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377;在等待中努力,进步,理想才会开花结果.在等待中,可以体验拼搏的乐趣,在等待中,可以享受希望的曙光,在等待中,可以使你浮躁的新沉静.学会等待吧,等待是一种无穷的财富.
三、层进式
层进式的基本结构是"是什么—为什么—怎么办",文章的各个层次之间,环环相扣,步步深入.或从现象到本质,或从原因到结果,或从一般到特殊等等.层进式比并列式和对照式更能体现思维的缜密,能使文章更灵活,更具有个性化色彩.
范文(话题:拒绝)
拒绝同样需要勇气
面对困难,需要勇气.攀登珠峰,需要勇气.临阵打仗,需要勇气.拒绝别人同样需要勇气.
作为社会主体的人,人与人之间总会有求于对方.对于别人的请求,即使某些请求相当无理,但是,人们总是不敢直截了当地拒绝对方.
朋友的好意,你不应该拒绝.为人民服务,你不应该拒绝,因为是你力所能及而且应该做的事情.然而,当别人强迫你做违法犯罪的事时,你应该勇敢地拒绝.当别人要求你做你不想做的事时,你也应该勇敢地拒绝.当别人命令你做你做不到的事时,你同样应该勇敢地拒绝.虽然,拒人于千里之外,于情义,往往使人觉得你不近人情,但是,当涉及原则问题时,你可以义无反顾地拒绝.这是需要勇气的.
那么,为什么人们会不敢拒绝对方的无理要求呢
我觉得有以下几个原因.首先,害怕得罪朋友.多年的交情,蒙蔽了许多人的双眼,进而为朋友而作出不法行为屡见不鲜.其次,害怕留下骂名.别人有求于你,而你却不帮助他,往往会被别人骂,小则在心里骂,更严重的有可能会当着你的面骂,还有的会在你背后骂.最后,害怕别人报复.社会上有些相当恶劣的人,他们会威胁你替他做事,否则就会让你不得好过,诸如此类.这些都使得人们不敢拒绝对方的无理要求.
由此可见,拒绝同样是需要勇气的.
拒绝别人可以有许多方式.你可以直截了当地拒绝,不讲任何道理,这是对于那些极度无理要求的拒绝.你也可以间接地拒绝,跟他说道理,教育他,使他重归正途.但你绝不能表面答应他,事后却不了了之,这是很麻烦的,因为他会再一次来请求你,到时你想推掉就更加难上加难了.不过,不管你用哪种方式去拒绝别人,都是需要勇气的.
综上所述,拒绝同样需要勇气.种种原因使得我们不敢拒绝,友情,唾骂,威胁等等,但我们更应懂得拒绝,要有拒绝的勇气.
【结构分析】开头提出论点,然后摆出人们不敢拒绝的现象,并针锋相对地提出应该勇于拒绝的观点,接着分析不敢拒绝的原因,再正面提出解决问题的办法——"拒绝别人可以有许多方式",最后加以总结.
四、总分式
论证的层次之间,是总说和分说的关系,就是总分式的论证结构.有时是先总说后分说,有时是先分说后总说,也有时是先总说,后分说,最后再总说.
范文:2005年全国高考作文:相信自己与听取别人的意见
相信自己相信别人
在生活中,你是否提出过这样的疑问:我该相信谁的话呢又是否问过自己:是相信别人重要,还是相信自己重要呢实际上,相信别人与相信自己同样重要.我们既不同意固执,自傲,也不懦弱,毫无主见.因此,我们既要相信自己,又要听取别人的意见.
相信自己对一个人的成功有重要作用.有的人对父母言听计从,父母要他学什么,他就学什么,自己毫无主见,你生下来难道是为父母而活的吗外面的世界很精彩,你不可能永远生活在父母的保护下,总有一天你要离开父母,走上社会,总有一天你的父母会去世,他们就无法再告诉你该如何去做,所以你必须相信自己,把自己投入到社会中去锻炼,去摸索.&#
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但是仅仅是相信自己,也是不够的,我们还应当相信别人,多听取他人的意见.俗话说:金无足赤,人无完人.人生路如此漫长,没有谁能保证自己完美无缺,不犯错误,总会遇到一些小挫折,小坎坷,但只要及时发现,并改正,那你就可以做到尽量完美,这个时候,光靠自信,那是远远不够的,就必须多听取别人的意见,汲取别人的经验教训,这样就能更好地克服重重困难.古语说得好:兼听则明,偏听则暗.说的就是这个道理.如果唐太宗没有听取魏征的谏言,对自己进行批评,怎么可能出现"贞观之治"的繁盛景象,如果达芬奇没有听取他老师批评,怎么可能成为世界着名画家等所以,我们也要注意相信别人,这样才能使自己永立不败之地.
因此,我们不但要相信自己,也要相信别人.所以,在记住"走自己的路,让别人说去吧"的同时,也请记住一句波兰谚语:常问路的人不会迷失方向.
点评:本文是一篇规范的议论文,开篇采用设问的方法,提出论点:我们既要相信自己,又要听取别人的意见.接着紧承两个分论点:相信自己对一个人的成功有重要作用.我们还应当相信别人,多听取他人的意见.最后再次强化论点:我们不但要相信自己,也要相信别人.结构严密,条理分明.文章所引用的杨利伟,唐太宗,达·芬奇的例子很有说服力.
议论文的变式
议论文结构的新模式——联想式这类文章的基本模式为"举例概括——联想——析理".即首先略述与论题有关联的感性材料,并通过分析提炼,挖掘材料的蕴涵,概括出理性判断,确定文章的论点.然后在确定论点的基础上,展开联想,联想到与第一步中的感性材料相关的另一类感性材料,这样,实际上是为文章的论点提供了论据,从而使第一步所概括的理性判断获得更明晰的认识.最后在联想之后,对感性材料进行深入的剖析,阐释它的要旨,揭示它的意义,指出最后的结论.
范文:2005年全国高考作文话题以"意料之外和情理之中为话题"
意料之外和情理之中
在一次物理学年会上,一个记者问丹麦物理学家玻尔:"你为什么能创造出世界一流的物理学派"玻尔回答说:"这个问题很简单,那是因为我不怕在我的学生面前暴露出愚蠢的一面."会场马上鸦雀无声,稍后便爆发出热烈的掌声.
玻尔的回答的确有点出人意料,但细想却是在情理之中,因为他的回答表现了他作为一个科学家实事求是的科学态度,谦虚的治学精神和博大的胸怀,以及师生之间平等相处坦诚相待的人际关系,而这些都是创建一流学派应该具备的必要条件,所以在情理之中.
在我们的生活中,类似的事例很多.
复旦大学的名教授郭绍虞先生,小时侯家境贫寒,在工业中学读了两年后就因生活拮据而中途退学.但他十分喜欢学习,热爱读书,经常出入苏州城内的古玩店,字画店和旧书摊,有时为了在书摊上买到好书,竟脱下自己穿的衣服做抵押,然后再借钱去取衣.这些马路"博物馆"和"图书馆"开拓了他的视野,丰富和扩展了他的见识.后来进入小学执教,他就抓紧午休和夜晚的时间到商务印书馆的藏书楼上苦读,最后终于掌握了渊博的知识,在二十八岁的时候被聘为大学教授.这在当时是很罕见的.
后来有人问他成功的原因.郭绍虞先生想了想回答说:"一是贫穷,二是热爱."他的回答出乎很多人的意料,但细想却有道理.是贫穷磨练了他的意志,造就了他
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