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新闻学(网络传播)专业人才培养方案

(专业代码:050301)

一、专业培养目标

本专业培养学生德,智,体,美全面发展,具有良好的职业道德,具有扎实的新闻理论知识与技能,宽广的文化与科学知识,掌握一定的现代网络技术,熟悉我国新闻宣传政策法规的高素质应用型专门人才.

毕业后能在新闻,网络,出版等行业以及其它企事业单位从事编辑,记者,宣传助理,文秘等工作.

二、培养规格要求

(一)培养规格要求

本专业学生主要学习新闻学和传播学的基本理论和基本知识,接受新闻业务的基本训练,具备从事新闻,宣传,文秘,公关,管理等相关职业所需要的基本素养和基本能力,能够主动适应社会和经济发展需要,并富有创新精神.

1.热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,掌握马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想,坚持科学发展观,具有正确的世界观,人生观和价值观以及高尚的道德品质.

2.具备马克思主义新闻观,掌握新闻学的基础理论,具有新闻(网络传播)采访,写作,编辑,评论,摄影等专业技能.

3.了解我国新闻工作的方针,政策和法规,了解新闻专业学科前沿的发展动态,掌握计算机的基本知识,熟练运用现代网络传播技术,掌握一门外语.

4.具有调查研究的能力,具有适应社会的能力,获取知识的能力,分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力,具有科学,合理的知识结构,具有实事求是,勇于创新的科学态度.

5.具有健康的体魄,具有健全的人格和良好的心理素质,达到国家规定的大学生体质健康测试标准.

6.具有良好的人文素质与科学素质,具有健全的人格和良好的心理素质,具有较强的创新精神和实践能力,成为德,智,体,美等全面发展的高素质应用型人才.

(二)主要职业岗位关键能力,能力要素,课程对应关系表

序号主要职业

岗位描述关键能力能力要素主要支撑课程1编辑记者新闻采编能力调查采访能力新闻学概论,新闻采访学,新闻编辑学,新闻摄影,广播电视新闻采编,媒体常用软件实训,新闻评论学,新闻法规与职业道德,广告学,公共关系学,社会学,现代社交礼仪设备操作能力新闻评论能力广告策划能力人际交往能力语言表达能力口头表达能力现代汉语,古代汉语,普通话基础,逻辑学,演讲与口才,新闻写作学,应用写作训练,中国古代文学作品选读,中国现当代文学作品选读,外国文学作品选读,艺术鉴赏,论文写作与文献检索书面写作能力审美鉴赏能力科学研究能力网络传播能力网络采编能力网络新闻实务,网页设计与制作,动态网页设计,网络传播学,网络新闻实务,网络广告实务,大众传播学,媒介经营与管理,网络文学传播研究,网页管理能力信息检索能力2宣传助理语言表达能力口头表达能力现代汉语,古代汉语,普通话基础,演讲与口才,应用写作训练,逻辑学,中国古代文学作品选读,中国现当代文学作品选读,外国文学作品选读,艺术鉴赏应用写作能力审美鉴赏能力参谋助手能力组织管理能力秘书学概论,秘书工作实务,档案管理,媒介经营与管理,公共关系学,现代社交礼仪,申论与公务员行政能力,新闻采访学,新闻编辑学,广播电视新闻采编,高级办公自动化公关沟通能力宣传策划能力办公操作能力三,主要支撑学科

新闻传播学

四、专业核心课程与特色课程

(一)专业核心课程:

新闻学概论,新闻采访学,新闻写作学,新闻评论学,新闻编辑学,新闻摄影,广播电视新闻采编,中国新闻事业史,外国新闻事业史,网络新闻实务,网络传播学

(二)特色课程:

网络新闻实务,新闻采访学,新闻编辑学,广播电视新闻采编

五、主要实践教学环节

本专业主要实践教学环节有:公共基础类实践(军事理论与技能训练,形势与政策等),专业类实践(科研综合实践活动,暑期新闻专业小实习,新闻课外专业实践,毕业实习与毕业论文),素质拓展与创新类实践(社会实践,专业素质拓展).

六、学制和学位

(一)学制:4年,修业年限可为3-6年.

(二)学位:授予文学学士学位.

七,毕业要求

本专业实行学年学分制,最低毕业学分:158.5学分,其中公共基础课47学分,公共选修课5学分,专业基础课54.5学分,专业选修课26学分,集中安排的实践教学环节26学分.同时,应具备新闻学专业实践能力(符合下列条件第1条和第2—5条中之一,符合条件者,将由校统一颁布专业实践能力证书):

1,在新闻媒体公开发表新闻作品(含影像)5篇(部)以上,或公开发表新闻专业学术论文1篇以上,或取得与网络,报纸,电视等媒体编辑的相关软件的考试资格证书1件,

2,获得专业实践成果奖励省级1项或市厅级2项或校级3项,

3,获得普通话水平合格证书(二级乙等以上),

4,获得校级大学生科研立项1项并顺利结项,

5,经过院教学委员会认定的其它具有较高价值的实践成果.

八,必要说明

1,专业方向课必须修读整个模块所有课程.统一要求网络传播方向模块课必修,因为本专业是网络传播方向.若选修宣传文秘方向模块学分可以抵充专业任意选修课学分.

2,任选课按课程类别不同由学生任意选择.任选课学分只规定了最低选修学分,多选不限,且必须按类选修,以改善学生的知识结构.按类选修的办法:每学期上报下学期开设课程计划前,按方案公布下学期所列任选课程,根据课程周学时,师资状况,所属类别等控制课程总量,然后由学生报名选课,根据选课人数多少排序确定最终课程(必须满足30人以上开班标准).

3,为了强化学生新闻实践应用能力培养,早日与新闻媒体岗位对接,第7学期开始安排毕业实习活动(含实习汇报,总结),第8学期主要用于毕业论文写作与答辩,就业指导等.

4,公共选修课由学校统一安排,最低修满5学分方可毕业,而且本专业学生不能选与本方案所列课程名称相同或相近的中文类公共选修课.

九,特色课程简介

课程名称:新闻采访学

学时:42

学分:2.5

开课学期:第1学期

主要内容:本课程主要介绍新闻采访的一般程序,手段和技巧,采访的思维方式,采访的心理分析与控制,新闻记者的职责和要求.

参考教材:林如鹏.新闻采访学[M].广州:暨南大学出版社,2004.

课程名称:新闻编辑学

学时:54

学分:3

开课学期:第3学期

主要内容:本课程讲授新闻编辑工作的原理和方法,不同媒体的编辑要求,选稿,改稿,制作标题,版面编排的要求,以及组织报道的一般知识.

参考教材:吴飞.新闻编辑学(修订本)[M].杭州:浙江大学出版社,1999.

课程名称:广播电视新闻采编

学时:54

学分:3

开课学期:第3学期

主要内容:本课程介绍广播电视电子传媒新闻采编的基本理论和具体的新闻采编方法,主要包括广播电视新闻基本理论,广播新闻采访与编辑,电视新闻采访与编辑.

参考教材:王诗文等.当代广播电视新闻采编教程[M].合肥:合肥工业大学出版社,2016.

表1:课堂教学学时,学分比例

实践教学类有关论文范文参考文献

课程类别学时学分学时占课内总学时比例学分占课内总学分比例必修课公共基础课74632.8%4735.5%专业基础课97843%54.541%选修课公共选修课803.5%53.8%专业选修课46820.6%2619.6%合计2272100%132.5100%

表2:理论教学与实践教学学分比例表

类别学分比例理论教学理论教学实践教学课程实验课程实践实验课程集中安排的实践教学合计

实践教学本科论文如何写
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表3-1:专业教学进程计划表——基本素质模块

课程

类别课程名称总

学

分课内课

外各学期课内周学时分配考核

类型课程

归属学

分学

时学时

类型学

分一二三四五六七八讲

课实

践实

验公

共

基

础

课思想道德修养与法律基础32.5424020.53思政教研部中国近现代史纲要22323022思政教研部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(一)2.52322840.52思政教研部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(二)3.53484440.53思政教研部马克思主义基本原理32.5403640.53思政教研部大学英语(一)4.54.57056144(1)外语

学院大学英语(二)4.54.58064164(1)外语

学院大学英语(三)4.54.58064164(1)外语

学院大学英语(四)2232322外语

学院大学体育(一)11284242体育

学院大学体育(二)11324282体育

学院大学体育(三)11324282体育

学院大学体育(四)11324282体育

学院大学计算机基础3.03.05628282+2信息

学院大学生心理健康教育223222102教科院大学生职业发展与就业指导2.51.5242411(8学时),6(16学时)见表3-4形势与政策21181812(6学时),3(6学时),4(6学时)见表3-4安全教育11见表3-4军事理论与技能训练2136361见表3-4入学教育11见表3-4小计47407465381802871413107应修读47学

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