论文网
关于计算机论文范文资料,与计算机基础相关论文下载
本论文是一篇关于计算机论文下载,关于计算机基础相关毕业论文题目范文。免费优秀的关于计算机及操作系统及计算机系统方面论文范文资料,适合计算机论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
340;相关内容作为素材,制作数据图表,如会对家庭财务收支,班级学习成绩,产品销售等各种数据进行分析管理,重点训练学生的数据处理,数据分析等技能电子表格的格式设置熟练设置工作表的格式(设置单元格,行,列,单元格区域,工作表,自动套用格式等),| 有关论文范文主题研究: | 计算机相关论文范文 | 大学生适用: | 高校毕业论文、学士学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 34 | 写作解决问题: | 本科论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文模板、论文结论 | 职称论文适用: | 期刊发表、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 本科论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
熟练插入单元格,行,列,工作表,图表,分页符,符号等,
熟练设置工作表的页面格式,
*会使用样式保持格式的统一和快捷设置数据处理理解单元格地址的引用,会使用常用函数,
会对工作表中的数据进行排序,筛选,分类汇总,
*会使用工作表的引用进行多个工作表计算数据分析了解常见图表的功能和使用方法,
会创建与编辑数据图表,
*会使用数据透视表和数据透视图进行数据分析打印输出会根据输出要求设置打印方向与边界,页眉和页脚,设置打印属性,
会预览和打印文件第单元演示文稿软件应用教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议演示文稿的基本操作理解演示文稿的基本概念,
会使用多种方法新建演示文稿,
熟练编辑演示文稿,
会保存演示文稿,
会使用不同的视图方式浏览演示文稿可以让学生选取工作,生活中的文字,图片,表格,音频,视频等各种内容作为素材,设计制作多媒体作品.如企业产品介绍,个人求职,汇报演讲等多媒体演示文稿,培养多媒体软件的综合应用能力演示文稿修饰熟练更换幻灯片的版式,
会使用幻灯片母版,
会设置幻灯片背景,配色方案,
*会设计制作幻灯片模板演示文稿对象的编辑熟练设置,复制文字格式,
熟练插入,编辑剪贴画,艺术字,自选图形等内置对象,
会在幻灯片中插入图片,音频,视频等外部对象,
会在幻灯片中建立表格与图表,
会创建动作按钮,
会建立幻灯片的超链接演示文稿的放映会设置演示文稿的放映方式,
会根据播放要求选择播放时鼠标指针的效果,切换幻灯片方式,
会对演示文稿打包,生成可独立播放的演示文稿文件,
会设置幻灯片对象的动画方案,
*熟练设置并合理选择幻灯片之间的切换方式2.职业模块序号模块名称教学要求与活动模块一文字录入训练1.教学要求
通过文字录入强化训练,逐步提高文字录入速度,达到岗位技能要求.
2.教学活动
中英文录入训练模块二个人计算机组装1.教学要求
通过自己动手组装计算机,熟悉计算机硬/软件系统.
2.教学活动
(1)了解选择计算机部件的原则,根据用途开列计算机硬件清单,
(2)组装计算机硬件,
(3)安装操作系统,完成运行试验,
(4)会用软件维护并检测计算机系统,
(5)在计算机中安装和使用病毒防治软件,
(6)为计算机安装系统备份还原工具软件,并制作系统的备份模块三办公室(家庭)网络组建1.教学要求
通过组建办公室(家庭)网络,学习计算机网络的设置与维护.
2.教学活动
(1)连接并检测计算机网络,
(2)设置和检测计算机的IP地址,
(3)安装和启用防火墙,
(4)设置文件和设备的共享,
(5)下载并安装共享软件模块四宣传手册制作1.教学要求
通过制作宣传手册,学习在文档中综合应用图,文,表及相关素材.
2.教学活动
(1)宣传手册的版面规划,
(2)获取,处理相关素材,
(3)制作封面,封底及相关内容模块五统计报表制作1.教学要求
通过统计报表的建立,加强电子表格的综合应用能力.
2.教学活动
(1)建立数据表,
(2)统计,分析数据,
(3)用图表表示统计分析结果模块六电子相册制作1.教学要求
通过使用简单图像处理软件,学会对图像做简单的编辑处理.
2.教学活动
(1)图像加工的准备:规划,获取图像素材,
(2)对图像的简单编辑处理:裁剪,特殊效果处理,
该文网址 http://www.sxsky.net/xie/070791019.html
(3)保存为不同格式的图像文件模块八产品介绍演示文稿制作1.教学要求
通过制作产品介绍演示文稿,学会多媒体演示文稿的综合应用.
2.教学活动
(1)设计,规划演示文稿内容,准备制作演示文稿的素材,
(2)制作演示文稿,将素材加入到作品中,
(3)设计播放的动作和特殊
关于计算机论文范文资料
(4)展示并讲解自己的作品五,教学实施1.教学建议
(1)教学时数安排建议
序号课程内容教学时数讲授与上机说明1计算机基础知识建议在机房组织教学,上课即为上机,讲授与上机合二为一2操作系统的使用3因特网(Inter)应用4文字处理软件应用5电子表格处理软件应用6演示文稿软件应用机动合计(2)教学方法建议
在本课程教学中,应充分体现以学生为主体,把学习的主动权交给学生,让学生作为主体参与教学过程,使学生养成良好的学习习惯,应充分发挥教师在教学设计,教学组织中的主导作用,提倡结合现有教学条件,灵活选择,运用教学方法.应注重学生能力的培养,强调学做结合,理论与实践融为一体,培养学生实际动手能力和解决实际问题的能力.
教师应充分发挥计算机应用基础课程的特点,利用计算机的图,文,音,视,动画等手段,生动灵活地表现教学内容,提高学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,营造有利于学生主动学习的教学情境.
职业模块的教学应结合专业特点设计教学内容,着重培养学生适应职业岗位需要的计算机应用基本技能和基础知识.
(3)基本教学设施建议
教学要配备能满足教学需要的计算机机房,多媒体教室等设施,配备数量合理,配置适当的计算机和相应的外部设备(打印机,投影仪,扫描仪等),具备上网条件.
六,考核与评价本课程的考核与评价要坚持总结性评价和过程性评价相结合,定量评价和定性评价相结合,教师评价和学生自评,互评相结合.
在考核与评价过程中,要重点考核学生利用计算机解决实际问题的能力.重点关注学生学习态度,学习习惯,计算机文化素养及社会责任感的养成.
教师在进行考核与评价时,应跟踪记录学生运用计算机完成任务,案例或项目的过程,评价学生操作过程及操作结果的准确性,合理性,熟练性及全面性.
关于计算机论文范文资料,与计算机基础相关论文下载参考文献资料：