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2016年省质量技术监督系统专业技术人员
继续教育专业科目学习指南
为进一步完善和提高我省质监系统专业技术人员的知识结构,创新能力,专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布质量,标准化,计量,特种设备系统继续教育专业科目学习指南.
一,学习内容
(一)质量专业
1.家用小电器的安全及检测
2.家具产品质量的检测与标准
3.涂料产品安全和质量检验
4.消防产品质量基础与检测标准
5.灯具产品的安全和质量
6.LED灯具的安全和检测
7.金银珠宝玉石的质量
8.儿童玩具产品质量安全与检测实施
9.电线电缆产品质量
10.中低压输配电产品质量
11.日用化工等轻工产品质量安全
12.检测设备质量安全
13.质量管理体系质量
14.塑料建材质量安全
15.安防工程产品安全
16.电动自行车产品质量安全与检测
(二)标准专业
1.标准使用效益评估办法
2.综合标准化实施技巧
3.标准化试点实施专项培训
4.技术标准编写
5.服务业标准编写
6.标准与产品质量安全
7.标准编写培训
(三)计量专业
1.通用计量术语及定义
2.国家计量检定规程编写规则
3.国家计量校准规范编写规则
4.法定计量检定机构考核规范
(四)特种设备专业
1.综合检验机构质量管理,风险评估.
2.3.特种设备设计,生产,工艺,材料,检验检测技术理论知识和技能.
4.特种设备生产管理,节能减排,鉴定评审等相关知识.
5.人力资源管理,财务管理,科研项目管理,信息化管理等综合管理业务专业技能方面的内容.
6.其他相关专业理论知识.
二,学时要求
质量,标准化,计量,特种设备系统专业科目学习时间每年累计不少于7天或者42学时.
三,学习形式
专业技术人员继续教育专业科目学习可通过参加广东省标准化研究院,中国特种设备检验协会,广东省特种设备行业协会,广东省特种设备检测研究院,国家质检总局继续教育基地,广东省计量科学研究院,广东省计量测试学会,广东省产品质量监督检验研究院等质监技术机构组织的培训班,远程教育班,广东学习网,学术交流等多种方式进行.
四,有关要求
各有关单位应积极鼓励和支持专业技术人员参加继续教育学习,要保证专业技术人员接受继续教育期间依照法律法规规定享受在岗人员的同等工资,福利待遇,建立健全专业科目学习的激励机制,应当将专业技术人员参加继续教育情况列为专业技术人员考核,岗位聘任,晋升专业技术职务资格的重要条件.施教机构要不断提升专业科目教学质量,适应专业技术知识不断更新的要求,创造条件方便专业技术人员参加培训,专业技术人员应当遵守学习纪律和有关制度,完成规定的继续教育学时.
2016年广东省地质勘查行业继续教育专业科目学习指南
为进一步完善和提高我省地质勘查行业领域专业技术人员的知识结构,研究和自主创新能力,专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布地质勘查行业继续教育专业科目学习指南.
一,学习内容
(一)固体矿产勘查规范与储量估算
(二)岩溶水文地质专项调查
(三)地质工程项目施工的安全管理
(四)矿产勘查野外工作方法
(五)基础地质与工程地质勘察
(六)地质灾害治理工程施工图设计文件编制要点
(七)广东省区调工作进展及野外工作方法
(八)遥感技术在地质灾害调查与水工环地质领域中的应用
(九)矿产物探,工程物探的原理与实例
(十)岩石,土工试验及样品制备方法等
二,学时要求
根据我省专业技术人员继续教育证书的管理办法的第三条,第六条的规定,专业技术人员每年必须完成累计不少于7天或42学时的专业科目培训,专业科目学习指南必修内容不少于专业科目学习时间的三分之一.
三,学习形式
按照《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,地质勘查行业专业技术人员必修科目可参加经人力资源和社会保障部门备案的施教机构举办的专业科目继续教育培训班学习,学习结束时颁发《广东省专业技术人员继续教育证明》.其它课程的学习,可结合实际情况确定学习方式.
四,有关要求
(一)专业技术人员可根据自身情况选择培训班期,遵守学习纪律和有关制度,完成规定的继续教育学时,并及时上传相关学习证明材料,
(二)专业技术人员所在单位应保证专业技术人员参加继续教育的时间,并提供必要的条件,
(三)施教机构应当依法开展继续教育活动,按照确定的科目和课程编制教学计划并组织教学,突出地质勘查专业能力培训,保证教学质量.
2016年广东省地震系统继续教育
专业科目学习指南
为进一步完善和提高我省地震系统领域专业技术人员的知识结构,研究和自主创新能力,专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布地震系统继续教育专业科目学习指南.
一,学习内容
按照理论联系实际,围绕大局,讲求实效原则,以防震减灾融合式发展理念为指导,年度培训的主要内容为地震监测预报,震害防御,应急救援三大体系建设及科技项目申报,危机应对等.
二,学时要求
根据广东省专业技术人员继续教育证书管理办法的第三条,第六条规定,年度专业科目必修科目学时为3天或18学时.
具体培训组织实施机构为广东省地震局.
2016年广东省通信行业专业技术人员继续教育
专业科目学习指南
为进一步完善和提高我省通信行业专业技术人员的知识结构,研究和自主创新能力,专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布我省2016年通信行业专业技术人员继续教育专业科目学习指南.
一,学习目的及内容
通过专业科目的学习,全省通信行业专业技术人员不断进行理论更新,知识更新,技术更新,完善和拓展知识结构,提升创新能力,为我省通信行业提供人才保障和智力支持.2016年通信行业专业技术继续教育专业科目学习内容主要包括:
(一)《移动互联网关键技术及典型业务模式分析》培训内容:移动互联网的现状及发展趋势,关键技术,典型业务及运营模式分析,移动互联网典型案例分析等.
(二)《4G网络典型业务及运营分析》培训内容:通信行业的发展趋势,4G产业链发展现状,4G典型业务分析,4G关键技术及网络架构,国内外4G运营案例分析等.
(三)《LTE系统介绍及未来发展趋势》.课程对象:网络技术,网络规划,网络建设,网络运维管理人员和技术骨干,项目经理,项目管理人员等,培训目的是通过LTE系统,LTE新技术,产业进展的介绍,到业务规划与发展的探讨,令学员了解4G新业务和新特性,帮助运营商有效开展LTE业务.由培训单位提供相关培训资料.
(四)《企业培训师TTT培训》.课程对象:有兴趣担任内聘培训师资的人员,培训目的是充分发挥内训师的专业优势,提高其授课技巧和课程设计能力,进而促进企业全业务运营战略的顺利实施.由培训单位提供相关培训资料.
二,学时要求
根据广东省专业技术人员继续教育证书管理办法的第三条,第六条规定,2016年通信行业专业技术继续教育专业科目必修内容学时为3-5天或18学时.
三,学习形式
2016年通信行业专业技术继续教育专业科目采取集中面授,案例讨论等方式进行.
四,施教机构
(一)专业技术人员可根据自身情况选择培训班,遵守学习纪律和有关制度,完成规定的继续教育学时,
(二)施教机构应当依法开展继续教育活动,按照确定的科目和课程编制教学计划并组织教学,突出通信专业技术人才专业能力培训,保证教学质量.
具体培训组织实施工作由广东通信行业职业技能鉴定中心负责.
2016年广东省文学创作专业技术人员继续教育专业科目学习指南
为进一步完善和提高我省文学创作领域专业技术人员的知识结构,研究和自主创新能力,专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布文学创作继续教育专业科目学习指南.
一,学习内容
马列文论的艺术构成论,艺术创作论,小说,诗歌,散文,纪实文学创作艺术.
二,学时要求
按7天或42学时计算.
三,学习形式
今年申报职称评审人员到广东省作家协会参加"文学创作专业继续教育"培训面授班学习(有关事项另行通知),非今年申报职称评审人员到广东省作家协会继续教育管理系统(网址:"yc.gdzuoxie./Login.asp")参加"文学创作专业继续教育"培训网络班学习.
四,有关要求
全省文学创作专业技术人员要按时完成文学创作继续教育专业科目培训,并按有关要求及时申报学时.
2016年广东省石油和化工行业专业技术人员
继续教育专业科目学习指南
为进一步完善和提高我省石油和化工领域专业技术人员的知识结构,研究和自主创新能力,专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布石油和化工继续教育专业科目学习指南.
一,学习内容
按照理论联系实际,围绕大局,讲求实效原则,2016年广东省石油和化工专业技术人员继续教育专业科目的学习内容是"高分子新材料","精细化工"2个系列专题.高分子新材料设置高分子复合材料研究进展,新型聚合物材料等两个课题,精细化工设置涂料产业技术路线图,高分子助剂及其应用,柔性生产技术等3个课题.考虑到石油,化工专业技术人员队伍的特点和实际需要,在以上2个专业科目系列专题的基础上,增加化工企业碳盘查,企业成本管理,企业清洁生产,化工生产自动化等专题.
二,学时要求
根据我省专业技术人员继续教
关于继续教育方面论文范文集,与土木工程职英语2016年相关论文开题报告参考文献资料：