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将资料按照格式整理好并撰写论文.没能完成或完成不好的是什么哪些同学值得我学习为什么完成不好的是活动记录,因为活动记录有些是在室外进行的,难免会有许多客观的因素干扰我们的观察与记录.陈奕樽同学在其中付出了很多.在进行活动记录的当天,天气不好,下了暴雨,可是他还是按时完成了自己的任务,他使我们组更加的团结并使我们更好的完成了这项任务,这使我看到了每个人对工作的负责和努力.我提出哪些意见和建议(其中,哪些得到了其他同学的赞同哪些引起了同学们的讨论)我从其他同学的发言中受到哪些启发研究过程中建议了组员去询问课题相关方面的专家,他们很愉快的接受并执行.其中在咨询的过程中我们组员和专家有了很多次的讨论,从大家的发言中,告诉我团结才能更好的做好这件事情,精心合作就是力量！学习过程中,我遇到的最大困难是什么产生这些困难的原因有哪些最大的困难当然是客观的因素.因为这个过程中是我们组都很团结,只是在研究的过程中有了几次各种客观方面的阻碍,但最后我们还是通过讨论采取最好最恰当的方法措施,很好的解决了这个问题,组员也在这个过程中感受到了快乐.学习过程中,我有哪些感受和体会在不断的学习和探索的过程中,我们遇到很多困难和争执,但我们还是坚持了下来,为此都付出了自己的努力和汗水.所以也得到了我们想要的结果.
附件五
导师评语
作为一名数学老师看到学生做完走进奇妙的数学世界,深深的感动了,这三名学生都是文科班的学生,大家都知道文科学生普遍对数学有一种恐惧的感觉,三位学生通过自己的查阅资料,自己实验的方法总结了我们生活中几个常见的数学应用问题.希望通过这次研究性学习,培养他们对学习数学的积极性,也带动文科班学习数学的兴趣.
--张江涛
湖南师大附中海口中学研究性学习学分认定表
(2016)届(7)班
课题组名称___走进奇妙的数学世界指导老师签字:
课题组长:陈奕樽成员:侯智贤,陈义明
项目分值说明自评分得分备注结题报告
40分内容35字数应在3000字左右,要反映出从选题到结题的整个过程的基本情况,应包括问题提出,研究过程,成效分析,问题思考等
开题报告相关论文范文集
25分开题报告10认真填写并及时上交开题报告.99过程材料
15与活动相应的采访提纲,采访实录,调查问卷及问卷分析,实验,实践研究等其它活动材料.1414小组活动过程记录15分次数5活动次数不少于5次55记录10活动记录包括文字记录,音像记录等,文字记录以活动记录表为准.99活动体会与
评价
15分心得体会5课题组成员活动过程中的自我反思和心得体会.54.自评2课题组成员进行自我评价.22互评3组员之间相互评价.33师评5指导老师的评价.55装订规范(5分)5封面,目录,结题报告,附录,过程记录,课题组成员的自我反思与心得体会,课题组成员的自评,互评,指导教师的评语,其他相关资料,用A4纸打印.44总分1009592
附件六
一
实验
课题研究背景
随机事件出现的可能性的量度.在一定条件下,重复做n次试验,nA为n次试验中事件A发生的次数,如果随着n逐渐增大,频率nA/n逐渐稳定在某一数值p附近,则数值p称为事件A在该条件下发生的概率,记做P(A)等于p.这个定义成为概率的统计定义.
二、实验的目的
nA/n是否就是事件的概率.当试验次数n逐渐增大,频率nA是否稳定在其概率p上.
三、实验的方法和条件
方法:掷骰子,记录下某一点数在一次有限次数的实验中出现的次数.
条件:骰子质地均匀.
四、方法思路及活动过程
将骰子出现6点的次数记录下来,并除以实验的总次数n.看P(A)是否与nA/n的数值接近.
总次数:30,出现6的点数:6
五、实验评价
在此次实验中我们更清晰了概率的意义和作用,加深了我们对概率的印象.最重要的是让我们了解到,要想最好知道真理的内涵,就必须动手实践,通过实践,我们体会到了那个过程中的快乐.
二
采访记录
活动地点:明珠广场
访问对象:行人(甲,乙两人)
(一)
课题成员(以下简称课):您好,我是湖南师大附中海口中学高二的一名学生,我们们今天要做一个课题研究性报告,在这想对您做一个简单的访问,只需回答我们几个简单的问题,耽误您一点时间,请问可以吗
甲:好吧,我很乐意,你问吧.
课:好的,非常感谢,我们的问题是关于数学的.请问您知道勾股定理的定义吗
甲:哦,好像是直角三角形两个直角边的平方的和等于斜边平方的和吧,对吗
课:是的,非常正确！那还有一个问题,请问您知道黄金分割点是怎么发现的吗
甲:这个问题好难啊,这个我就回答不出来咯,真不好意思.
课:呵呵,没关系的,我的问题问完了,在此感谢你的合作,谢谢！
甲:不客气不客气.
课:那再见咯.
甲:好的,再见.
(二)
课:您好,我是湖南师大附中海口中学高二的一名学生,今天我们在这要做一个关于数学课题研究性报告的访问,只需要您回答几个关于数学方面的简单问题,稍微耽误您一点时间,请问可以吗
乙:好的,你问吧.
课:好,非常感谢.数学在我们生活中无处不在,我想问下,您还记的最早接触的跟有关的数学是什么呢
乙:呵呵,这个好像是小时候家长说的,一个苹果加上一个苹果等于两个苹果吧,也就是一加一等于二啦.
课:呵呵,对啊,这也是最简单最基本的数学常识了啊.好的,那下面一个问题,您能举出一两个我们生活中与概率有关的事例吗
乙:这个有很多啊,像买彩票中奖的几率啊,抽签抽中啊,应该都是跟概率有关吧.
课:好的,我的问题问完了,再次谢谢你的合作,非常感谢.
乙:恩,没什么,小事情,不用谢.
课:好的,那就再见咯.
乙,恩,再见.
湖南师大附中海口中学研究性学习
课题指导教案
(2016—2016)学年度(上)学期
指导教师张江涛时间08.09.20地点高二办公室课题名称热力四射的街舞世界课题组
组长陈奕樽课题组成员侯智贤陈义明指导过程简录在学生选题的时候,指导学生选自己喜欢的课题,最终确定了"走进数学奇妙世界"这个课题,并知道学生攥写开题报告,尤其是课题的总体计划,在实践体验阶段,监督和督促学生按自己制订的计划有条理的去完成自己的课题.做好活动记录,并搜集各种有价值的信息.完成研究性课题的初稿.在表达和交流阶段指导他们按学校的相关要求做好研究性课题材料.
体会和思考通过指导他们这次的研究性课题,我感受颇深,陈奕樽他们几个人每一位都非常尽职尽则,团结协作,圆满的完成了这次研究性学习.值得思考是当代中学生动手能力差,缺乏克服困难的拼劲,应在以后的学习和生活中加强培养和锻炼.
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