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20154;所起作用)(不超过五项),在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间)(不超过五项),获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间)(不超过五项)一,教材建设项目,《世界贸易组织法律与实务》,院内项目,拟于2007年院内立项.
二,法治的偏离与转轨[《云南大学学报》(社会科学版)2007.2.
三,试论提存取回权[《四川理工学院学报》(社会科学版)2007.4.
四,论小说侵犯名誉权的民事责任[四川省法学会民法经济法分会2006年会交流论文.
2,主讲教师情况(4)
1-1
基本
信息姓名陈超性别男出生年月1980.4最终学历本科职称讲师13990099494学位学士职务传真0813-5505880所在院(系,部)计算机科学系
(网络管理中心)E-mailchenchao@suse.edu.通信地址(邮编)四川理工学院网络管理中心(643000)1-2
教学
情况近5年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数)(不超过5门),承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业论文,毕业设计的年限,学生总人数),主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)(不超过5项),作为第一署名人在国内外刊物上发表的教学相关论文(含题目,刊物名称与级别,时间)(不超过10项),获得的教学表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间)(不超过5项)
讲授的主要课程:
1,《计算机网络与通信》,4届,近240余人
2,《计算机网络安全》,2届,近130余人
3,《多媒体制作技术》,2届,近90余人
4,《计算机应用基础》,5届,近360余人
5,《C语言高级程序设计》,5届,近480余人
二,编着教材:
1,《计算机网络》,高等教育出版社,2003.2～2003.9,已完成,参编,
2,《应用密码学》,中国电力出版社,2004.6～2005.6,已完成,参编.1-3
学术
研究近5年来承担的学术研究课题(含课题名称,课题级别,来源,年限,本人所起作用)(不超过5项),在国内外主要刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称与级别,时间,署名次序)(不超过10项),获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间)(不超过5项)
一,院内科研项目,基于企业级VoIP平台开发与应用研究(2004ZR018),2004.9～2005.9,已完成,主研,
二,院内科研项目,基于校园网的Linux入侵检测系统(LIDS)(2006ZR001),2006.3～2007.9,已完成,负责人,
三,省教育厅项目,基于粗糙集数据挖掘和遗传算法的智能入侵检测系统研究,2016.1～2016.1,在研,主研,
四,省教育厅项目,基于页面集成的统一身份认证SSO系统,2016.1～2016.7,在研,主研,
五,论文:"利用LVS中的IP负载均衡技术建立可伸缩性网络服务",四川理工学院学报,2006.4,第一作者.2.主讲教师情况(5)
1-1
基本
信息姓名凌潇性别男出生年月1981年7月最终学历研究生职称助教13550761660学位硕士职务传真所在院(系,部)四川理工学院政法系E-mailiplawer@sina.通信地址(邮编)四川理工学院政法系法学教研室1-2
教学
情况近5年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数)(不超过5门),承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业论文,毕业设计的年限,学生总人数),主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)(不超过5项),作为第一署名人在国内外刊物上发表的教学相关论文(含题目,刊物名称与级别,时间)(不超过10项),获得的教学表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间)(不超过5项)
一,近五年讲授的主要课程有:
《合同法》,必修课,4学时/周,授课对象为法学2005级,人数82人
《法律英语》,选修课,6学时/周,授课对象为法学2005级,人数82人
《案例说解》,选修课,6学时/周,授课对象为法学2005级,人数82人
《国际商法》,必修课,4学时/周,授课对象为经贸2005级,人数132人
二,实践性教学方面,指导法学2003级毕业论文,人数为8人,
指导法学2004级毕业论文,人数为3人,1-3
学术
研究近5年来承担的学术研究课题(含课题名称,课题级别,来源,年限,本人所起作用)(不超过5项),在国内外主要刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称与级别,时间,署名次序)(不超过10项),获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间)(不超过5项)
近五年发表的学术论文主要有:
一,《论知识产权的刑法保护》,发表于《西南民族大学学报:人文社会科学版》-2005年26卷8期
3.教学队伍情况
2-1
人员构成(含外聘教师)姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作支果男1963.04教授民商法课程负责人主讲冯杰男1968.02副教授经济法主讲郑颖女1980.01讲师民商法主讲王望女1963.09讲师诉讼法主讲陈超男1980.04讲师计算机主讲,维护凌潇男1981.07助教民商法助理2
教学队伍整体情况概述教学队伍的知识结构,年龄结构,职称结构,师资配置情况(含辅导教师或实验教师与学生的比例),主要成员的教学经历,年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果.(可列表说明)《知识产权法学》教学团队中,具有研究生学历的3人,占50%,本科学历3人,占50%,均为中青年骨干教师,40岁至45岁的教师3人,占50%,30岁左右的讲师和助教3人,占50%,毕业于西南政法大学的1人,约占15%,毕业于西南大学,西南交通大学,电子科技大学,四川师范大学和四川理工学院的各1人,各约占15%,高级职称2人,约占33%,中级职称3人,约占50%,助教1人,约占16%.
该教师队伍长期以来主要从事民商法(知识产权),民事诉讼法以及网络课程方面的教学,科研工作,其中多人年终考核连续三年为优秀等级.中年教师对青年教师的培养有计划,在教学,科研等方面都起到了很好的带头示范作用.2-3
教学改革与教学研究课程教学改革研究的指导思想,目标和措施,教改项目,教改论文,教改奖励及近5年来主要的教研活动和课程建设成效.一,指导思想:
以马克思主义法学观为指导,在完整介绍我国现有知识产权法律体系的前提下,从知识产权全球化的视角,探索符合我国经济社会发展实际的知识产权制度等前沿性问题,培养具有较强的知识产权意识,具有创新精神和实践能力的合格法学人才.
二,近五年来教学队伍教研活动涉及的领域主要有:知识产权课堂教学改革
已经解决的问题和取得的教改成果主要有:(1)理论讲授和案例教学相结合,推进课堂教学改革.在课堂教学中将理论讲授和案例教学有机结合.基本原理部分以老师结合具体案例进行剖析式讲授为主,具体制度部分以学生评析案例,老师串讲和点评为辅,调动了课堂气氛,激发了学生思维,锻炼了学生表达能力和思维能力.(2)以司法资格考试为契机,着手考试方式改革.(2)开展第二课堂,提升学生实践能力.组织知识产权学术讲座,长期组织学生展开假期社会调查,提高了学生学习兴趣和能力.
三,在国内外主要刊物上发表的教改教研论文:
1.论专利保护等同原则《集团经济研究》(核心期刊)2007.9.
2.浅议商标商品平行进口《成都行政学院学报》省级2007.4.
3.论知识产权的刑法保护《西南民族大学学报》人文社会科学版20058.
4.关于建立我国被害人补偿制度的构想《四川理工学院学报》社会科学版2016.1.
5.浅析我国地理标志保护立法模式的选择《商场现代化》(核心期刊)2016.4.
6.利用LVS中的IP负载均衡技术建立可伸缩性网络服务《四川理工学院学报》2006.4,第一作者.
4.课程描述
3-1课程发展的主要历史沿革
知识产权法在法律体系当中作为民事特别法,是法学专业的核心课程之一,同民法,商法,经济法并列,在法学专业本科学生的教学计划中具有举足轻重的地位.在我校,知识产权法课程从无到有,师资力量逐渐壮大,教学科研水平不断提高
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