体系等方面研究,相关研究成果"高等学校教师素质教育能力提高的途径与方法研究"获辽宁省十五教育科学优秀成果奖,"强化教学质量监控体系的研究与实践"和"教学质量监控体系的研究与建设"分别于2002年和2005年获辽宁省教学成果二等奖.
在课程建设方面,以本专业主干课《农业机械学》和《机械制图》等为重点,从教材编写与选用,课程内容,教学方法和教学手段改革等方面入手,深入开展课程建设,以此带动本专业其他课程的建设.目前,《机械制图》课程已建成省级精品课(2005),正在申报国家级精品课,《农业机械学》,《机械系统自动控制》,《理论力学》等课程已建成校级精品课,正在准备申报省级精品课.
在教材建设方面,主编了面向21世纪教材《农业机械学》,由中国农业出版社出版,被中华农业科教基金和辽宁省教育厅评为优秀教材,全国各兄弟院校普遍使用.主编了国家"十一五"规划教材《机械制图与计算机绘图》(2016年评为"十一五"规划精品教材),《理论力学》和《机电一体化技术》等教材,带动了本专业《现代测试技术》等10余部教材的编写.
在实验室和教学基地等专业条件建设方面,积极争取省部共建经费和学校教学经费投入,并加大科研和创收经费对本专业的投入.近5年投入本专业硬件建设经费600万元,实现了实验课开出率100%的建设目标.建成了"辽宁黑山农机制造有限公司"等3个校外实践教学基地,校外基地建设获辽宁省普通高等学校产学研相结合的创新性实验点建设项目经费支持(2016),有力地保证了人才培养质量的稳步提高.
3.深入实践了"产,学,研"相结合的创新型人才培养模式
以课程论文为起点,以师生科技创新小组为载体,以参加大学生机械设计竞赛等专业竞赛为目标,把理论课教学与生产实习,社会生产实践和毕业设计相结合,在设计,制造和生产应用过程中培养学生的创新意识和团队意识,锻炼学生分析与解决问题以及实践动手能力.创建了沈阳农业大学工科类大学生创新中心,成功地承办了三届校级大学生机械设计竞赛,带动了全校创新教育的开展.承办了第六届辽宁省大学生机械设计竞赛,为推动全省创新教育做出了较大贡献.近5年来本专业学生有32个作品获校级竞赛奖励,有25个作品获辽宁省竞赛奖励.参加竞赛学生达341人次,有15个学生设计作品正在由学校组织申报国家专利.相关研究成果"农林科本科人才素质与能力培养的研究与实践"获辽宁省教学成果一等奖(2002),"农业机械化专业产学研相结合教学模式的研究与实践"获辽宁省教学成果二等奖(2002),"农业工程本科人才培养模式及教学体系的研究与实践"获辽宁省教学成果二等奖(2002).
根据实验项目更新和实验内容改革的需要,结合本科生毕业设计和科技创新活动,自行研制了15部试验设备,在教学过程中发挥了重要作用.为学校节约经费20余万元.
6.教学改革成果应用推广情况:
主编的农业机械学CAI电子教材与参编的纸质教材一起,由中国农业出版社出版,近年来,通过中国农业大学,华南农业大学,东北农业大学等15所学校的使用情况表明,该课件及纸质教材内容丰富,题材新颖,针对性强,生动活泼,具有良好&#
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