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大学学报方面论文范例,与职业培训文类相关毕业论文范文

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《财经应用文写作》,《人力资源管理》,《西方经济学》,《国际贸易》等课程.共计2750课时.任现职以来公开发表的学术成果

1,2000.7,论文《关于我国成立不良资产公司的思考》,《楚雄师专学报》增刊,第一作者,

2,2000.7,论文《浅析楚雄州非公有制经济发展现状》,《楚雄师专学报》增刊,独立完成,

3,2005.5,论文《进一步推动我国消费信贷发展》,《商业时代》(核心期刊),第一作者,

4,2006.5,论文《从美国电信业看电信产业自然垄断属性的演化》,《商场现代化》(核心期刊),第一作者,

5,2006.5,论文《西部大开发与"三线"企业发展战略选择研究----云南开关厂发展战略选择探析》,《楚雄师范学院学报》,独立完成,

6,2006.6,论文《比较静态学一般形式体系及其在经济分析中的应用》,《楚雄师范学院学报》,第二作者,

7,2006.6,论文《蒲松龄经济思想中的尊儒情结》,《电影评介》(核心期刊),第二作者,

8,2006.7,论文《西方经济性规制理论研究》,《集团经济研究》(核心期刊),第一作者,

9,2004.8,教材《会计学基础模拟实验教程》,科学出版社,参编.

获奖情况

1,2004.8,参编教材《会计学基础模拟实验教程》(科学出版社出版),获楚雄师范学院科研成果奖,

2,2005.5,论文《进一步推动我国消费信贷发展》(《商业时代》,2005年第15期.)获楚雄师范学院科研成果奖.

部门:中文系

姓名姚霁珊性别女出生年月1971年10月学历学位本科.硕士从事专业汉语言文学教学申报职务副教授履职年限7年所授课程及课时量主要讲授《现代汉语》,《公关语言学》,《教师口语》,《大学语文》,《中国古代文学》,《现当代文学》,《儿童文学》,《汉语语法学》等课程.共计2150课时

任现职以来公开发表的学术成果

1,2006.7,论文《现代汉语标准口语语感特征探究》,《楚雄师范学院学报》2006年第7期,独立完成,

2,2006.6,论文《生命与外在情趣的沟通---论<,聊斋志异>,中狐鬼世界的象征艺术》,《思想战线》2006年增刊(核心期刊),独立完成,

3,2006.6,论文《蒲松龄经济思想中的尊儒情结》,《电影评介》2006年第18期(核心期刊),第一作者,

4,2005.3,论文《渗透在蒲松龄狐鬼世界中的文人心态》,《山西大学学报》2005年第2期(核心期刊),独立完成,

5,2004.4,论文《谈量词的异常搭配》,《楚雄师范学院学报》2004年第2期,,独立完成.

6,2000.1,论文《论穆旦诗的理性特色》,《楚雄师专学报》2000年第1期,

第一作者,获奖情况2005.6,论文《渗透在蒲松龄狐鬼世界中的文人心态》获楚雄师范学院优秀科研成果奖.

部门:初等教育学院

姓名鞠晓梅性别女出生年月1966.4学历学位本科,教育学学士从事专业学校教育申报职务副教授履职年限11年所授课程及课时量

《教育学》,《心理学》,《现代教育思想》,《走进新课程》,《研究性学习》,《学校管理心理学》,《中国教育思想史》,《中国教育简史》,《管理思想史》,《中学班主任工作》,《小学班主任工作》,《学校管理学》,《小学教育心理学》,《教育行政管理》,《消费心理理论与实务》,《学校心理健康教育》,《教育心理学》,《现代教育原理》,《幼儿教育学》等.

履职11年期间上课总课时约4554节.任现职以来公开发表的学术成果1,情感在教学活动中的作用《当代云南教育论文大系》云南民族出版社

本篇论文出处:http://www.sxsky.net/xie/070876805.html

2,《家庭教育成败录》上海人民出版社,2004,1

3,新课程实施背景下的班主任工作理念《辽宁教育研究》2004,3(全国中文核心期刊)

4,班级工作中学生评价观的主动调适《云南民族大学报》

(哲社版)2005,第22卷,增刊

5,论西部地区农村中小学教师素质的培养《楚雄师范学院学报》2006,1

6,论西部农村中小学教师教育科研能力的培养《教育探索》2006,2

(全国中文核心期刊)

获奖情况1995年11月和1997年9月都获楚师学科统考三次第一名.

1997年1月楚师专业论文评比获二等奖.

1997年5月和1999年6月分别两次获楚师"优秀实习指导教师".

1997年12月获楚师"推广普通话先进个人".

1999年6月楚师教案比赛获二等奖.

2005年3月师院工会工作先进个人.

2005年4月获师院中青年教师课堂教学比赛三等奖.

部门:初等教育学院

姓名何华炜性别女出生年月1969,2学历学位本科,学士从事专业学校教育,学前教育申报职务副教授履职年限7年所授课程及课时量

教育,心理方向:心理学,教育学,社会心理学,儿童发展心理学等4门课程,

学前教育方向:学前儿童心理学,学前儿童教育学,学前儿童卫生学,幼儿园活动设计,幼儿语言教育,幼儿科学教育,幼儿社会教育等7门课程.

中小学教师履职晋级培训,电大函授,三沟通学历教育,骨干教师培训班讲授过的课程有:学校心理健康教育,教学优化与评价,教育心理学,基础教育的理论与实践,教育社会学,创新教学概论,现代教育理论,小学班级文化建设,幼儿园课程设计,幼儿科技活动,走进新课程,研究性学习解读与实施,新课程评价操作与案例,儿童学习科学的心理等14门课程.

课时量2818节.任现职以来公开发表的学术成果

1,试论人的全面发展的相对性,2005年4月,云南民族大学学报(哲社版)增刊

2,探析农村教育理想的缺失,2005年8月,楚雄师范学院学报

3,对幼儿教师专业化发展的思考,2005年9月,江汉论坛(增刊)

4,西部民族地区职业技术学院办学模式研究(——全国教育科学"十五"规划民族教育学科国家重点课题《西部大开发与中国少数民族教育改革和发展研究》子课题)第五章民族地区职业技术学院的课程设置与实践,2004年6月,云南美术出版社

5,大学精神的培养与学分制的实施,2005年7月,云南师范大学学报(哲社版)增刊

6,高师函授学员学习能力的调查与分析,2005年7月,曲靖师范学院学报(二作)获奖情况

1,1997年被楚雄州教育委员会评为"优秀教师"

2,1999年云南省教委组织全省中等师范学校"课堂教学比赛"第二名

3,1999年度被评为楚雄民族师范学校"优秀教师"

4,2001年被评为楚雄高等师范专科学校"优秀共产党员"

5,2004年楚雄师范学院"中青年教师课堂教学比赛"二等奖