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关于教学改革方面论文范文参考文献,与中学高级职答辩报名相关论文格式
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95;____________填表日期:______________________________________________
江西省教育厅制
填表说明
1.填写此表时,不要减少栏目,改变内容,内容简明扼要.如因篇幅原因需对表格进行调整时,应当以"整页设计"为原则.
2.此表一式两份,高校课题管理部门及课题组各一份.
3.课题自获准立项之日起,满一年以上时,课题主持人应向学校课题管理部门提交年度研究报告,并填写《中期报告书》,报告书内容作为课题经费使用,晋级晋升时课题认定的依据之一.
一,课题实施情况
研究工作进展情况
2.已取得的阶段性成果
3.下一步工作计划与目标
4.经费使用情况
5.尚待解决的主要问题
二,学校支持和经费配套情况
学校课题管理部门审核意见
(盖章)
201年月日省教育厅审查意见(仅限重点课题)
(盖章)
201年月日 附件七:
课题编号
江西省高等学校教学改革研究课题
结题鉴定表
课题名称:____________________________________________
课题主持人:_____________________________________________
学校名称:_____________________________________________
通讯地址:_____________________________________________
联系:_____________________________________________
电子信箱:_______________________________________________
填表日期:______________________________________________
江西省教育厅制
填表说明
1.填写此表时,不要减少栏目,改变内容,内容简明扼要.如因篇幅原因需对表格进行调整时,应当以"整页设计"为原则.
2.此表一式三份,省教育厅,高校课题管理部门及课题组各一份.办理结题时,此表一式三份报省教育厅,批复签章后返回高校两份.
3.计划完成时间:按《申报书》的计划时间填写.
4.成果形式:指研究报告(必备),调研报告,实验报告,教改方案,教学计划,教学大纲,课程标准,讲义,实验指导书,教材(含实训教材),教学课件,教学软件,着作,论文等
5.经费支出情况:包括图书资料费,国内调查费,计算机使用费,文印费,小型会议费等.
一,基本情况
课题名称计划完成时间年月实际完成时间年月
课
题
主
要
研
究
人
员序号姓名职称实际承担和完成
的课题研究工作签名12345经费合计元.其中,省教育厅拨款元,学校配套资助元,其他自筹经费元.经费支出情况
二,研究成果(500字)
1.成果形式(研究报告为必备)
2.成果的主要观点与内容,实践效果或应用情况,社会影响等
三,专家鉴定意见
(对课题研究的任务,目标,方法,研究成果水平,实践效果,推广价值等进行评价.可另附页.)
专家组组长签名:等级201年月日四,专家组成员名单
专家组姓名职称单位签名组长成
员
五,所在学校审核意见
学校课题管理部门意见
(盖章)
201年月日六,省教育厅主管部门审定意见
(盖章)
201年月日 附件八:
江西省高等学校教学改革研究课题结题汇总表
学校名称:年度:20年批次:第批
课题立项编号课题名称课题组
成员项目类别
(重点/一般)成果类别名称采用部门/发表出版单位成果形式:指研究报告(必备),调研报告,实验报告,教改方案,教学计划,教学大纲,课程标准,讲义,教材(含实训教材),实验指导书,教学课件,教学软件,着作,论文等. 附件九:
学校意见
学校主管领导(签字)
(公章)
201年月日省教育厅
课题管理
部门意见
省教育厅领导(签章)
201年月日注:调整研究计划,研究人员的,请填写此表.其中,调整人员的,请附被调整人员亲笔签名的"项目调整申请书".
【附录】样式如下:
项目调整申请书
XXXX大学(学院)教务处(科研处,高教所,高教室)并呈
江西省教育厅高教处:
因等,本人自愿退出《XXXXXXXX》课题组的研究,并建议XXX替代我作为《XXXXXXXX》课题组参与人,加入该课题组,以保证该课题研究顺利进行.
特此申请.
此致
敬礼！
申请人:XXX(签名)
201年月日
附:联系XXXXXXXXXX
附件十:
江西省高等学校教学改革研究课题管理办法
一,总则
第一条为了加强对江西省高等学校教学改革研究课题(以下称"省级教改课题",可简称"省教改课题")的管理,进一步推动我省高等教育教学改革与建设,提高教学质量,特制定本办法.
第二条省教改课题,是指江西省教育主管部门在构建全省高等教育质量保障体系过程中批准立项的教学改革研究项目.它是促进高等教育科学发展,深化高校人才培养模式,课程体系,教学内容,教学方法,教学手段改革,全面提高教学质量而实施的一项教学常规管理制度,是全省高校教学质量保障体系的有机组成部分.
第三条省教育厅对省教改课题进行综合管理并负责组织实施.
第四条高等学校要把教学改革研究课题的指导,管理工作纳入本校教学和科研工作计划,为教学研究创造良好的条件,并对教学研究成绩突出的人员予以奖励.
二,申报与立项
第五条省教改课题主要范围是高等学校办学思想的研究,各专业的人才培养模式,课程体系,教学内容,教学方法,教学手段改革以及教学管理改革的研究与实践等.课题分重点课题,一般课题2类.3类课题中的重点课题应是适应时代要求,具有领先理念,采用现代科研手段,在培养创新人才方面影响面广,推广价值大,社会效益好,有一定深度和难度的攻关研究项目.另外,教育决策部门急需研究的少数重要课题,以省教育厅特别委托课题的方式,单独立项.
第六条省教改课题每年申报1次,申报时间一般在当年五月份.自省教改课题立项指南发布之日起受理各高校的课题申报,受理期限为1个月.高校在申报课题时,应确保教学第一线教师申报的课题比例占申报数额的80%以上.
第七条申请省教改课题一般应具备下列条件:
1.对江西省高等教育改革与发展具有一定的理论指导意义和实践运用价值,
2.具有一定的学术价值,对深化教学改革,提高教育质量,具有较大的作用,
3.能为教育行政部门的决策提供理论依据和科学论证,
4.能取得较好的预期效益,研究成果具有实际应用,推广价值,
5.课题论证充分,目标明确,研究计划可行,研究方法科学,经费预算,人员组合合理,具备按计划完成研究任务的各项基本条件,
6.为了体现教学改革研究课题的应用性
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