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高中化学方面论文范文检索,与新课改下高中化学教学反思相关论文查重免费
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新课改下高中化学教学
《新课程标准》指出:"学生的学习活动应当是一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程."所以在教学过程中,我们需要做的首先是让孩子们愿意亲近,了解,喜欢,从而主动地学习. 一,对高中化学新课程初步认识 1,现行教材的特点 现行教材与以前教材相比不是知识的简单罗列而是注重过程与方法,情感态度与价值观培养具有完整人格的学生以提高学生科学素养. 化学课程分成了必修和选修两个层次因而体现出它的层次性.另外在课程结构改革方面还体现出了多样性其表现为高中化学课程设置了八个模块,它们分别是必修1,必修2,这是两个必修模块然后六个选修模块分别是化学与生活,化学与技术,化学反应原理,有机化学基础,物质结构与性质和实验化学.关于高中化学课程结构的变化,它是用学分来管理的,学生具有选择性,不同的学生可以学习ߎ
高中化学方面论文范文检索
2,学生学习方式将多样化
问题讨论在问题情境中激发学生思考,解疑
信息加工从多种媒体和场所获取知识并整合
方案设计针对不同任务设计有效的学习策略合作学习在小组活动中共同配合,互相交流
学习方式的多样化由排排坐改为团团坐
实验探究体验探究过程揭示化学变化的规律
调查咨询理解化学与生活,环境和科技的关系
反思评价反思,调整学习过程,评价学习成果
三,教师在课程改革的实践中必须不断充实自我 1重新认识教师的角色地位
新课程下教师是学生学习阶段的激励人引导者为学生的学习提供支持帮助辅导帮助学生了解自己的特长潜能为学生的发展提供指导教师不是教教材科书而是用教材教在课堂上教师不单纯是知识的讲解传授者是学习活动的设计组织指导调整者
教师的教学工作了解学生的学习需要发展方向和可能性予以指导帮助创设学习情景提供学习工具组织学习活动参与学习过程倾听学生发言发问观察学生的学习活动给予帮助和指导
师生要共同创造美好的有生命力创造力的教学生活
2,努力提高自己的专业水平通过新课程的学习我觉得作为教师必须自觉进行教学反思发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想努力实践.探索提高自己的课堂教学水平.结合新课程的学习努力提高自己的化学专业知识对STS的认识水平扩大知识面提高信息获取加工和传播水平
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3,重视反思,总结.
(1)重视教学前的反思,提高分析设计能力.
(2)强化教学中的反思,提高调控应变能力 (3)落实教学后的反思,提高评价总结能力
4,争做学生满意的化学老师挑战与机遇并存 (1)树立新的课程意识,树立新的教育理念.(2)转变教学观念实施新的教学方式.(3)运用全新评价理念全面公正地评价学生.(4)转变角色成为学生学习的促进者引导者. (5)不断充电,更新知识提高驾驭新课程的能力.
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