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历史学方面论文范文资料,与大一学年文财经相关论文答辩开场白
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法,提高教学水平.3.停调课比例仍处高位,教学管理机制有待进一步规范,完善.
学院教师在日常教学中因参与学术会议调课现象增多,影响了学校学院正常的教学秩序.2016年度累计调课40次,停课78次,涉及302节次课程,调停课时占总课时3%.
解决措施:进一步完善教学管理机制,认真规范每一个教学环节.2016年秋季排课起学院明确要求教师在申报课程时及时和教学秘书联系,将特殊要求和学期计划告知,做到参会有计划,教学有秩序,开课后不得已任何事务性理由提出调课申请.
4.部分教师对教学工作投入不足,学院对教师的教学考核评价体系有待进一步完善.
解决措施:教师的教学态度是教学成败的关键,为切实提高教学水平和教学质量,学院对教师教学考核的评价体系进行了进一步完善.对爱岗敬业,教学质量高,教学效果好的教师在兰州大学"隆基教育教学奖",教学成果奖申报,教材建设,教学研究项目申报和职称评定等方面优先推荐.
历史文化学院
2016年5月
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