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班主任是对班级学生进行思想政治,道德品质教育的主要组织者和领导者,是学生成长道路上最重要的引导人.从教13年,有7年担任班主任工作,我责任心是做一个好班主任的前提.一,严格要求,抓好班级的常规管理:

不以规矩,无以成方圆.高一学生来自不同的初中,学生的素质参差不齐.班级刚组建时把握一个严字,从严治班,从严治学,结合校纪班规,严格要求学生,培养学生有纪律,有秩序.通过班会课和各种集体活动让学生明白什么时候该做什么事,什么事情能做哪些事情不能做.比如说:不迟到早退,卫生值日要按时完成,自习课不管老师在与不在都要安静,作业要独立完成等等.为了给学生树立榜样,我坚持每天早上提前到班,午间,课间,自习课在班级巡查,晚上检查学生宿舍,让学生感觉到我对班级的各项管理是认真

班主任方面论文范文集340;,让他们无隙可乘.在这种情况下,班级的各项制度得到很好的贯彻执行,成为学生的自觉行为,班级的各项常规检查在全年级均处于前列,班风正,学风浓.二,关爱每一位学生,使他们能够健康成长:

班主任工作之班级管理参考属性评定
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前苏联教育学家马卡连柯曾说过:爱是无声的语言,也是最有效的催化剂.教师对学生的爱,胜过千次万次的说教.爱就要用真心去打动学生,爱就是要用耐心去感化学生.我在班主任工作中深深地体会到:爱是教育好学生的根本.作为一个班主任,接触学生的时间最长,生活在学生中间,与学生倾心谈话,深知每一位学生都需要教师的关爱.我在平时喜欢与学生交谈沟通,让学生感受到我发自内心朋友式的友情,家人般的关爱,从而搭起了我与学生之间的感情桥梁.遇到问题,学生乐于接受我的教育,引导.

我班有个休学生,分到我班,把以前一些不良的习气和不好的习惯也带到班级,打架,破坏课堂纪律等等,对班级的管理造成很坏的影响.通过与其家长的接触了解他的家庭情况,家长对他的管教不是太严格,以前的学习习惯比较差而且不服从老师的管教,但是他是比较聪明,休学的目的是能够进一步提高成绩.抓住这一点我与他交谈几次,先是他明确休学的目的,家长的期望和自身存在的问题,鼓励他改正缺点做一个可塑之才.从情感上下功夫,让他体会到老师朋友式的关爱之心,再结合期中考试他的语文学科比较突出在班级点名表扬,使他慢慢改掉一些不良的习气,注意力向学习上转移,期末考试班级12名.

三、做一个细心的班主任:

抓在细微处,落在实效中,眼细,心细,手细,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效.

首先,从班主任角度,对学生的学习,生活观察要细,无微不至,对学生指导要细,深入到每个细节.组建班委会,各项具体工作分工到每个班委成员.早读,早操等日常工作都由班长负责,教室内的黑板报由宣传委员负责,学习上由学习委员和各科代表负责.班级和包干区的卫生由劳动委员负责,各人各负其责,有问题随时向班主任反馈.结合目前的高考制度,要求学生在重点学好语数外的同时不放弃对6门选修科目的学习,同时有选择的学习两门作为高二选课的依据.

其次,从学生角度,我要求学生培养细心与周密思维能力,不要总是丢三落四.细心应该在平时的作业,生活中经常地,有意识地培养.比如说作业一定要审题清楚,每天放学的时候一定要将教室的饮水机关掉等等,让学生养成良好的学习生活习惯,一来可以帮助学生克服粗心的毛病,二来使学生终身受益.

四,不断学习,努力提高自身的水平:

为了培养学生良好的心理素质和健康的人格,需要能够对学生存在的问题及时疏导,这就需要班主任对心理健康教育有一定的了解.我平时找来一些心理健康教育方面的书进行学习,了解常见心理障碍及其排除,并对学生进行心理健康教育教会学生自我纠正的方法.指导会对学生产生积极的作用.在学生紧张的学习之余,组织一些活动,一张一弛利用星期日的下午组织班级篮球赛利用班会课时间放一些励志的歌曲如真心英雄,我相信等现代社会日新月异,班主任工作不断会有新的内容,也会随时产生新的问题,在工作中不断地学习,向同行去学,互相切磋,交流,取长补短,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,以适应其的需要和提高质量.

班主任学术论文怎么写
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