师德师风有关论文范文例文,与学习了教师的师德师风,教师师德师风总结今年相关发表论文
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师德是指教师从事教育职业劳动过程中形成的比较稳定的道德观念,道德行为规范和道德品质.师德师风与教师的思想觉悟,价值观念,人生追求,品德修养和工作态度等息息相关.教师职业的特殊性决定了教师自身必须具备更高的道德境界,以高尚情操,丰富学识和人格力量影响教育学生.师德对于教师而言就是师魂,没有良好的敬业精神,高尚的教师职业道德规范,精湛的专业业务能力,高尚的人格魅力,如何影响和感化学生.而在现实生活中,教师社会地位不高,社会期待值偏高,家长对教师的不理解等原因,造成教师对自己的职业认可度偏低,职业倦怠现象较为普遍.具体表现为:教学热情不高,心理负担过重,怨天尤人,身心疲惫等等.在身边就有一些学校布置的工作能推就推,班主任能不当就不当,上完课后就与我无关,学生反正不愿学我尽力而为,教师工资低没什么干头还是想想其他门路等思想.它们不仅对教师的队伍建设产生深远影响,也对社会的发展产生负面效应.因而加强教师职业道德建设即师德建设尤为重要.通过学习,我认为应加强如下工作:
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首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业.师要想"传道,授业,解惑",必需不断学习新,改革教学内容,通过自身的教学实践,给学生传授新知识,丰富学生的知识储备,培养学生运用知识解决实际问题的能力.与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,来浅够默化的影响和熏陶学生.尊重学生.每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重.我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥.只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识.努力进取.作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生.如果自身散漫,怎能要求学生认真.要提高我们的自身素质,这
师德师风有关论文范文例文
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