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教育科学有关论文范文文献,与广州文发表图书馆,二00二年公开发表的学术文相关论文提纲

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34;理念下的小学古诗词教学的行动研究2016-xk053黄健彬南村镇罗边小学小学语文阅读课教学策略的案例研究2016-xk054梁诗华番禺区东湖洲小学基于"研学后教"理念的汉字寻根识字方法策略的研究2016-xk055刘润萍市桥德兴小学基于"研学后教"小学语文阅读教学有效性的研究2016-xk056罗雪梨石碁镇中心小学小学"单元主题班级读书会"指导策略的行动研究2016-xk057麦利云梁思尧市桥桥东小学基于"研学后教"理念下的小学语文自主学习指导策略2016-xk058彭玉芳市桥南阳里小学小学语文"生生互动"课堂研学模式的研究2016-xk059阮学研梁富杰市桥东城小学基于"研学后教"理念下的小学语文"三导三学"教学模式的行动研究2016-xk060曾利梅洛浦洛溪小学基于"研学后教"理念的小学语文学习小组建设策略及评价的研究2016-xk061张少珍石碁镇前锋小学小学语文"研学问题"设计与评价的案例研究2016-xk062史梅婵番禺区丽江小学基于"研学课堂"的小学语文阅读教材习作资源开发与利用的研究2016-xk063陈日福市桥螺山小学基于"研学后教"理念的小学数学课堂合作学习有效策略的研究2016-xk064何杏茹番禺区傍西小学基于"研学后教"理念的小学数学"思维导图"的应用研究2016-xk065黄立青市桥南双玉小学农村小学数学复习课"研学"模式的案例研究2016-xk066卢小章番禺丽江小学基于"研学后教"理念的小组学习策略的行动研究2016-xk067罗雪琼番禺区东湖洲小学基于"研学后教"理念的小学数学"计算能力"教学策略的研究2016-xk068苏惠仪市桥南阳里小学基于"研学后教"理念的小学数学"自主学习"研究模式的案例研究2016-xk069夏丽英番禺执信中学附属小学基于"研学后教"理念的小学数学"小组学习"模式的研究2016-xk070谢萍番禺亚运城小学小学数学"研学问题"设计与评价的案例研究2016-xk071曾佩仪番禺区石岗小学基于"研学后教"理念的小学数学"自主学习"能力培养策略的研究2016-xk072周晓云洛溪新城小学基于"研学后教"理念的小学中高年级数学"小组学习"模式的研究2016-xk073陈凤英周燕沂沙湾教育指导中心基于"研学后教"理念的小学英语词汇教学模式的研究2016-xk074关锦市桥实验小学小学英语"绘本资源"开发与提高英语读写能能力的研究2016-xk075梁雪贞大石中心小学小学高年级英语"小组学习"指导策略的行动研究2016-xk076马嫣华南碧桂园学校基于"研学后教"理念的小学英语阅读教学模式的研究2016-xk077麦冬霞市桥富都小学小学英语中年级"文本重构"教学策略的行动研究2016-xk078宋丽燕番禺区东湖洲小学基于"研学后教"理念的农村小学英语中高年级段词汇教学策略的研究2016-xk079林景影市桥实验小学基于"研学后教"理念的小学科学"思维导图"的应用研究2016-xk080朱格科市桥南双玉小学基于"研学后教"理念的农村小学科学有效合作学习策略的研究2016-xk081赖燕琼市桥实验小学基于"研学后教"理念的小学品德课"研学案"的设计与应用的研究2016-xk082梁振举洛溪新城小学品德与社会"三环动感"课堂模式实施与评价的行动研究2016-xk083陈春华钟村中学基于"小组学习"模式的初中生学习心理分析及辅导的案例研究2016-xk084幸维莉市桥桥城中学基于电子书包应用的"双课堂"学生情绪与学习动机关系的案例研究2016-xk085卢宇广陈文簪大石新联小学小学心理健康教育"发展为主,矫治为辅"教育模式的研究2016-xk086丘佩玲市桥实验小学小学信息技术"小组学习"有效指导策略的案例研究2016-xk087钟春兰陈日辉市桥东城小学基于"研学后教"理念的小学信息技术自主学习教学策略的案例研究2016-xk088周伟琼石碁第三中学基于"研学后教"理念的中学信息技术学科微课程资源开发与应用的研究2016-xk089蔡颖市桥富都小学基于葫芦丝课堂的小学生音乐素养培养策略的研究2016-xk090廖剑明市桥北城小学小学合唱活动课程"校本化"开发与实施的研究2016-xk091张羿石碁第四中学基于"研学后教"理念的电子琴课堂教学模式建构与评价的行动研究2016-xk092陈凤铭市桥北城小学基于小学美术科幻画创作活动的课型设计与评价的案例研究2016-xk093梁祖勇石碁第三中学基于"研学后教"理念的中学"术科"技能训练课教学策略的研究2016-xk094张洪山市桥实验小学小学篮球校本课程开发与实施的行动研究2016-xk095孙晓平南村中学基于"研学后教"理念的中学体育有效合作学习策略的研究2016-xk096何桂冰市桥北城小学基于"研学问题"的小学高年级体育"引导—探究—发展"教学模式的研究2016-xk097蒋丽容南村镇市头小学综合实践活动"方法指导"系列课型设计与评价的案例研究2016-xk098黎懿行南村镇中心小学小学综合实践主题活动"调查方法"系列课型的案例研究2016-xk099李学宁北片教育指导中心中小学综合实践活动"因素分析方法指导"系列课型设计与评价案例研究2016-xk100王柳依象贤中学高中研究性学习"因素分析法"系列课型设计与评价的案例研究2016-xk101李善湘市桥侨联中学基于"研学后教"理念的初中各年级主题活动系列化衔接策略的研究2016-zh001刘梦玲大石街中心幼儿园幼儿园体育游戏活动系列课型设计与评价的案例研究2016-zh002陈秀眉番禺区直属机关幼儿园幼儿园科学教育活动游戏系列课型设计与评价的研究2016-zh003冼智萍石碁镇海傍小学农村小学毽球活动课程开发与实施的研究2016-zh004何康源钟村中学基于"研学后教"理念的"三为主"体验式课型模式的研究2016-zh005黄润财石碁镇石碁小学基于"研学后教"理念下的小学"悦心课堂"教学模式的案例研究2016-zh006冯云香沙湾镇西村育才小学小学"韵文化"校本课程开发与实施的研究2016-zh007李新茂石碁中学基于"研学后教"理念的"以学定教,分层渗透"教学模式的行动研究2016-zh008梁炽明钟村谢村小学基于"研学后教"理念的"自主导学"教学模式的研究2016-zh009谭红艳星海青少年宫校外教育"活动课程"系列课型与设计评价的案例研究2016-zh010麦卫清市桥汀根小学基于"研学后教"理念的小学课堂小组"学习"模式的研究2016-zh011吴熙栩钟村育英小学基于"研学后教"理念的有效合作学习策略的研究2016-zh012陈海苑番禺区培智学校特殊教育"社区参与活动"系列课型设计与评价的案例研究2016-zh013梁

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