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信息技术方面有关论文范文集,与走进初中地理新课标课堂相关论文查重

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以,多媒体信息技术是现代化的教学手段和教育工具,具有很多优点,在地理教学过程中,应该适时,适当的使用多媒体技术,掌握多媒体信息技术的使用规律,才能优化课堂结构,激发学生的兴趣和思维,才能够收到良好的教学效果.当然,多媒体教学给老师们增加了很大的工作量.不仅要搜集资料,还要制作课件,对计算机信息技术运用不熟练的老师来说,是一大难事,由此可能产生较重的精神负担和紧张情绪,这就需要广大的地理教师分工协作,充分发挥集体备课的力量,资源共享,共同整合,以减轻压力,提高地理教学水平.同时学校应该加强教学信息技术应用的培训,一方面,打破传统的观念,更新教学理念,充分认识到信息技术在地里教学中的重要性,充分发挥信息技术的辅助作用,另一方面,应该加强高中地理教师信息技术应用水平,提供充足的地理信息教育服务,让教师在地理教学中游刃有余,将信息技术与地理课堂完美的融合,切实提高教学质量.另外,教师还应该加强对学生的信息技术应用的培训,引导学生通过信息技术去收集,整理和分析资料,激发其积极性,引导其进行自主探究性学习,提升教学效果.

该文来源 http://www.sxsky.net/xie/070840775.html

总之,随着新课标准则的提出,地理教学必须走革新化道路.教师在教学活动中要扮演好多种角色,通过多种教学方式让学生体会到地理知识的价值,使学生主动参与到教学活动中.同时,在地理新课标的指导下,教师要"以学生发展为本",加强地理课堂教学改革,坚持"以学生活动为主,教师讲述为辅,学生活动在前,教师点拨评价在后"的原则,与时俱进,开拓进取,努力实现新课改的飞跃.

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