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扯不断.我们紧紧相伴十八年,却因置身太近,使我在这十八年的晨光与黑夜感受不到我们之间真实存在的温暖厚重的那个字.以后啊,让我走远看看你.
很小的时候,别的孩子还被全家捧在手心的时候,别的父母还小心翼翼地牵着孩子过马路的时候,你把我带到游泳池边,用命令的口吻说:"下水."几岁的孩子,即便在浅水区也不及水深的高度,怎么敢走向那未知的恐惧你没法向我说明求生技能的重要,狠心扔入水中,且拦住急欲下水救援的哥哥半分钟,任那么小的小孩子在水中挣扎,叫喊,哭泣.那是如死亡般恐怖的记忆.让我在那么近的距离里深深怨恨着你.然而,当十岁的我被教练一眼相中,加入县游泳队的时候,当独自去海南潜水却中途弄掉氧气嘴的时候,我突然发现这一技之长竟如此有用,而此时,我已经远离了你.
"靠着右边走."于是,长长的20分钟的路程,一个刚上一年级的丫头片子,便这样一点一点学着自己走了.因为步行,每天要早起10多分钟,因为步行,每天要晚回家10多分钟.回家后,没有炊烟,没有人声,先做作业,等父母回来.你永远不会觉得一个人呆在家里是多么恐怖的事,自强如你,只会觉得那是天经地义.那是如粗布般灰暗无光的记忆,让我在那么近的距离里深深怨恨着你,然而,当四年级的我便能独自骑车去上学的时候,当12岁的我便一个人走南闯北的时候,我突然发现我的自立竟如此超人,而此时,我已经远离了你.
今天早上,你有骂骂咧咧地责怪我不会买圆规,硬是自己上街重新买回一个最好用的,亲自送到教室,然后转身离开.我站在远处看着你,和近距离的相处不同,我突然觉得你已苍老一个世纪.
父亲,我亲爱的父亲,过去的十八年,我们相离得太近,因而感受不到爱的存在,那么以后,让我走远看看你.看看你是如何用自己坚实的臂膀为自己的女儿撑起一片爱的天空.
12,江苏卷
"好奇心"为题,写一篇800字左右的作文,角度自选,立意自定.除诗歌外体裁不限.
江苏高考以此为题富有积极的社会意义.人类的创造欲望主要来自好奇心的驱动,五彩斑斓的大自然奇观,生生息息的生物界奥秘,激励和成就了多少探险家发明家！青年一代不要丢失探索未知世界的好奇心,应到广阔的自然,社会的舞台去探索,带着好奇的眼光,求真的心态,去发现新东西.中国的未来,人类的未来,在某种程度可能就取决于有多少人去探索及这种探索的深度上.
立意时,对好奇心可以肯定,也可否定,还可以既肯定又否定.因为好奇心本身没有良莠之分,但是,好奇心带来的结果却有还坏之别.掌控不好,也很容易引入歧途.世界上有许多地方,许多东西是不能触碰的,比如海络英,偷东西,诈骗难道因为好奇就可以去尝试吗多数考生对"好奇心"均有所知,但都缺少思考的深度和联想的广度,因而该命题也具有一定的公平性.
"自问自答法",通过自问"什么是好奇心""为什么需要好奇心""怎样对待好奇心"等三个问题,在诸多答案中任选一个作为文章的立意.也可以采用"造句法",让"好奇心"分别作主语,宾语,定语,造出诸多"句子",并从中选出一个作为自己这篇文章的立意.还可以采用"联想法",除了可以让"好奇心"与"提示"中列出的"成功,失败,质疑,平庸"等构成联系外,还可以和"成才","人生""勤奋""教育"等构成这样那样的联系,并进而形成富有创新性的立意.
立意举例:
1.如果你真心希望你的人生能不断成长,那么就得有像孩童般的好奇心.2.让好奇,占据孩童的心灵.3.4.好奇心会让你发现生活中处处都有奥妙.5.好奇心能让你更好地发挥潜能.6."神奇"的喜悦.7.好奇心,可以帮助探索世界的奥秘.8.要利用故事增强孩子的好奇心.9.10.要用表扬和肯定来促进学生好奇心的发展.11.好奇心是学习的动力.12.家长应该尽力满足孩子的好奇心.13.,是一种教育艺术..14.好奇心可以帮助人们走向创造发明的康庄大道.15.轻视,嘲讽好奇心就必然会泯灭智慧的火花,有碍于茁壮成长.16.17.只有当学生充满了好奇心,加上不断的勤奋努力,创新才有希望.
18.没有好奇心的人是没有未来的19.怀揣一颗充满好奇的心才能尽享欢乐人生.20.没有好奇心可以让人错失良机.21.22.永远不要丢失好奇心23.人类的创造欲望主要来自好奇心的驱动24.好奇心是把双刃剑.25.26.拥有好奇心,保持好奇心,优化好奇心,是提高品位的内在原因.27.正确对待孩子因好奇而导致的破坏性行为.28.保持一颗好奇心.29.30.唯有好奇心驱使,才能知道自己的浅薄和狭隘.31.科学家的一生是充满了对大自然奥秘好奇的一生,32.是好奇心引导科学家一步步攀登科学的高峰.33.好奇心表达了人类求知的渴望.34.35.科学家的好奇心来源于对新事物的敏感与探求.
36.好奇心的基础是大量原有的经验和知识.37.科学家的好奇是在新的经验与原有理论概念发生矛盾时产生的38.39.科学的发展就是好奇心的产生,摆脱,再产生,再摆脱的过程.40.
相关例证
1,伟大的天文学家哥白尼在中学时代,听说可以用太阳的影子来确定时间,这个仪器的名子叫日晷.他很好奇,就找老师问了日晷的原理,回家找了些废旧材料,很快就做出来啦.他利用自己做出来的日晷,研究太阳和地球的运动规律.哥白尼长大后,提出了着名的"日新说",推翻了过去一直认为是太阳绕地球转"地心说"的错误说法.
2,伟大的化学家罗蒙诺索夫,出生在一个渔民家庭,从小随父亲到海上打鱼.他对大海发生的所有自然现象都感兴趣.出海时,回到家里,罗蒙诺索夫总是要问父亲许多问题."为什么夏季傍晚海面会出现光亮的水纹""为什么冬夜天空会出现绚丽的北极光""为什么海水每天两起两落"
3,爱迪生小时候对什么都感兴趣.对自己不了解的事情总想试一试,弄个明白.有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝,感到很奇怪,就用棍子去拨,想看个究竟,结果脸被野蜂蜇得肿了起来,他还是不甘心,非看清楚蜂窝的构造才行.爱迪生后来成了举世闻名的大发明家.
4,大动物行为学家古多尔曾经说过:闷热的鸡窝常常和我们儿童时代的回忆交织在一起.小时候,我曾钻进鸡窝一直呆了五个钟头,为的是要看看母鸡究竟是怎么下蛋的.
5,我国伟大的地质学家李四光小时候常常一个人靠着家乡的一些来历不明的石头出奇的遐想,好奇的自问,为什么这里会出现这些孤零零的巨石它们是借助什么力量到这儿来的.后来李四光走遍了全中国山川河流,作了大量的考察与研究,终于断定这些怪石是冰川的浮砾,是第四纪冰川的遗迹.纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论.
6,伟大的物理学家牛顿小时候看到苹果熟了,掉下来很好奇,他想,地球上的东西,失去了支持后为什么都掉到地上来,而不会向其它方向掉呢后来,他终于发现了万有引力定律.
7.在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生,有一天,罗素问穆尔:"谁是你最好的学生"穆尔毫不犹豫地说:"维特根斯坦.""为什么
""因为,在我的所有学生中,只有他一个人在听我的课时,老是露着迷茫的神色,老是有一大堆问题."罗素也是个大哲学家,后来维特根斯坦的名气超过了他.有
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