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学管理水平,成效显着.4.社会服务能力15面向行业企业实际需求,开展相关培训,生产和技术服务项目,取得良好实际效果,服务收益高,独立或与行业企业合作开展技术应用性研究及应用推广,成效显着.5.教学团队建设7利用自身影响力,有效吸引行业企业一线技术骨干参与专业人才培养,兼职教师队伍水平高,指导专业教师参与教学实践和项目实施,不断提高青年教师教学水平,重视师德教风建设,促进教师职业素质养成,带动形成良好的"传,帮,带"团队文化.教学团队建设水平高.

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附件5

2016年度河南省高等学校教学名师奖候选人汇总表

推荐部门(单位):(公章)

排序候选人年龄专业技术职务/

职业资格证书行政职务主讲课程/

教学专业领域所属学校,院系类别(本科/

高职)联系人:手机::电子:

附件6

2016年度河南省高等学校教学名师奖候选人学生评价汇总表

推荐部门(单位):(公章)

排序候选人所属学校,院系类别(本科/高职高专)参与评价的

学生人数学生评价

分数

注:1.学生评价采用百分制计分,

2.对每名候选人进行评价的学生原则上不少于50人(特殊学科酌情考虑).

附件7

2016年度河南省高等学校教学名师奖

(本科部分)候选人推荐表

候选人主讲课程学校名称(盖章)主管部门推荐部门

填表时间

年月日

填表说明

1.本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填.字迹要求清楚,工整.

3.申请人填写,所在学校负责审核.所填内容必须真实,可靠..如表格篇幅不够,可另附纸. 一,候选人基本情况

学校:院(系):

姓名出生年月性别政治面貌民族最后学历(学位)授予单位授予时间参加工作时间年月从事高等教育教学工作工龄专业技术职务行政职务固定移动传真电子信箱联系地址,邮编何时何地

受何奖励学生评价情况主要学习,工作简历起止时间学习/工作单位所学专业/所从事学科领域和担任的行政职务 二,情况

课程名称起止时间学时授课班级名称3.其他教学环节

(含指导本科生实习,课程设计,毕业论文,毕业设计以及指导研究生等)

4.承担教学改革项目情况

项目名称项目来源经费(万元)主持/参加顺序起止日期5.主要教学改革与研究论文,着作及自编教材

论文(着)题目/教材名称(限独着和主编,副主编)期刊名称,卷次/出版社时间6.教学获奖及成果推广应用情况

(限填省部级以上及相当的奖励,并附奖励证书复印件(加盖单位公章),注明本人排名及时间,推广应用范围.)

7.候选人近期教学改革设想

8.候选人对青年教师的培养情况

三,候选人科研工作情况

总出版专着(译着等,限本人)部.获奖成果(限主持)共项,其中:国家级项,省部级项.目前承担项目(限主持)共项,其中:国家级项目项,省部级项目项.近三年(2016-2016年)支配科研经费共万元,年均万元最有

代表

性的

成果序号成果(获奖项目,论文,专着)名称获奖名称,等级或鉴定单位,

发表刊物,出版单位,时间署名

次序123目前

承担

的主

要项

目序号项目名称项目来源起讫时间科研

经费本人承担工作(主持或次序)123具有代表性的论文清单(限填不超过10篇)序号论文名称作者(*)发表日期发表刊物,会议名称12345678910注:(*)作者姓名后括号内填写候选人署名次序.

本人签字:年月日

四,推荐,评审意见

申报学校

教务处对

候选人课

堂教学效

果的评价

意见(公章)

负责人(签字)年月日申报学校学术委员会(或校长办公会等)

意见

负责人(签字)年月日申报

学校

意见(公章)

校长(签字)年月日省教育厅

意见

(公章)

负责人(签字)年月日附件8

2016年度河南省高等学校教学名师奖

(高职部分)候选人推荐表

候选人教学专业领域(专业代码)学校名称(盖章)学校举办单位主管部门推荐部门填表时间年月日

河南教育厅制

填表说明

1.本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填.字迹要求清楚,工整.

2.封面总编号由省教育厅高等教育处统一编写.

3.申请人填写的内容,所在学校负责审核.所填内容必须真实,可靠.

4.如表格篇幅不够,可另附纸.

一,候选人基本情况

学校:院(系):

姓名出生年月性别政治面貌民族职业资格证书

及获取时间专业技术职务

及晋升时间行政职务

及任命时间从事相关专业领域教学时间累计(年)固定移动传真电子信箱联系地址,邮编何时何地

受何奖励

学生评价情况主要学习培训经历起止时间学校/培训单位所学专业/培训项目相关产业领域主要工作经历起止时间工作单位所从事专业领域及岗位近10年主要教学工作经历起止时间工作单位所从事教学专业领域及岗位年教学时数 二,候选人教学工作情况

1.专业教学资源建设教学内容与

课程开发改革

实训实习

项目设计实训实习

条件改善教材及相关教学资料建设与使用

数字化状况

2.因材施教做法及效果3.教学组织特点及效果

4.教学考核方法改革及效果

5.教学思想,教育理论等研究的创新成果及教学运用成效

6.候选人在教学团队建设中发挥的作用及效果

7.候选人近期推进专业建设与教学改革的设想及实施方案

三,候选人产业融入度与影响力情况

业 影

序号技术服务项目名称服务效果时间主持人或顺序123序号目前承担

横向课题名称及来源成果/进展情况起讫时间课题经费(万元)署名

排序123序号所获专利名称获得时间产业价值署名

排序123本人签字:年月日

四,推荐,评审意见

申报学校

教务处对

候选人教

学工作的

评价意见负责人(签字)(公章)

联系:年月日有关行业

企业对候

选人技术

服务水平

与影响力

评价意见

负责人(签字)(公章)

联系:年月日申报学校

学术委员会(或校长办公会,理事会等)意见负责人(签字)

联系:年月日申报学校

意见

校长(签字)(公章)

联系:年月日省教育厅意见

负责人(签字)(公章)

年月日附件9

2016年度河南省高等学校教学名师奖候选人

个人资料(电子版)清单

1.个人简介,500字左右,

2.名师心得,500字左右,

3.彩色数码照片(实训实习基地工作照片,与学生互动工作照片),像素为300万以上,横竖各三张,

4.详细(通讯地址,邮编,固话,传真,手机,电子信箱).

材料要求:所有材料须经学校审核.个人简介,名师心得以一个电子文档(WORD)提交,并以本人中文名字为文档名(人名.DOC).照片以JPG格式提交,以本人中文名字为文件名(人名.JPG).

附件10

2016年河南省高等学校教学团队推荐汇总表

推荐单位(公章):

联系人:办公:手机E-mail:

排序团队名称所在学校团队带头人团队

成员类别(本科/高职)学科门类姓名E-mail注:"学科门类"栏本科填至二级学科类,高职填至所在专业,无法归类的特殊团队填"其他".本表必须用EXCEL制作填写.

附件11

学科门类(二级学科类):

2016年河南省高等学校教学团队推荐表

(本科)

团队名称:

团队带头人:

团队成员:

所在院校:

河南省教育厅制

填表说明

1.本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填.字迹要求清楚,工整.

2.推荐表由拟推荐的教学团队填写.所填内容必须真实,可靠,如发现虚假信息,将取消该团队参评省级教学团队的资格.

3.表格中所涉及的项目,奖励,教材,起止时间是从2016年1月1日起,2016年12月31日止.名次限前五名.

4.如表格篇幅不够,可另附纸.

5.各级单位意见务必加盖公章,否则推荐无效.

一,团队基本情况简介

二,团队成员情况

1.带头人情况:

姓名出生年月参加工作

时间政治面貌民族性别最终学历

(学位)授予单位授予时间高校教龄专业技术职务行政职务联系地址,

邮编办公移动

电子邮件地址获奖情况(省部级以上,须清楚填写主持或参与名次)

主要学习,工作简历起止时间学习工作单位所学专业/从事学科领域2.成员情况:成员人数

姓名年龄参加工作时间最终学历(学位)专业高校教龄职称职务

姓名年龄参加工作时间最终学历(学位)专业高校教龄职称职务

姓名年龄参加工作时间最终学历(学位)专业高校教龄职称职务

姓名年龄参加工作时间最终学历(学位)专业高校教龄职称职务(根据人数复制,填写)

三,教学情况

1.主要授课情况:(2016年以来,须团队主要成员)

课程名称授课人起止时间总课时

2.教材建设情况:(主要教材的使用和编写情况)

教材名称作者(主编/参编章节字数)出版社出版年入选规划或获奖情况

3.教学成果获奖情况:(限省级奖励,须清楚填写主持或参与名次)

项目名称奖励

名称奖励

级别时间获奖成员及名次

4.教学改革项目:

(省部级以上,2016年以来,如精品课程,特色专业等,限15项)

项目名称经费项目来源起止时间团队成员及名次

5.教学改革特色:(团队设置特色,切实可行的创新性改革措施,实验教学或实践性教学,资源建设,网络教学等)

6.教学改革成果应用推广情况:

7.教学改革论文(限10项)

论文(着)题目期刊名称,卷次时间作者

及名次四,培养青年教师,接受教师进修工作

五,科研情况

1.科研项目(限5项)

项目名称经费项目来源起止时间团队成员及名次

2.科研转化教学情况

六,团队建设及运行的制度保障

七,团队今后建设计划

八,评价,推荐意见

教务部门评价意见

(公章)

负责人(签字):

1 2 3 4 5 6 7 8

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