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().(2分)A.体兼彩,而不极于色此用武之国,其主不能守B.纯以情韵胜皆以美于徐公

.花之富贵者也辍耕之垄上

.其真文王,孔子,屈原之徒其子好骑

21.用现代汉语翻译下面句子.(2分)

出淤泥而不染,濯清涟而不妖.

22.对"善绘者以意取似"解说正确的一项是().(2分)

A.擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟.

B.善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样.

C.善于画画的人也只能用自己的意思去理解它.

D.擅长绘画的人已经描绘得很相似了.

23.同为花中君子,莲与兰有相通之处,请从文中找出相应的句子填在下面空格里.(2分)

香味:莲——,兰——氲氲无所.

品位:莲——可远观而不可亵玩,兰——.

24.(甲)文以莲为托物言志的对的生活态度,(乙)文将兰比作"文王,孔子,屈原之徒",让我们领悟到兰的品性.阅读下列文字,完成文后(1)—(3)小题

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也,死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也由

是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受,蹴尔而与之,乞人不屑也.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与乡为身死而不受,今为官室之美为之,乡为身死而不受,今为所识穷乏者而为之,乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之,是亦不可以已乎此之谓失其本心.

(此文选自《初中语文第六册》)

(1)解释句中加点词的含义(3分)

________________

②所恶有甚于死者,故患有所不辟也.患:______________辟:______________③乡为身死而不受.________________④是亦不可以已乎________________

⑤此之谓失其本心.________________

(2)用现代汉语翻译下列句子(4分)

译文:_________________________________________________________

②非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.

译文:_________________________________________________________

③蹴尔而与之,乞人不屑也.

译文:_________________________________________________________

④万钟则不辩礼义而受之.

译文:_________________________________________________________

(3)简答题(5分)

______________论证和______________论证的方法,有力地证明了当义和生不能两全时,应舍生取义这一观点.生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则,请你根据对这个观点的认识,列举一个奉行这种行为准则的事例,加以简要阐述(要求:举例典型,叙议结合).(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

②作为继孔子之后着名的儒家大师,孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言.请根据自己的积累,试写出其中的两条(不得从本文中选取).(2分)

a.________________________________________________________________

b._____________________________________________________________

(2)若公等尽力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也.

12.甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望.如何实现这一愿望呢选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示.(3分)

〔帮帮你〕可回忆《治水必躬亲》,《捕蛇者说》,《岳阳楼记》,《邹忌讽齐王纳谏》,《陈涉世家》等文章内容.

51.泰州市阅读《钱若水为同州推官》,完成l214题.10分)

钱若水为同州推官.有富家小女奴逃亡,不知所之,女奴父母讼

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