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解醇的分类和简单饱和一元醇的命名10醛类1.掌握乙醛的分子结构,物理性质和化学性质,2.了解醛类的通式,官能团,检验和同分异构体,
3.掌握银镜反应及醛类与新制的Cu(OH)2共热这两个重要实验.11羧酸酯1.了解乙酸的组成,结构和主要性质,
2.了解羧酸的分类和物理性质,掌握羧基的结构特点和羧酸的核心性质(酸性,酯化反应),
3.酯的性质及用途.12复习测试巩固提升醇酚醛羧酸酯的性质及用途,掌握一些解题技巧.
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2016学年度暑假高二语文尖子班教学计划
1.教学理念
结合高考改革对语文学科的新要求,引导学生掌握正确的语文学习方法,形成规范答题的理念,提高阅读和写作能力,切实有效地解决语文学科长期以来的过程和目标"游离"的问题.
2.教学特色:
注重课堂与应试内容的衔接,着眼于方法和规律,夯实基础,从命题的高度让学生了解语文考试的特点,激发学习兴趣,因材施教.
3.教学内容安排
寒假班语文第1讲对南京市各区期末统考考试情况进行分析总结,同时对考试中暴露出来的学习难点进行针对性的剖析讲解.第2-4讲学习散文阅读题的知识和方法,并且适当延伸至八大家散文的赏析,让学生了解古今散文的共性和发展特点,掌握分析散文的方法,具备散文鉴赏的能力.第5-7讲学习复杂记叙文写作的方法,从素材的选择,升格,结构三个角度切入强化训练,8-10讲小说的阅读.内容三要素的分析及题型.11-12讲针对时下考试的新趋势设置了游记散文和议论性散文的环节.
课时课题教学内容与要求备注1专题:分析南京各区,各校期末考试得失分具体情况.高考题型趋向.针对学生存在的问题重点分析讲解2专题:处理好"知识—能力—方法"之间的关系3专题:重难点——描法,剖析概念,题型的变式4专题:论说,书信,杂记,赠序,书序,传记,祭文,寓言专题:—素材关注辐射时下社会问题如,空巢老人,留守儿童,蚁族大学生,食品安全,民工生存状态,购金风潮,大学生村官,城市与乡村,育儿投资,国民幸福指数调查和怀念青春,中国梦之类.6专题:—结构片段式:景,人,场景组合对比,衬托,烘托手法的运用7专题:—升格找出不同的命题中现有作文的侧重点及其问题材料的切入角度和题目的照应8专题:专题:专题:专题:议论性散文说理感情色彩和鲜明的个性色彩面例式点例式引用式12专题:"游踪","景象","感受"三个要素特别说明:尖子班和提优班课题相同,具体内容和要求层次不相同,尖子班要求较高,目的在于体现分层教学的理念,使不同学习个体都能学有所得,从不同角度发展和提高.
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2016年暑假高二提优班语文教学计划
一、简要说明:
本计划所选的十二讲课题共分四个板块:语基专项(四讲),文言阅读(四讲),现代文阅读(三讲)和写作(一讲)."语基专项"主要突出高中语文语言基础知识的积累和运用,"文言阅读"主要是帮助学生系统归纳和整理高中阶段文言知识,教给学生文言文学习的方法,为今后的文言学习打下坚实的基础,"现代文阅读"主要是通过精选的三个专题,教给学生解答现代文阅读题的方法和规律,议论文的写作
主要突出文体的规范意识,学会辩证分析和运用层进式深入分析问题的方法.
教学计划一览表课次课题教学内容和要求备注1语基专项:字音字形识记现代汉语普通话常见的字音,字形,了解易错字音字形的原因,掌握辨析字音字形正误的方法.突出高中语文语言基础知识的积累和运用.2语基专项:成语使用正确使用现代汉语成语,积累常见成语的用法,掌握成语误用的八种类型.3语基专项:语法法辨析病句了解病句产生的原因,掌握六大病句类型,学会用语法知识分析病句.4语基专项:标志法辨析病句学会用"标志法"快速辨析病句.5文言阅读(一):通假字了解通假字产生的原因和类型,积累高中教材中的通假字.帮助学生系统归纳和整理高中阶段文言知识,教给学生文言文学习的方法,为今后的文
高二物理方面有关论文范文集
2016年班高二英语(尖子班)教学计划
教学内容安排简要说明:
第1讲M5-U1主要知识点,基本语法及重点词汇.
第2讲,第4讲,M5-U1综合提高.
第讲,M5-U2Theenvironment基础预知巩固第讲,M5-U3Scienceversusnature知识巩固
课次教学内容教学要求备注第1讲M5M5-U1重点词汇短语和句型重点语法:
1)Toinfinitive
2)Verb-ingformasanadjectiveoradverb
3)Verb-edform第2讲对非谓语动词的概念及用法有一个初步了解和认知第3讲对非谓语动词能够较好的掌握和运用重点语法:
时态
情态动词和虚拟语气第4讲M5-U1综合提高第5讲M5-U2Theenvironment基础预知第6讲此次讲座要求学生对时态能够较好的掌握和运用第7讲同上备注第8讲对M5-U1知识点进一步认知和拓宽备注第讲M5-U3Scienceversusnature知识巩固第讲对虚拟语气的概念及用法有一个初步了解和认知备注第讲对M5-U3知识点进一步认知和拓宽备注第讲对M5知识全面检测备注
教学课题教学要求备注第1讲模块一知识巩固与提升模块一重点知识归纳,拓展与知识运用1.教学内容主要有:
(1)知识提要(基础知识归纳与讲解)
(2)方法与技巧(归纳常用方法,提高解题技能)
(3)典型例题分析(结合变式训练提高学生的解题能力)
2.教学过程目标:
(1)指导思想上,处理好"知识—方法—能力"之间的关系,
(2)教学策略上,处理好"记忆—理解—运用"之间的关系,
(3)教学过程中,处理好知识的"讲—练"之间的关系,
(4)教学效果上,处理好"量—质—效"之间的关系,
(5)学习技能方面,处理好"会—熟—巧"之间的关系.第2讲模块二知识巩固与提升模块二重点知识归纳,拓展与知识运用第3讲模块一,二综合拓展模块一,二知识综合拓展,运用能力提升第4讲模块三知识巩固与提升模块三重点知识归纳,拓展与知识运用第5讲模块四知识巩固与提升模块三重点知识归纳,拓展与知识运用第6讲模块三,四综合拓展模块三,四知识综合拓展,运用能力提升第7讲M5U1重点知识讲练模块五第1单元重点知识归纳与运用第8讲M5U1知识运用与拓展模块五第1单元知识运用与拓展练习第9讲M5U2重点知识讲练模块五第2单元重点知识归纳与运用第10讲M5U2单元知识运用与拓展模块五第2单元知识运用与拓展练习第11讲M5U3重点知识讲练模块五第3单元重点知识归纳与运用第12讲M5U3知识运用与拓展模块五第3单元知识运用与拓展练习
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