关于学校艺术教育论文范文素材,与发表艺术类文2016年,美术教学文评比结果的通知相关本科毕业论文范文
本论文是一篇关于学校艺术教育本科毕业论文范文,关于发表艺术类文2016年,美术教学文评比结果的通知相关电大毕业论文范文。免费优秀的关于学校艺术教育及艺术作品及艺术教育科研方面论文范文资料,适合学校艺术教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
海陵区第五届中小学生艺术
展演实施方案
各中小学,市少年宫:
根据《市教育局关于举办泰州市第五届中小学生艺术展演活动的通知》,我区决定举办第五届中小学生艺术展演活动(以下简称展演活动).现将有关事项通知如下:
一、指导思想
展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持"立德树人"的育人宗旨,坚持以学校为基础,面向全体学生,坚持以普及促提高,以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真,向善,向美,向上的校园文化,促进学校美育改革发展.
二、活动主题
本届展演活动的主题是"阳光下成长".
三、活动原则
1.以育人为宗旨,将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中,让更多学生在感受美,表现美,鉴赏美,创造美的过程中提高审美和人文素养.
2.面向全体学生,让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践,能够参加至少一项艺术活动,培养一两项艺术爱好,成为艺术教育的受益者.
3.完善工作机制,以展演活动为抓手,不断丰富课堂教学,课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵,推进美育教学改革.
四、活动项目与分组
(一)项目分类
1.艺术表演类:包括声乐,器乐,舞蹈,戏剧,朗诵,
2.艺术作品类:包括绘画,书法(篆刻),摄影,
3."阳光下成长"征文,
4.中小学艺术教育科研论文报告会(方案见附件3).
(二)对象与分组
1.艺术表演类和艺术作品类
参加对象:普通中小学,少年宫的在籍学生.
分组:普通小学甲组,普通中学甲组,少年宫为乙组,
2."阳光下成长"征文
参加对象:普通中小学的在籍学生.
3.中小学艺术教育科研论文报告会
参加对象:中小学艺术教师,中小学校长,教研科研单位研究人员,教育行政部门管理人员.
五、各项目的具体要求
(一)艺术表演类1.声乐节目
合唱:合唱队人数不超过40人,钢琴伴奏1人,指挥1人(应为本校教师),每支合唱队演唱两首歌曲(其中一首应为中国作品),演出时间不超过8分钟.需提交合唱谱的电子版.
小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏),不设指挥,不得伴舞,演出时间不超过5分钟.
重唱:人数不超过5人(含伴奏),不得伴舞,演出时间不超过5分钟.
2.器乐节目
合奏:乐队人数不超过65人,指挥1人(原则上应为本校教师),演出时间不超过9分钟.
小合奏或重奏:人数不超过10人,不设指挥,演出时间不超过6分钟.
3.舞蹈节目
群舞:人数不超过36人,演出时间不超过7分钟.
双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟.
4.戏剧节目
剧种形式不限,人数2-8人,演出时间不超过12分钟.5.朗诵节目
作品文体不限,须使用普通话,人数不少于2-8人(含伴奏),不得伴舞,演出时间不超过5分钟.需提交朗诵文稿的电子版.
(二)艺术作品类
1.绘画作品
国画,水彩/水粉画(丙烯画),版画,或其他画种.尺寸:国画不超过四尺宣纸(69cm×138cm)对开,其他画种均不超过四开(40cm×60cm).
2.书法,篆刻作品
书法,篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸(69cm×138cm).
3.摄影作品
单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号)尺寸均为14英寸(30.48cm×35.56cm),除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌.
艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档(不超过400字).
(三)"阳光下成长"征文
征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历,体会和收获,文体不限.每校报送一到两篇(纸质和电子文本同时报送).文稿用word文档,单倍行距,标题用宋体2号粗体字,作者姓名,学校,年级和正文用仿宋小3号字.教育局将组织评选.
六、活动安排
本届展演活动分四个阶段进行.各校要根据下列安排,做好组织实施工作.
1.第一阶段(2016年3月至2016年4月)为各学校开展活动阶段,重点是扩大学校和学生的参与面和普及面,各学校要在4月10日前前按要求将艺术作品申报表(见附件1)和艺术表演节目申报表(见附件2),上报教育局普教科,hljyjpjk@163.,联系86998292.
2.第二阶段(2016年5月)为区组织集中展演活动阶段,重点是加强学校之间的相互交流和学习,
3.第三阶段(2016年6月至2016年7月)为市评选和现场集中展演阶段,重点是展示活动成果,引领方向.各校将论文和"阳光下成长"征文在6月底前报普教科,hljyjpjk@163.,联系86998292.
4.第四阶段(2016年7月至2016年9月)省评选和现场集中展演阶段
七,报送节目和作品的要求
1.同一个节目的参加者和同一件作品的创作者必须是同一学校或同一校外教育机构的学生.
2.艺术作品.各市(区)按规定尺寸报送艺术作品,无需装裱,署名在作品正面或背面.其他包括所在地区,学校名称,指导教师姓名等信息按附件3表格式样填写并粘贴在作品背面.
3.艺术作品原则上不退还作者.组委会对获奖节目和作品有权在相关活动和资料中使用(包括印制光盘,编辑画册或用于展览,宣传,对外交流等),不支付作者稿酬,作者享有署名权.
4.报送材料.各学校按时间要求将艺术作品申报表(见附件1)和艺术表演节目申报表(见附件2),论文,以及"阳光下成长"征文上报教育局普教科,hljyjpjk@163.,联系,86998292.
八,奖励办法
(一)奖项设立
1.优秀组织奖:奖励获选参加市展演的学校单位.
2.艺术作品奖:各项目分设一,二等奖.
3.指导教师奖:奖励获得艺术表演节目一,二等奖的指导教师(每个节目不超过2名)和艺术作品一,二等奖的指导教师(每件作品限1名).
4.优秀创作奖:奖励为本届展演活动原创的优秀艺术表演节目.
九,工作要求
1.加强领导,提供保障.各校要切实加强领导,制定相应的工作方案和安全预案,落实展演活动经费,为活动提供有力保障.
2.认真组织,注重实效.认真做好组织工作,形成良好工作机制.坚持勤俭节约和量力而行的原则,力戒形式主义,杜绝功利化,时尚化,成人化的现象.
3.重视宣传,扩大影响.利用电视,网络,报纸,微博,微信等多种媒体,广泛宣传报道展演活动的特点和亮点,提高学校艺术教育的社会影响力.
4.注重总结,促进发展.建立和完善长效管理机制,对展演活动的组织,实施,成效,特点,经验等进行总结,促进展演活动和学校艺术教育工作同步健康发展.
相关附件:艺术作品申报表,艺术表演节目申报表
泰州市海陵区教育局
2016/4/2
附件1
海陵区第五届中小学生艺术展演活动
艺术作品申报表
作品名称:作品种类:尺寸(长×宽×高):cm作者姓名:组别:创作时间:所在学校:所在年级:指导教师:单位:学校地址:市县(区)路号邮政编码:联系:
(报送单位公章)
附件2
海陵区第五届中小学生艺术展演活动
艺术表演节目申报表
节目名称:是否原创:(是或否)节目形式:人数:组别:演出时间:表演者姓名:所在学校:所在年级:指导教师:单位:学校地址:市县(区)路号邮政编码:联系:
(报送单位公章)
附件3
泰州市第五届中小学艺术教育科研
论文报告会方案
论文报告会主题泰州市第五届中小学艺术教育科研论文报告会(以下简称论文报告会)的主题是"改进美育教学,提高学生的审美和人文素养".
研究重点本届论文报告会重点关注三个方面:
(一)现状调研.包括中小学艺术课程开设,学生课外艺术活动开展,艺术教师队伍建设,艺术教育保障和设施设备配置等方面.
(二)改革成果案例.包括中小学艺术课程建设与教学改革,农村学校艺术教育实验县,中华优秀文化艺术传承学校等方面.
(三)评价制度研究.包括中小学生艺术素质评价,学校艺术教育工作自评公示制度,学校艺术教育发展年度报告制度的实践与研究.
论文要求1.围绕本届论文报告会的主题和重点,关注基础性研究,突出应用性研究,注重发挥行政,教研和教师的各自优势,形成团队研究的合力,探索解决实际问题的新思路和新举措.
2.现状调研要针对学校艺术教育改革与发展的现实性,紧迫性问题,准确把握,真实反映中小学艺术教育的实际情况,有数据,有分析,为学校艺术教育决策提供有效信息.
3.改革成果案例要主题鲜明,内容翔实,有确凿&
关于学校艺术教育论文范文素材
4.评价制度研究要以教育科学理论为指导,从理论和实践两个方面,为建立科学合理的学校艺术教育评价制度提出创造性的意见和建议.
5.每篇论文正文不超过5000字,论文摘 要不超过500字.每篇论文署名作者不超过2人,调研报告署名作者不超过5人.引文注释一律采用篇末注的形式.论文文本的标题,摘 要和正文中不要出现作者姓名及所在单位名称.要自觉遵守学术道德和学术规范,保证数据和资料的可靠性.
论文评选参加论文报告会的论文评选范围分为甲,乙两类:甲类为2016年12月及以后撰写并且没有公开发表过的论文,乙类为2016年12月及以后公开发表的论文.已参加过前四届全国中小学和高校艺术教育科研论文报告会评选(含获奖和未获奖)的论文不再参加本届论文申报和评选.
本届展演活动组委会组织专家对各地报送参加报告会的论文进行评选,评出一,二,三等奖,并遴选其中优秀论文参加省评选.
组织工作各市(区)要加强组织领导,将论文报告会的有关工作纳入本届展演活动中统筹安排,认真组织,发动中小学校长,中小学艺术教师,教研科研人员,管理干部等积极参与,推出一批反映我省中小学艺术教
关于学校艺术教育论文范文素材,与发表艺术类文2016年,美术教学文评比结果的通知相关本科毕业论文范文参考文献资料: