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关于大学物理方面论文范例,与大学物理B1相关发表论文
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文化节与科技制作,机器人大赛,大学生科研训练计划等,多次获奖,在正式刊物上发表文章47篇,因而,在因材施教,教师有目的地培养学生的创新能力方面,效果显着.近三年学校组织的学生对任课教师的评价中,优秀率,良好率较高.4.自我评价
4-1本课程的主要特色(不超过三项)
1,《大学物理》是我校一门重要的基础课,量大面广.理论课课程与实验课程全面实行开放式教学.
2,有一支实力较强的负责多媒体开发制作及多媒体教学研究队伍.建立了较为完善的立体化开放式教材系统.必读教材,辅导教材,参考书籍,音像教材,多媒体辅助教学软件,网络教材,多媒体电子教案齐全,可以满足多种形式的教学需求.
3,《大学物理》教学
关于大学物理方面论文范例
新进的青年教师需要加快培养,使他们尽早站稳讲台,
《大学物理》教学网站的建设尚处于起步阶段,网络资源开发,网站维护和更新都有待进一步加强.
在《大学物理》教材建设方面,希望能推出比较好的本校自编的配套教材和配套参考书.
物理教学演示实验室的建设工作需要加快.
5.课程建设规划
5-1本课程的建设目标,步骤,课程资源上网计划等
用2至3年时间将《大学物理》课程建设成江苏省精品课程,3-5年内建设成国家级精品课程.
计划编写出版我校自己的配套《大学物理》教材和辅导教材.
补充完善多媒体教学软件,今后三年内建立完善的多媒体教学系统,教学面达90%以上.
建设好大学物理教学网站,充实教学网站的教学资源,并不断更新完善.建设好我校《大学物理》立体教材系统.
加快物理教学演示实验室的建设工作.5-2本课程已经上网的资源名称列表
1,《 教
学
方
法
与
手
段
18
分4-1
教学方法多种教学方法的使用及其教学效果灵活运用多种先进的教学方法,能有效地调动学生的学习积极性,促进学生的积极思考,激发学生的潜能.7分7分4-2
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教学手段现代教育技术的应用充分,恰当使用现代教育技术手段,并在精简授课学时,激发学生学习兴趣和学习动机,提高教学效果方面取得实效.6分6分4-3
考试考试管理与考试方法改革有一套科学,规范,严格的考试制度,考试方法多样,命题科学性强,注重对学生知识运用能力的考察,能合理反映学生的能力,成绩分布合理.5分5分教
学
效
果
20
分5-1
同行评价校内外专家评价和声誉证明材料真实可靠,评价优秀,有良好声誉.6分6分5-2
学生评教学生评价意见学生评价材料真实可靠,评价结果优良6分6分5-3
能力培养能力培养措施及其效果因材施教,教师有目的地培养学生的创新能力,有对学生的能力要求和实施措施,效果显着8分8分课程
特色专家依据申报表中所报特色打分100分100分
注:1.本方案采取定量评价与定性评价相结合的方法,以提高评价结果的可靠性与可比性.评审方案分为综合评审与特色评审两部分,分别用百分制记分.总分为综合评审得分折算80%与特色评审得分折算20%后之和(综合评审得分等于∑Mi,其中Mi为各二级指标的校评分).
2.该标准只给出校精品课程的满分标准,通过与该标准对照给出校评价分.原则上精品课程要达到85分以上.
3.凡无实践环节的课程取括号内的分值.
4.学生对教学质量的评价是指由校或学院组织的调查的评价.
5.表中的"几次以上"包含该次数.
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