当前位置 —论文—写论文— 范文

初中物理类有关论文范文素材,与初中物理中考复习提纲人教版相关毕业论文

本论文是一篇初中物理类有关毕业论文,关于初中物理中考复习提纲人教版相关学士学位论文范文。免费优秀的关于初中物理及电阻及电路方面论文范文资料,适合初中物理论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

人教版2016年初中物理中考复习热点题型突破:题型二实验探究题

一光学实验探究题

实验一探究光的反射规律

本实验在中考中常从以下几方面进行考查

考查点1.实验数据分析,

考查点2.实验结论的总结和应用,即入射光线,反射光线,法线在同一平面内,反射角等于入射角,

考查点3.反射光路的可逆性的理解与运用.

例题:为了探究光反射的规律,小李进行如图1所示的实验.

(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如下表所示.由此可得:在反射现象中,反射角等于入射角.

(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到0点,若将纸板B向前

或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在同一平面内内,此时,在纸板B上不能(填"能"或"不能")看到反射光线.

(3)若将一束光贴着纸板B沿F0射到O点,光将沿图中的OE方向射出.这表明在反射现象中,光路是可逆的.

(4)实验中,小明无意中看到自己在平面镜中的像,那么,镜中的像是正立,等大的虚像.

实验二光的折射规律

光的折射规律在中考试题中通常从以下几个方面考查:

考查点1.实验数据分析,

考查点2.折射角与入射角的大小和变化关系,

考查点3.折射过程中光路是可逆的,

考查点4.实验拓展:全反射现象.

例题:在研究光的折射时,小李知道了光从空气斜射入水中,折射角小于入射角,光从水中斜射入空气中时,折射角大于入射角.小李猜想:光在其他透明介质的分界面发生折射时有什么规律呢即什么条件下折射角小于入射角,什么条件下折射角大于入射角

为了研究这个问题,他在老师的指导下做了如下实验:让一激光手电筒射出的光束从水斜射入玻璃,再从玻璃依次斜射入冰,空气中,其光路图如图2所示.然后老师又告诉他光在一些透明介质中的传播速度,如下表.试回答:

(1)针对小李提出的问题,仔细观察图中的光路,对照表格中的数据进行分析,你能得出什么结论

光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质时,折射角小于入射角,光从传播速度小的介质斜射入传播速度大的介质时,折射角大于入射角.

(2)根据你得出的结论,请在图3中画出光由玻璃斜射入酒精时,折射光线的大致位置.

实验三探究平面镜成像特点

"探究平面镜成像特点"在中考试题中常从以下几个方面考查:

考查点1.实验环境:选择较暗的环境下,玻璃板应垂直于桌面,

考查点2.实验仪器的作用:较薄的玻璃板,两根相同的蜡烛,白纸和刻度尺,

考查点3.实验结论的总结和应用:平面镜成的像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等,大小相等,虚像.

例题:小峰同学在做"探究平面镜成像特点"实验时,将玻璃板垂直放在水平桌面上,再取两支相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合,如图4所示.在此实验中:

(1)用两支相同的蜡烛是为了比较像与物大小的关系,

(2)为了便于观察,该实验最好在较黑暗的环境中进行(选填"较明亮的"或"较黑暗的")

(3)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛A(选填"A"或"B")这一侧观察.

(4)移去蜡烛B,在原来的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是虚(选填"虚"或"实")像.

实验四探究凸透镜成像规律

本实验在中考中常从以下几个方面考查:

考查点1.实验基本操作:如使烛焰,凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度,多次实验使结果具有普遍性,

考查点2.不能成像或成像位置不在光屏中央的原因及解决办法,

考查点3.实验数据分析和处理,

考查点4.实验结论:物体在一倍焦距内成正立,放大的虚像,物体在一倍焦距和二倍焦距之间成倒立,放大的实像,物体在二倍焦距外成倒立,缩小的实像.

例题:小明在做"探究凸透镜成像规律"的实验时,所用凸透镜焦距为15cm.

(1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图5

所示时,在光屏上可得一个清晰的像,这个像

是倒立(选填"倒立"或"正立"),

缩小(选填"放大","缩小"或"等大")

的像.生活中常用的照相机就是利用这个原理制成的.

(2)放大(选填"放大","缩小"或"等大")的像.

二电学实验探究题

实验一探究串,并联电路的电流规律

探究串,并联电路的电流规律在中考试题中通常从以下几个方面考查:

考查点1.电流表的使用,读数,

考查点2.实验基本操作,如连接电路时,开关应处于断开状态,

考查点3.实验数据分析,电路故障分析,

考查点4.实验结论的总结,即串联电路中各处电流相等,并联电路中干路电流等于各支路电流之和,

考查点5.实验的纠错及改进.

例题1:在"探究串联电路中各点的电流有什么关系"时,小明设计实验如下.把两个灯泡L1,L2串联起来接到图所示电路中,分别把图中A,B,C各点断开,把________接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系换上另外两个小灯泡,再次测量三点的_______,看看是否还有同样的关系.下表是两次测量的记录数据.

分析和论证:

在拆接电路时,开关S必须处于________状态.

结论:串联电路中各处__________相等.

(1)电流表应串联(选填"串联"或"并联")在被测电路中,若要测量干路电流,则电流表应接在图甲中的C点.

(2)小刘在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是电流表正,负极接反了,在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为0.24A.

(3)下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据.由实验数据小亮得出实验结论:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:①没有进行多次实验,实验结论不具备普遍性,②没有更换不同规格的小灯泡进行实验,实验结论不具备普遍性.

实验二探究串,并联电路的电压规律

探究串,并联电路的电压规律在中考试题中通常从以下几个方面考查:

考查点1.电压表的使用,读数,

考查点2.实验基本操作,如连接电路时,开关应处于断开状态,

考查点3.实验数据分析,电路故障判断及分析,

考查点4.实验结论的总结,即串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和,并联电路各支路两端的电压相等,