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国际关系方面有关论文范文,与英语学士学位北京,英语学士学位成人相关论文发表
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两阶段:学习目标分两阶段.第一阶段为期两年,网上查询oaa.shisu.edu.)的"重要通知"和"人才培养"栏目下属的"辅修专业"
教学计划
序号课程名称课程
编号学分学
时各学期周学时三四五六七八1基础日语(1)10150102基础日语(2)812083日语视听说(1)23024中级日语(1)812085日语视听说(2)23026中级日语(2)69067日语生活会话23028日语阅读23029高级日语690610日语视听说(3)230211日语实用语法230212日本报刊选读230213翻译理论与实践(日译中)230214日语写作230215学位论文4604合计60900101010101010 课程名称:基础日语
学时学分:18学分,270学时
课程简介:通过学习短文和会话掌握基础的日语知识.包括掌握累计3000左右词汇量,理解基础的日语句式结构,能够运用所学的知识进行初步的会话和翻译.日语综合能力达到国际日语能力考试三级水平.
采用教材:《新大学日语标准教程》基础篇1,2陈俊森编着高等教育出版社
课程名称:中级日语
学时学分:14学分,210学时
课程简介:通过学习长篇文章掌握较难的日语知识.包括掌握累计6000左右词汇量,理解较深层次的日语句式结构,表达方法及惯用表现形式,能够综合运用所学的知识从事日语工作.日语综合能力达到国际日语水平考试二级水平.
采用教材:《新大学日语标准教程》提高篇1,2陈俊森编着高等教育出版社
课程名称:高级日语
学时学分:6学分,90学时
课程简介:通过学习长篇文章掌握较难的日语知识.包括掌握累计8000左右词汇量,理解深层次的日语句式结构,表达方法及惯用表现形式,能够综合运用所学的知识从事日语工作.日语综合能力达到日语专业四级水平.
采用教材:《日语综合教程》第5册陆静华编着上海外语教育出版社
课程名称:日语视听说
学时学分:6学分,90学时
课程简介:通过大量听,看音像及视频日语教材,将日语精读课所学知识运用到听力上,要求学生通过学习能够听懂日本人生活会话,讲演,以及简单的日语新闻广播.
采用教材:自编教材.
课程名称:日语阅读
学时学分:2学分,30学时
课程简介:通过广泛大量阅读日语相关书籍报刊的文章,已达到提高阅读理解能力,扩大词汇量的目的.要求学生通过学习能够阅读一般难度的日语文章,并能把握及理解文章主旨及细节部分的意义.
采用教材:《新编日语阅读文选》季林根,陆静华编着上海外语教育出版社2003年版.
课程名称:日语生活会话
学时学分:2学分,30学时
课程简介:通过学习及操练会话及相关口头语言表达以达到提高会话能力,巩固所学日语表达的目的.要求学生通过学习掌握基本生活表达,能够进行简单的日语交流.
采用教材:《新编日语会话》许慈惠编着上海外语教育出版社2016年版.
课程名称:日本报刊选读
学时学分:2学分,30学时
课程简介:通过阅读近期的日本报刊报道和社论,了解日本最新社会生活动态,提高日语综合运用能力,扩大视野,加深对日本文化的理解,锻炼语言功底和阅读能力.
采用教材:自编教材(每年更新).
课程名称:日语实用语法
学时学分:2学分,30学时
课程简介:通过学习以学校语法为主的日语语法体系,对所学的各种日语表达进行系统性的归纳,以达到进一步加深对日语的认识与理解的目的.要求学生通过学习掌握日语的品词分类,格品词的特点及用法以及基本的句法结构.
采用教材:《日语语法教程》吴侃编着同济大学出版社2002年版.
课程名称:翻译理论与实践(日译中)
学时学分:2学分,30学时
课程简介:通过对翻译理论,翻译方法,翻译技巧等知识的学习并辅以一定量的实践练习,以达到了解翻译理论以及掌握进行翻译实践能力的目的.要求学生通过学习,能够将常见的日语文章翻译成汉语,掌握高层次的语言运用能力.
采用教材:《新编日汉翻译教程》梁传宝,高宁编着上海外语教育出版社
课程名称:日语写作
学时学分:2学分,30学时
课程简介:通过阅读范文,教授写作技巧以及进行相关大量练习以达到提高学生日语写作能力的目的.要求学生对各种形式的文体有所了解,并能够书写一定质量的作文,为撰写毕业论文打好基础.
采用教材:《实用日语写作教程》王秀文,山鹿晴美编着外语教学与研究出版社2004年版.
英语辅修专业学士学位教学计划
主办院校:上海外国语大学
教学目标:参照专业英语教学大纲,培养学生英语听,说,读,写,译诸方面的能力,使学生达到专业英语八级的能力要求,成为既具有本专业知识又具有相当的英语基本技能的高级复合型人才.
学习目标分两阶段:
学习目标分两阶段.第一阶段为期两年,网上查询oaa.shisu.edu.)的"重要通知"和"人才培养"栏目下属的"辅修专业"
教学计划
序号课程名称课程编号学分学时各学期周学时三四五六七八1基础英语(1)6042语音语调34533英语视听说(1)4534基础英语(2)6045英语阅读(1)4536英语视听说(2)4537高级英语(1)6048英语阅读(2)4539英语视听说(3)45310高级英语(2)45311语言学导论345312翻译理论与实践(英汉互译)230213英语语法230214学术论文写作345315口译(1)345316高级英语(3)230217英美概况230218口译(2)345319英美文学作品选读345320学位论文4604合计60900101010101010
课程名称:基础英语(1-2)
学时学分:8学分,120学时
课程简介:系统传授基础英语语言知识(包括语音,语法,词汇与篇章的结构,语言功能等),训练基本语言技能(听,说,读,写),培养学生运用英语进行交际的能力,同时指导学生的学习方法,培养他们的逻辑思维能力,为进入高年级学习打下扎实的基础.以课文为中心,侧重阅读的训练,但也不偏废听,说和写作技能训练.主要的语法结构有规律地循环加深,并在有一定情景的上下文中出现.每一单元有主课文一篇和副课文一篇构成,并伴有大量的启发式口,笔头练习,使学生逐步从有控制的练习过渡到自然的交际.
采用教材:《综合英语》(新世纪英语教程)(1-2)何兆熊主编上海外语教育出版社2005年版.
课程名称:语音语调
学时学分:3学分,45学时
课程简介:针对中国学生学习英语时发音上的困难和特点,系统地介绍英语语音的主要现象.每节课首先扼要介绍现代英语语音最新理论,给学生引入强读,弱读,连读,不完全爆破,音的同化,省音,语速与语体,意群,节奏等概念,然后辅以大量音素,单词,词组,句子以及篇章朗读练习,帮助学生养成自然流利的英语语音语调.
采用教材:自编教材
课程名称:英语阅读(1-2)
学时学分:6学分,90学时
课程简介:《英语阅读》是英语语言文学专业基础阶段的一门实践性很强的课程,其重点是提高学生的阅读速度及理解能力,增加学生人文素养.通过大量的阅读,扩大词汇量,增强语感,复习和巩固已学过的词汇和基本的语法项目,培养和提高学生的分析篇章结构的逻辑思维能力,最终使学生能读懂英语国家出版的颇有难度的各种材料和文章,进一步完善知识结构和增强语言的运用能力.
采用教材:自编教材
辅助教材:《英语阅读与学习技巧》(1,2)(李尚宏主编)上海外语教育出版社2005年版.
课程名称:英语视听说(1-3)
学时学分:9学分,135学时
课程简介:主要介绍基本的听力技巧,基本的听力理解能力,影响听力理解的主要因素.通过有声及视听材料,经过严格的,专门的训练使学生掌握以下的基本听力技巧与能力:掌握弱读,连读,缩略语,重音,语气,语调等语音知识,了解其对听力理解的影响,听数字及与数字有关内容的能力,听写与笔记能力,归纳大意的能力,短暂记忆能力,推测与猜测能力,掌握细节的能力,选择关 键 词及要点的能力,分析与判断能力,听新闻.听力理解始终是一个积极思维的过程,通过专门的训练使学生克服影响听力理解的心理障碍,养成积极主动去听的良好听力习惯.有声及视听材料为学生用自己的语言来表达对所听材料的理解,感想,评论等提供了良好的素材.本课程采用有声及视听材料,&#
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