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关于幼儿园方面论文例文,与音乐鉴赏文题目高中,音乐鉴赏文题目阅读相关毕业论文范文
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善教育学会〔2016〕7号
嘉善县2016年学科教学优秀论文评比结果公告
全县各中小学,幼儿园,民办学校:
根据嘉善县教育学会(善教育学会[2016]5号)"关于举行嘉善县学科教学论文评比的通知"精神,共收到各中小学,幼儿园推荐参评论文843篇.所有参评论文在隐去单位和姓名之后,经本县学科专家评审组认真评审,由县终评组讨论终评,共评出县级学科教学优秀论文一等奖62篇,二等奖182篇,三等奖333篇.现分别予以公布.
附:嘉善县2016年学科教学优秀论文获奖名单(排列不分先后)
嘉善县教育学会
嘉善县教育研究培训中心
2016年12月28日
嘉善县2016年学科教学优秀论文获奖名单
一等奖(62篇)
论文题目作者学校在《论语》教学中构建自主探究式课堂孙元菁高级中学用"情"与"味",确立适切的教学目标姚文波高级中学他山之石,可以攻玉---一次同课异构教研活动的对比研究马晓红高级中学巧用生成资源点亮历史课堂李萍嘉善二高有效讲评:"着力点"是灵魂王建伟嘉善二高浅谈新课标下如何上好高中音乐鉴赏课陈银菊嘉善中学高三政治一轮复习中"问题式教学"的实践研究顾芳芳嘉善中学浅析高中英语词汇教学在阅读教学中的融合章云波嘉善中学灵活铺设认知台阶,循序认识物理本质蔡建国嘉善中学有一种探究叫批注——摭谈《<,论语>,选读》批注式的探究阅读教学朱陈琦嘉善中学通用技术高考的有效复习策略孔维良新世纪学校积极心理学取向的中职心理健康教育邹剑梅嘉善中专打开英语写作的另一刻扇窗——"词块法"培养中职学生写作能力的实践与反思沈文静嘉善中专浅谈多元智能理论在高中美术鉴赏课堂教学中的应用万玥电大嘉善学院在体验中学习,在学习中体验郑梁电大嘉善学院关于中职计算机"课堂-实训"一体化的实践与思考范茉莉信息技术学校领会教材内涵拓展教学内容——优化初中科学教材结构初探邵迎春张勤嘉善一中浅谈"自主学习,合作探究"在英语写作教学中的运用周平韩晓娟嘉善三中引,入佳境徐美红泗洲中学从浮华走向宁静,还语文课堂一片"静"土杨群英泗洲中学"问"到深处意渐浓——浅探《历史与社会》课堂提问技巧与方法齐学习嘉善五中情景留白交流反思——初中思想品德促进学生主动学习的若干策略芮琴嘉善五中科学作业分析课"三步纠错"教学模式初探成定富嘉善五中解析数学概念教学偏差张国良里泽中学运用故事链教学,推进第三单元的真实语言运用叶秀红顾学飞姚庄中学多维度词汇复习在初中英语教学中的运用朱程怡干窑中学铺路搭桥精巧构思适度留白——细读小说文本的实践与探索左文骥张麟丁栅中心学校纸上得来终觉浅绝知此事要躬行沈芳陶庄中学以读为本"读"领风骚沈丽萍实验小学注重知识迁移培养思维能力梁燕第二实验小学习作自改笔底生慧---让学生学会自主修改习作邵倩第二实验小学攻"略"其计陈叶第二实验小学咬文嚼字说文本细读---以《七律长征》和《唯一的听众》为例,浅谈文本细读的策略徐昀第二实验小学根深,方能叶茂---浅谈小学语文实现工具性与人文性的有机统一汤洁吴镇小学美文美育美情美感沈敏燕车站路小学练笔,一种无法预知的美丽徐学芳泗洲小学注重学生口算过程促进学生思维发展---一节口算课所引发的思考潘琴芳城西小学在预习与兴趣中寻找平衡---从《圆的认识》说起蒋萍大云中心学校聊聊时事漫画习作的"趣"祝贵耀大云中心学校合理调整为我所用---小学数学教学情境图使用中的合理调适周悦里泽小学取法丰富各有所长---小学语文教后反思之我见刘亚君袁丹凤里泽小学对尴尬的数学"零阅读"说"不"凌懿姚庄小学关注导读提示引领自主学习姚正燕枫南小学深化小学篮球单元课堂教学的策略与研究陈雅华干窑小学处方式跟进提升学生健康彭颖飞董明华西塘小学让数学课堂插上思维的翅膀——小学数学教学中学生思维发展的不利因素及有效对策沈跃英丁栅中心学校好风凭借力,送我上青云——小学生习作能力提升方法初探武前勇丁栅中心学校小学数学几何图形教学要注意"四个过程"沈春林洪溪小学反璞归真,有效利用语文教材进行习作指导朱晓雅杨庙小学兴趣激发学习评价正确诱导---信息技术教学中学生自主学习的探究李明芳陶庄小学构建有思维含量的数学课堂沈森逸夫小学谁之过钱苗苗张伟忠下甸庙小学奏响学生自改作文五部曲马峥甘莉静下甸庙小学探索民办学校小学英语教学特色之路包叶红新世纪学校以生为本---打造品德教学之生本课堂沈燕县研训中心注重色彩综合功能彰显艺术个性特色——浅谈如何改进美术高考色彩训练方法朱诚健县研训中心深化课例研究提升幼儿数学活动的有效性童征明杜鹃幼儿园谈幼儿园体育活动的设计与组织钱洁杜鹃幼儿园由乐而生装点生活---幼儿园音乐活动生活化初探吴渊实验幼儿园谈德育视阈下"三孝合一"的孝育实践万毓钟国萍魏塘四幼浅谈幼儿园体育器械的运用顾毓梅西塘中心幼儿园启迪智慧折出精彩——浅析幼儿园折纸教学及组织策略王晓萍开发区惠民街道
中心幼儿园
二等奖(182篇)
论文题目作者学校浅析通用技术和研究性学习的课程整合鲍建国高级中学分岐教学策略与教学内容及评价的分析研究刘宇高级中学故事+情境+形象等于生动---构筑生动历史课堂的三种组织方式王瑛高级中学去地理课堂教学无用功,提升教学的软实力王根兴高级中学新课程背景下"三位一体"式地理课堂的构建翟英武高级中学优化写作素材的积累,提高高中生的英语写作水平孙霞蓉高级中学给"90后"一个充满想象的魔幻课---浅谈高中英语教学过程中的时代感设计张广宇高级中学在体验中感受物理魅力王建宇高级中学和谐课堂给力化学有效教学魏华高级中学圣经文化视野下对《我有一个梦想》的解读王贇俊高级中学在"变维"中"感悟"转化---高三复习课的实践与思考周云霞高级中学把更多的时间和空间还给学生---新课程理念下的章节复习课周丽高级中学浅谈思想政治课新教材内容结构的处理和编排孙如雅嘉善二高从听力材料入手,提高听力教学质量的几点思考曹蓓怡嘉善二高高三复习教学中对设计性实验的引领沈惠锋嘉善二高高中化学合作教学法的再实践张传菊嘉善二高直线的两点式方程教学:困惑,解惑与感悟桂建军嘉善二高众里寻他千百度那人却在灯火阑珊处——由一道高考试题谈高中数学"背景探究式教学"山云峰嘉善二高舒心理念在高中政治教学中的应用何慧君嘉善中学营"愤悱"之情境,行"启发"之教学张文双嘉善中学在生物教学中预留学生提问时间的思考和实践凌润晓嘉善中学浅谈语文课堂教学的有效深入徐益峰嘉善中学文言文"诵读教学"怎可缺失"涵泳"徐静嘉善中学高中数学教学也需要情与趣修慧艳嘉善中学四环相锁,紧锁"一轮"——浅谈高三数学第一轮复习教学孙晓燕嘉善中学"问题设计":提高数学课堂效率的金钥匙袁鸿飞嘉善中学化学必修模块中隐性课程资源的开发和利用初探倪豪杰嘉善中学美术教育促进青少年健康生长高洪蕾新世纪学校教师的"放手"是对学生真正的爱----浅谈变构学习模型在物理课中的运用江小玲新世纪学校浅议新课程理念下高中生物理建模能力的培养刘官平新世纪学校提高中职旅游专业课堂教学实效的策略研究丁蕾嘉善中专营造氛围激发兴趣引领问题积极评价——优化教学设计,提高英语教学有效性方喜嘉善中专"导""放"——浅谈语文问题教学法的实施马光银嘉善中专巧用格式塔理论激发高中学生创造思维姜海荣嘉善中专浅谈职教语文课堂教学情境的创设洪剑芳嘉善中专构建中职语文"活"课堂——专业背景下中职语文教学探究周小丽嘉善中专谈英语教学中小组合作的有效策略顾向东电大嘉善学院回归理性追寻有效课堂戈玮巍电大嘉善学院中职学校汽车维修与运用专业理实一体化教学探讨张科锋信息技术学校我想对你说——对历史课堂语言表述的一点思考连悦嘉善一中架起"教""学"桥梁,构建高效课堂——导学案在科学课时教学中常态化实施的实践与研究芮晶嘉善一中培养学生反思力提高解题有效性刘娇嘉善一中追问在数学课堂中的应用计佩红嘉善一中情在暖人心——浅谈初中思想品德课中的情感教学江韬奋嘉善三中考试焦虑形成的原因及其对策沈军亮蔚芳嘉善三中精彩课堂源于动态生成沈军亮嘉善三中优化词汇教学策略,提升词汇学习效能李慧英嘉善三中借他山之石攻仿写之玉陆岭娟嘉善三中春意浓,草自青——农村中学生课外阅读兴趣的诱导策略袁亚玲嘉善三中少意味着更多——有关阅读教学的提效策略李燕娜嘉善三中注重教与学过程,精心设计概括过程杨建新嘉善三中关注反思拓展打造高效课堂周建方嘉善四中精心设计问题拓展课堂空间范晓锋实验中学提升初中历史与社会自主学习质量的实践研究曾学贞实验中学对初中体育教学引入信息化技术的探索林学东实验中学情境创设在英语模块教学中的探究与实践谢芸实验中学遵循六大原则有效词汇教学陈楚南实验中学浅谈初中英语词汇增效教学的几种方法周福兰泗洲中学教师结课案例分析及改进思考冯文燕泗洲中学打造初中科学魅力课堂的策略谢永根泗洲中
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