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中央,教育部,人力社保部,全国少工委《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》(中青联〔2016〕33号)精神,为加强辅导员队伍建设,辅导员从事少先队的工作量累加计算入其所申报的兼教学科的教学工作量,辅导员个人在少先队工作中获得国家,省,市,县四级少工委颁发的各种奖励和研究成果(课题研究报告,论文,教材或着作),可视作其所申报的兼教学科的业绩,获得国家,省(部)级优秀少先队辅导员,少先队先进工作者(星星火炬奖)荣誉称号的可作为破格申报高级教师的条件.(十三)积极引导教师参与扫盲与成人教育工作.为推进扫盲工作,对参加扫盲工作的教师,其扫盲工作可计入工作量.为加强成人教育工作,在成人学校从事教学工作的教师,纳入中小学教师职称系列,成人学校教师参与成人教育教学和科研的工作分别列入教学与科研考核范围.成人学校中的教育管理人员,可参评中小学教育管理职称.
范围和基本要求及条件范围与对象1.申报,推荐中专,中小学教师专业技术资格的必须是中专,中等职业学校,普通中小学,幼儿园等学校(单位)的在职在岗教师.
2.申报,推荐中小学教育管理专业技术资格的必须是中小学校,成人学校及相关事业单位中,从事中小学校教学,科学研究等方面的规划,计划评估及师资规划,培训和管理等工作的在职在岗人员.
3.申报,推荐中小学实验专业技术资格的必须是中小学校中专职从事实验技术工作的在职在岗人员.
基本要求严格把握中小学校教师,中专,教育管理以及实验人员等不同的资格条件,并按照实际从事专业技术工作岗位类别申报相应专业技术资格.
1.申报对象的工作岗位与申报专业技术资格不相符的,不予受理和推荐.
2.申报人的所学专业,原则上应与所申报学科相同或相近.对于长期在农村学校任教的教师,可适当放宽要求.
3.申报的基本条件见《嘉兴市中小学教师水平评价标准(试行)》.
有关情况说明1.根据简政放权的有关要求,高级教师职称评审的考核权仍下放到各县(市,区),中专,教管,实验系列高级职称考核评审工作由市高级职称评审委员会统一进行.对高级教师申报对象由各县(市,区)组织进行综合考评(评价内容应包括教师教育教学能力的考核)后,召开中级评委会,择优推荐对象送市高评委评审.
2.中等专业学校教师中,高级职称评审的论文要求,从2016年起,与中小学中级,高级教师要求一致.
3.2016年,申报高级教师职称的要求任现职以来班主任工作年限不少于3年,其中2016/2016学年第一学期担任班主任工作的视作1年.申报中级教师职称的要求任现职以来班主任工作年限不少于2年(实足2年).
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4.申报中,高级职称的论文鉴定由各县(市,区)组织,采用报名后鉴定的办法,等次为完全具备,具备,基本具备和不具备,论文鉴定结果有效期的政策不变.
5.计算机,普通话,论文获奖或发表,各类荣誉等评审材料的有效截止时间为2016年8月31日.均须以原件和发证时间为准,复印件,样稿,证明等材料均视作无效.任职年限计算截止时间为2016年12月31日.
6.继续支持嘉善县县域科学发展示范点建设工作,除省厅规定的职称评审的刚性指标(如任职年限,普通话,计算机,教师资格,破格条件等)外,嘉善县可自行研究制定符合嘉善县域实际的职称申报和评审条件.
7.根据省委,省政府《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的实施意见》(浙委办[2006]129号),未成年人校外活动场所中,从事教育教学工作的教师,纳入中小学教师职务系列评审,从事校外教育研究,师资培训,活动组织等工作的专业技术人员,可纳入中小学校教育管理职务系列评审.未成年人校外活动场所教师的专业技术资格评审要结合其工作特点进行,其组织的各类青少年校外活动可折算教学工作量,教学水平面试一般宜采用随堂听课的方式进行,担任社团负责人和专职辅导员年限可视作班主任工作年限,由主管部门确认的宫际援助和流动少年宫,学校少年宫活动可视作支教经历.
8.继续教育合格作
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9.符合《嘉兴市中小学教师水平评价标准(试行)》第17条第1款第1点条件者,其任现职以来主持开发(或主编)的选修课教材须进行鉴定,鉴定方式同论文.
10.严格执行公示制度,进一步规范申报和评审行为.申报者要如实提供申报材料,严禁弄虚作假,营私舞弊.各地,各单位要认真负责审核本地区,本单位申报材料的真实性.各学校(单位)应在醒目位置将申报者的申报资格,申报材料进行公示.根据原省人事厅《关于印发<,浙江省专业技术资格评审工作实施细则(试行)>,的通知》(浙人专〔2006〕351号)的规定,对在申报和评审过程中查实有弄虚作假行为的人员,从评审次年起3年内不受理其申报高一级专业技术资格,已参加评审取得资格的,由原公布评审结果的部门或单位取消其评审结果.
工作要求(一)各学校(单位)在推荐时,应重点考核教师的师德修养,工作业绩和教育教学能力.考核结果分为优秀,合格,基本合格,不合格四等.申报对象所在学校(单位)应按《嘉兴市中小学教师德育工作情况考核表》和《嘉兴市中小学教师师德情况考核表》的要求对其进行专门考核,并提出书面考核意见.
(二)有支教要求的申报对象,要由派出和接受两方学校进行考核,提出书面考核意见,填写《嘉兴市中小学教师支教情况考核表》,并报县(市,区)教育局人事科核准.
(三)对申报材料进行严格的公示.申报人员的名单以及申报对象提供的反映其本人职业道德,工作能力和工作业绩等有关申报材料必须在学校公共场所公开展示,展示时间不少于七天.申报对象和单位负责人应对申报人申报材料的真实性负责,并在《专业技术资格评审材料真实性保证书》上签字.
(四)德育学科的教师须填写"德育工作典型事例"材料,并由所在学校及当地教育行政部门签署意见.
(五)教师系列初定专业技术资格的必须具备相应类别的教师资格,初定专业技术资格的学历和任职时间规定,按有关要求执行.
其他未尽事宜,按省,市有关文件执行.材料要求报送材料要求真实规范,手续齐全,并符合规定的送审程序,复印件均须经所在单位审核原件后在复印件上加盖公章并由经办人签名.需要报送的材料及要求:
1.《评审对象资格审查花名册》及电子稿(一式1份),学校(单位)要写全名,不能写简称.
2.申报者的个人材料:
(1)《材料清单》一式1份.
(2)《专业技术资格评审表》,申报高,中级的均一式2份,不能使用复印件(贴上照片).
(3)《综合表》(用A3纸,电脑打印),一式3份.由组织填写,加盖公章.
(4)论文原件及《专家鉴定意见表》.《专家鉴定意见表》(含1份原件)贴附在《评审表》内.
(5)任期内各年度考核表.
(6)现任职务评审表原件1份.
(7)学历证书,专业技术资格证书,聘任书,教师资格证书,计算机合格证书,继续教育证明材料,普通话成绩证书,德育工作考核表,师德情况考核表,教师支教情况考核表,真实性保证书等材料复印件按顺序装订在一起,任现职以来的奖励证书复印件装订在一起.所有材料用A4纸复印,同时须由单位审核原件,并在复印件上签"验证有效",验证人签名并加盖公章.
(8)任现职以来述职报告1份.
(9)破格晋升对象,填报《破格审批表》2份,并附有效证明材料,同时必须在《花名册》,《评审表》和《综合表》相应栏目标明"破格"字样,注明符合那几项破格条件.
(10)《推荐专业技术资格人员情况综合表》(经学校公示).
3.非教育部门办的学校,应提交主管部门
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