论文网
教育科研类论文范本,与文多少字算抄袭重庆相关论文提纲
本论文是一篇教育科研类论文提纲,关于文多少字算抄袭重庆相关本科论文范文。免费优秀的关于教育科研及幼儿园及优秀教师方面论文范文资料,适合教育科研论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
0;师德感染学生.④廉洁从教(4分):在工作中无乱收费行为,无校内外收费补课行为,安心从教,无校外经商,兼职等现象.
(3)工作量及出勤:24分
由学校相关部门考核量分,有旷工现象第②项不得分.评价指标如下:
①工作量(12分):能满负荷工作(达全校专任教师课时总量的平均量,兼职教学人员按所兼工作的性质由学校据实核定工作量),服从分配,勇挑重担.不足工作量的酌情扣分.
②出勤(12分):迟到,早退,病事假由学校制定考核指标扣分.
(4)常规教学:40分
由教导(务)处和教科室组织考评组评分.评价指标如下:
①备课(10分):制定学期教学进度计划并严格按计划实施教学,有章节和课文分课时备课,目标和重点明确,各种类型备课齐全,内容详尽,格式规范,详略得当,思路清晰,有独到见解,按教学计划制作教案(3年以下教龄的教师必须写详案),积极参加集体备课,执行集体备课的意见.
③作业批改与辅导考试(10分):作业量和难度适中,全批全改,批阅仔细认真,面向全体,不出现批改错误,及时反馈批改信息,辅导学生能面点细评,有计划,质量高.组织考试严肃,评阅试卷无舞弊行为,考后分析全面精细.
③课堂教学评价(10分):定期或不定期由学科教研组以本学年主讲公开课或课堂教学评分.
④教学研究评价(10分):积极参加集体备课和常规互教互评等各种教研活动,勇于承担各种任务,完成任务出色.善于学习教育理论,注重收集教学信息,开展教学研究,总结教学经验,撰写教研论文参加各种评选或向《禄劝教育》等刊物投稿.
2.教学实绩
教师教学实绩先按下列办法计算出总得分,再按总得分的80%计入.
(1)小学总得分计算办法:
总得分等于巩固率×25+平均分×35%+及格率×30+优秀率×10
其中:①一年级巩固率实算,二至六年级巩固率等于(当年实考学生数÷上学年实考学生数)×100%.
注:有可靠依据的正常流动学生可在上年实考学生数中减去.
②优秀率等于(按百分制折算后80分以上学生数÷实考学生数)×100%
③平均分实算,及格分按卷面满分的60%确定,综合评价分不计入.
(2)初中总得分计算办法:
总得分等于巩固率×25+平均分×35%+及格率×30+优秀率×10
其中:
①七年级巩固率实算:
八年级巩固率等于(当年实考学生数÷上学年实考学生数)×100%,
九年级巩固率等于(当年考学生数÷上学年实考学生数)×100%.
注:有可靠依据的正常流动学生可在上年实考学生数中减去.
②优秀率等于(按百分制折算后80分以上学生数÷实考学生数)×100%,
③计算总得分时,应包含择校生,但不含往届生.平均分实算,及格分按卷面满分的60%确定.
(3)高中总得分计算办法:
总得分等于平均分×40%+及格率×60
其中:计算总得分时,应包含择校生,但不含往届生.平均分实算,及格分以卷面满分的60%确定.
1.分配名额
(1)学前教育
①幼儿园按当年实际在园学生总数的0.4%,学前班按当年实际在班学生总数的0.25%分配表彰名额.
②具体要求:每年9月内,各中心校,县幼儿园,民办幼儿园书面上报学前班,幼儿园办班情况,学生分班名单及人数,任课教师名单,经县教研室审核无误后,学年结束按规定分配表彰名额,由各校依据本方案并结合学校实际拟定考核方案推荐受表彰教师.
不按时上报相关材料的,不分配表彰名额.
(2)小学教育
按当年实际在校学生总数的0.3%分配表彰名额,由各中心校依据本方案推荐受表彰教师.
(3)初中教育
按当年实际在校学生总数的0.35%分配表彰名额,由各中学依据本方案推荐受表彰教师.
(4)高中教育
按当年实际在校学生总数的0.45%分配表彰名额,由各中学依据本方案推荐受表彰教师.
注:为提倡团队合作精神,各校高考综合科若被表彰,该科3名教师可同时推荐,但综合科成绩必须是本校第一名.
(5)教师进修学校,职业中学
教师进修学校每年分配优秀教师名额1名,由学校结合实际自定方案推荐受表彰教师,职业中学按在校生数的0.3%分配表彰名额.
2.奖励名额
(1)小学
①13个乡镇中心校及屏小,民小划分为三个类区.
一类区(2校):屏山小学,民族小学二类区(9校):屏山中心校,翠华中心校,九龙中心校,茂山中心校,团街中心校,云龙中心校,中屏中心校,撒营盘中心校,皎平渡中心校三类区(4校):马鹿中心校,则黑中心校,乌东德中心校,汤郎中心校.
②一类区按两校六年级毕业统考科目的平均总得分排名全县第一,二名,且平均总得分差距2分(含2分)以内,每校均按考生数0.5%核定奖励名额,若平均总得分差距超过2分(不含2分)时,第二名不予分配奖励名额.
二类区按小学六年级毕业统考科目的平均总得分排定类区名次,第一名按考生数1%,第二名按考生数0.8%,第三名按考生数0.6%,第四名按考生数0.4%核定奖励名额.但后一名与前一名分数差距须在2分(含2分)以内,否则取消含该名次及以后名次学校的奖励名额.
三类区按小学六年级毕业统考科目的平均总得分排定类区名次,第一名按考生数1%,第二名按考生数0.8%,第三名按考生数0.5%核定奖励名额.但后一名与前一名分数差距须在2分(含2分)以内,否则取消含该名次及以后名次学校的奖励名额.
③上述各类区中,前类区各
教育科研类论文范本
(2)初级中学
①14所初级中学划分为三个类区.
一类区(2校):屏山中学,秀屏中学二类区(8校):撒营盘镇中学,翠华中学,九龙中学,茂山中学,团街中学,云龙中学,中屏中学,皎平渡中学三类区(4校):则黑中学,马鹿中学,乌东德中学,汤郎中学.
②名额核定:按比较分排定类区名次,依据当年参加学业水平考试应届考生人数,第一名按1%,第二名按0.8%,第三名0.5%核定奖励名额.但后一名与前一名分数差距须在2分(含2分)以内,否则取消含该名次及以后名次学校的奖励名额.
注:比较分等于报考率(应届学业水平考试实考学生数/八年级学年末学业水平考试学生数)×20+优生率(学校应届学业水平考试总分704分及以上学生数/八年级学年末学业水平考试学生数)×30+贡献率(学校学业水平考试平均总分÷考生个人应考总分)×50
③上述各类区中,前类区各名次分数不得低于后类区同名次分数,否则取消前类区该名次学校奖励名额.
(3)高级中学
①一中,民中,二中当年高三应届学生高考平均总分作为出口成绩,高一入学时的中考平均总分为入口成绩,以出入口成绩为依据核算各校提高幅度并排定名次.
②依据当年高考应届考生数,第一名按1%,第二名按0.8%,第三名按0.5%核算奖励名额.
职业中学,教师进修学校,幼儿园按年度目标管理量化分给予奖励,奖励1名.
第三:非考试学科优秀教师评选办法
中小学非考试学科教师指在中小学音乐,美术,体育(不含初中体育任课教师),信息技术,三生教育,通用技术学科中,任专业课12节以上的教师和中学专职实验员.
1.推荐办法
(1)推荐名额:各中心校(含屏小,民小),中学每年从上述专职教师中,通过德,能,勤,绩等方面综合量化考核后推荐侯选教师,推荐名额按下表确定.
非考试学科专任教师人数1～67～1212人以上推荐名额123(2)推荐时应交齐下列考核材料:
①各校关于非考试学科专职教师教学质量表彰推荐方案.
②被推荐教师综合考评鉴定.内容是:教师基本情况,师德师风表现,任课情况(任课年级,班级,学生数,专业周课时量),教学实绩,承担的课外活动情况及效果,学校综合量化分等.该材料必须由各校出具并加盖学校公章.
③被推荐教师学年教育教学工作总结(1份)和一篇联系实际和本专业教育教学论文.
④被推荐教师一学年的备课本,上,下两学期课时安排表.
⑤经学校盖章确认的教师辅导学生参加各种竞赛活动获辅导奖证书复印件.
⑥高中教师辅导学生参加艺术,体育高考学生专业成绩统计表及上线情况.
2.量化考核
(1)学校考核(45%)
各学校制定量化考核办法,对非考试学科专职教师进行量化考核后提交县教研室.
(2)工作量分(55%)
①课时量分(10%):任专业课周课时达12节者得基础分6分,每超过一节加0.5分,上限10分.
②备课质量分(20%):由县教研室组织评审组对教师一学年的教案进行评审量分,陈年教案不得分.
专业论文(15%):由县教研室组织评审组对教师所交论文进行评审量分,抄袭论文不得分.
(5)工作总结(10%):由县教研室组织评审组对教师所交总结进行评审量分,不切实际者不得分.
(6)附加分(上不封顶)
①当年辅导学生参加教育主管部门组织的各种竞赛,获得教师辅导奖者,按下表对应级别给予加分:
一等奖二等奖三等奖国家级654省级543市级432县级321注:无等级者按同级下限加分,相关材料由教师提供.
②高中当年辅导学生参加专业考试加分:专业考试每上二本线一名学生加0.5分,所需材料由学校提供.
3.表彰教师的确定
根据当年县教育局确定的非专业课优秀教师评选名额,参考考核量化成绩确定受表彰教师.
4.有关要求
(1)周任专职课未达12节的兼职教师不得推荐为非考试学科教育教学质量表彰侯选人.
(2)学校和教师提供的相关材料必须真实可信,材料未交齐和虚假者取消参评资格.
(3)同一教师三年之内不得重复推荐表彰.
注:音体美教师论文发现下载或抄袭一次性取消参评资格.教育局工作人员到校检查音体美教师上课情况,发现未按课程表上课,取消该校所有音体美教师的参评资格.
当年被评为"教育教学管理先进集体","教育科研先进
教育科研类论文范本,与文多少字算抄袭重庆相关论文提纲参考文献资料：