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政治经济学方面论文例文,与第十届上海青年经济学者坛相关论文查重
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的主干核心课程,经过以为课程负责人的课程小组的多年建设,在许多方面取得了很大的成绩教师在课,备课充分,治学严谨,重点突出,深受学生总之,该课程的建设抓住了高职高专办学特点,充分体现了现代教育思想,具有鲜明特色,因此,该课程具有很好的示范和推广作用.课程以经济运行和发展为主要线索,不仅包括了用作制度分析的生产关系理论,而且还包括了用于经济运行和发展分析的市场经济理论企业经济学,产业经济学,经济学,宏观经济学经济学等相关理论,体现了经济学教
政治经济学方面论文例文
10-1本课程的建设目标,步骤及五年内课程资源上网时间表
一,本课程的建设目标实现教学内容规范化,教学方法科学化和教学手段现代化,把学课程建设成内一流的课程把学生培养成能够自主驾驭时代经济大潮的创的一专多能的复合型人才.目前,上网计划:2016年月,将原着选读部分上网课程全程教学录像上网2016年月,全面建成网上教学系统.2016年月,课程全程录像上网全程录像上网习题教学大纲ndsz./---教学科研---精品课程----政治经济学 11.学校的政策支持与措施
学校对精品课程建设的政策支持与措施及其落实情况
我校十分重视精品课程的建设,把精品课程建设作为提高学校教学水平与质量的一项重要工作来抓,并先后采取一系列相关的措施.校主要领导亲自抓精品课程建设,多次召开专项会议布置,落实精品课程建设工作,提供必要的政策,资金扶持,职能部门切实履行职责,教务处随时掌握全校课程建设的状况,教学督导组十分关注全校课程的教学情况,经常与教师,学生座谈以了解教学情况,学校重视加强师资队伍建设,鼓励在职教师攻读更高的学位,在资金上支持,在工作量上减免,同时重视引进高学历,高职称的人才,评选教学名师,举办课件制作大赛,组织教师演讲比赛,进行教案评比,形成一个良好的教学氛围,注重培养学术梯队,出台科研奖励措施,开展科技文化月活动,营造一个重视科学研究的学术氛围,开展课程建设的检查和评估,将全校课程按精品课程,合格课程,建设课程,整改课程四类进行评估,以促进课程建设的水平和质量的提高.这些都为精品课程建设提供了一个良好的外部环境.
附:课程建设暂行办法(摘录)
精品课程的基本条件:
1.教学条件.教学大纲符合专业培养目标和课程质量要求,教材质量高,具有
一定的稳定性,教学辅助材料和参考资料较齐全,基础课实验开出率达95%以上,专业课实验开出率90%以上.
2.教学管理水平.教学管理制度健全并认真执行,教学文件档案齐备,考试制
度健全,严格,建立试题库或试卷库.
3.师资水平.科任教师有中级以上职称,注重科学,教学研究,有校级以上科
研课题.五年中在省级以上学术刊物上发表论文3篇以上.主讲教师获校级以上优秀教学成果,科研成果,教书育人等各类奖励的优先评选.
4.教学改革与教学质量.注重教学内容,教学方法的改革,有方案并实施,取
得阶段性成果,教师在教学过程中能正确处理好讲授与自学,传授知识和培养能力,理论与实践等关系,教学态度认真,注重教书育人,认真做好辅导,批改作业和学生成绩评定与分析工作,注重教学反馈,并及时改进教学,重视学生智能培养,并在教学法上进行不断的改革修正,取得较好的教学效果.
奖励办法:
精品课程由学校公布表彰,并发给证书和奖金.从校级精品课程中择优推荐参评省级精品课程.精品课程的主讲教师在职称评聘,科研资助,进修等方面优先考虑.
我校于2001年6月开始评选校级优秀课程的工作,全校共评出7门优秀课程(政治经济学课程入选).2005年12月评选第一批校级精品课程,全校共评出2门精品课程(《政治政治学》课程入选),立项4门精品课程.2007年4月评选第二批校级精品课程,全校共评出6门精品课程.2016年5月评选第三批校级精品课程,全校共评出5门精品课程.
12.其他说明
1.课程负责人黄家骅教授,中国人民大学经济学博士,现任宁德师范高等专科学校校长,校党委副书记,政教系学科带头人.曾留学美英澳多国,完成英国格拉斯哥大学博士后研究.长期从事政治经济学,西方经济学,区域经济学等课程的教学与研究,具有较强的创新能力和较高的教学科研水平.承担国家社科基金和各种研究项目30多项,获省社科优秀成果一等奖等省级以上奖励10多项,结合教学已发表学术论文100多篇,出版专着4部,并获得了国家级教学优秀成果二等奖(集体),省级教学优秀成果一等奖.2007年被评为宁德市管拔尖人才.
2.自2005年黄家骅教授担任宁德师专《政治经济学》课程负责人后,针对专科生的学习特点和就业需要,研究开发了一套"课前读书弄清概念,课堂讲授重在难点,课后实践掌握技能"的"全程教学法",把课外阅读与教材阅读相结合以丰富学生的知识面,把原理掌握与案例分析相结合以夯实学生的知识基础,把实践环节和校内外实训相结合以提高学生的技能,通过每周交替安排的讨论会,辩论会,读书观点汇报会,数据事例分析会,社区调查报告会和学期小论文,课程作业等,极大地激发了学生们的学习潜能,使《政治经济学》课程成为学生最喜爱的学分制选修课程.2016年5月,获福建省第四届高等学校教学名师奖(高职高专).
3.在黄家骅教授的带领下,《政治经济学》课程于2005年12月被评为校首批精品课程,获得学校在专业建设,师资队伍建设,教材建设,实训基地建设等方面的倾斜支持.
4.黄家骅教授在政教系教学团队的建设中,奋勇当先,团结同志,在专业建设,学科建设,师资队伍建设,课程建设,教材建设,校内实训室建设,校外实训基地建设,教研和科研,产学结合,师德教风建设等方面均发挥了领导和核心带头作用.近年来,在黄家骅教授的带领下,该系教学团队得到空前加强,获得了一系列学术和教学成果:培养出双师型师资5人,考取在职硕士4人,晋升副教授4人,获省社科优秀成果三等奖2项,宁德市社科优秀成果一等奖2项,二等奖和三等奖各1项,宁德市十佳人才1人,市拔尖人才1人,市优秀青年专业技术人才1人,市优秀教师1人,获宁德市先进基层党组织1次,获校首届教学先进单位,校首批优秀教学团队称号.
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