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导工作,要成立毕业论文指导小组,由系主任亲抓本项工作,并制订出毕业论文指导工作的具体实施细则.2,严格要求,明确职责.各系必须选聘称职的毕业论文指导教师,要召开指导教师会议,明确指导教师的职责和要求.
各指导老师必须按《方案》中第二项第2条的职责要求完成相关工作,并及时填写《2016届毕业论文情况一览表》和z
关于参考文献论文范本
各毕业生务必按各阶段的要求自觉向指导老师请教和缴交相关资料,并保证论文的真实性.
3,强化监控,责任到人.论文写作前,各系要及时选派一位富有经验的老师作一次毕业论文写作和答辩的学术讲座.这个学术讲座必须从本系的教学实际出发,结合自己的专业特点,有针对性地对毕业论文写作和答辩的全过程作系统的阐述,内容应侧重学生论文写作基本方法和要求,提高学术道德修养等方面的指导,以培养学生求真务实,勇于创新,坚韧不拔,严谨自律的治学态度和学术精神.各系要给出200道以上的题目(其中本届毕业论文务必有40%以上是新增的),让学生挑选.要严把选题关,要求学生选题一定要突出专业性,力求选题的高质量和高水平.一定要把各项要求落到实处.严把答辩关.
教研室将加强监控力度,检查审核各系的工作落实情况,以便发现问题及时解决.教研室领导分别到各系跟踪指导.各系的毕业论文指导小组和答辩领导小组,要负责本系毕业论文写作的全程指导和答辩工作.各系主任要督促指导教师按部就班及时完成各阶段的具体任务.
毕业论文是系统检测学生专业素养和学习成果的重要一环.为了突出其地位,学校将在学生学业成绩登记表中把毕业论文成绩单列,并明文规定被评为优秀毕业生者其论文成绩须达到80分以上(含80分).
广东石油化工学院高州师范学院教研室
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2016年9月17日
附件1:论文封面
广东石油化工学院
毕业论文
题目(正题):
(副题):
学院:高州师范学院系别:专业:班级:学号:学生:指导教师
及其职称:
撰写时间:2016年9月23日至2016年12月31日
系主任批准日期
附件2:论文格式
朱自清散文的诗化艺术(主标题:3号黑体,居中)
——浅谈等(副标题:4号黑体,居中)
学校,班别,姓名(4号楷体,居中)
(空1行)
(以下两项内容为4号,楷体,1.5倍行距)
[内容提要]朱自清的散文"诗中有画,画中有诗",具有浓郁的诗化韵味,为中国现代散文增添了瑰丽的色彩,并树立了白话美文的典范.本文主要探索朱自清散文的诗化艺术特征.即巧用叠词和复沓的诗化语言,讲究修辞的抒情方式,寓情于叙议之中,写出真情,表达哲理与理趣之美等.
[关 键 词]朱自清散文诗化艺术
(空2行)
(正文内容,小4号宋体,1.5倍行距.开始标注页码)
朱自清是我国现代文学史上一位有杰出建树,有独特风格的散文家.等下面,笔者就从四个方面来阐述朱自清散文的诗化艺术.
(空1行)
散文语言的诗化(论文中各小标题,4号黑体)(空1行)
朱自清散文的语言具有诗化特征.这与其曾经创作过诗歌的经历密不可分.其散文中的音乐节奏之美,是作者内在情绪的涨落,并与诗化的语言节奏有机统一起来.
(一)叠词和复沓手法的巧用,使散文富有诗的节奏韵律美.(4号宋体,加粗)
朱自清的抒情散文大量采用了叠词和复沓手法,语言张扬着诗的节奏.
等
(二)讲究修辞,使散文具有清新,优雅之诗美.(4号宋体,加粗)
朱自清的散文注重修辞艺术的运用,其语言优美,用字遣词功夫颇深.
等
(空1行)
二,情感的抒发的诗化(论文中各小标题,4号黑体)
(空1行)
等
(一)寓情于叙事之中,追求诗一般的真挚美.(4号宋体,加粗)
朱自清在创作初期,因为"情绪终觉狭小,浅薄,所以常要借重技巧."等
(二)在抒情与议论中,追求一种理趣的诗美.(4号宋体,加粗)
理趣,是诗与政论的结合所产生的一种抒情美感.等
(空1行)
表现手法的诗化(论文中各小标题,4号黑体)(空1行)
朱自清善于向诗借鉴一些表现手法和技巧,使其散文具有诗的色调和韵味.等
(空1行)
意境创作的诗化(论文中各标题,4号黑体)(空1行)
情景交融在诗歌意境创造中是极为重要的与种手法等
(空1行,最后总结)
纵观朱自清的散文,笔者以为其最突出的特点,就是运用诗化的笔触去抒写自然与生活,抒发内心的真挚情感,自觉将诗与散文融合,使散文具有诗化的风格特征.而其散文诗化风格形成因素是多方面的,其中最主要的是与朱自清本人深邃的哲学修养,早期成熟的诗歌创作和外国的文艺思想以及强烈的爱国精神是分不开的.
(空4行,下面写注释)
注释(4号黑体):
(注释的内容,5号宋体.顺序:作者,书名,出版单位,出版时间,页码)
[1]盛子潮《诗歌形态美学》,厦门大学出版社,1987年12月版,第107页,第125页.
[2]刘勰《文心雕龙·体性》,《中国古代美学史资料选编》(上)中华书局1981年版,第196页.
等
(空2行,下面写参考文献目录)
参考文献目录(4号黑体):
(文献书名,文献内容,5号楷体.顺序:作者,文献名,出版社,出版时间.至少5篇,注意:作家作品不是参考文献！)
[1]佚名,《略谈朱自清散文的意境美》,人教版,网址:zhouhui./show.phptype等于chuyi&,id等于1051932124,2003年5月3日.
[2]刘勰《文心雕龙·体性》,《中国古代美学史资料选编》,等出版,等年版.
等
附件3:2016届毕业论文写作进程一览表
阶段时间主要任务和要求责任人一
2016.
9.23
︱
9.301,召开系主任会议,布置毕业论文相关工作,
2,各系对指导教师进行培训,布置任务,分组,
3,教师与学生见面,安排论文写作前期工作,
4,指导教师指导学生搜集材料,阅读书目,期刊,
5,学生确定论文选题,列出初级提纲,指导教师审核.教研室人员
系主任
指导教师
学生二10.1
︱
10.8学生修订论文提纲,形成论文三级提纲,经指导教师审定后进入初稿写作阶段.教研室人员
指导教师
学生三
10.9
︱
12.221,指导教师审阅学生搜集的材料和读书的笔记,
2,学生按照指导教师审定的三级提纲完成论文初稿,
3,指导教师审阅学生的初稿,提出具体可行的修改建议,
4,学生完成论文第二稿,指导教师审阅并提出修改意见,
5,学生完成论文第三稿,指导教师审阅并提出修改意见,
6,指导教师发放封面,格式及打印要求等资料.
教研室人员
指导教师
学生四
12.23
︱
12.311,学生完成论文定稿1式3份,提交1式2份,
2,指导教师和评阅教师分别写出评语和评出初级成绩,于2016年12月26日前将按要求装订合格的论文文本交到系主任处,系主任做好扫尾工作后即把论文及相关资料送教研室,
3,组织论文答辩准备工作,
4,论文答辩及其总结.
学生
指导教师
评阅教师
系主任
教研室人员
(请师生们登陆教研室网页下载本文件使用)
2
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