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创新能力培养实验技术与管理
核心期刊
2005.07
第三作者
应用型本科学校实验室建设的研究
中国现代教育装备
2007.6
第二作者
电子设计竞赛与信息类专业人才培养的研究
电气电子教学学报
核心期刊
2016.5
第二作者
4,获得的教学表彰/奖励
序号
奖项名称
获奖等级
授予单位
署名次序
授予时间
电工电子基础课实验室建设
省级示范实验室
省教育厅
第三
2005
电工电子实训基地建设
省级优秀实训基地
省教育厅
第四
2005
电气与控制工程实践教学中心
省级示范中心
省教育厅
第三
2016
实验室开放管理模式的探索与实践
教学成果二等奖
本校
第四
2016
2⑵-3
学术
研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)(不超过
五项),在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称,署名次序与
时间)(不超过五项),获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名
次序,时间)(不超过五项)
近五年来承担的学术研究课题
序号
课题名称
课题编号
来源
年限
本人所起作用
基于LonWorks总线技术的城市智能交通控制系统的研究
06H13
市科技局
2006
主持
基于多特征信息的变压器故障免疫诊断系统研究
06B49
省教育厅青年项目
2006
主要参与
基于小波变换的数字图像处理技术的研究
校级重点课题
2005
主要参与
基于节能减排的干法回转窑控制策略与方法研究
省教育厅
2016
主要参与
主要学术论文
序号
论文名称
刊物名称
刊物级别
发表时间
排名
基于案例推理的滚动轴承故障诊断
信息技术
核心期刊
2016.04
独着
基于自适应FIR预测滤波器的谐波检测
高电压技术
核心期刊
2016.3
第二
单螺杆空气压缩的PLC控制系统设计
机电工程
2005.1
独着
学术研究表彰/奖项
序号
奖项名称
授予单位
授予时间
署名次序
自然科学优秀学术论文奖一等奖
衡阳市科技局
2006
第三
3.教学队伍情况
3-1
人员构
成(含
外聘教
师)姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作姚胜兴男65.01教授控制理论与控制工程教学李祖林男66.09副教授控制理论与控制工程教学李旭华男64.12实验师电气自动化实验课,电工实训张振飞男66.08高级工程师控制理论与控制工程实验课,电工实训樊衡男61.06实验师电气自动化实验课,电子实训戴日光男74.11讲师计算机科学与技术教学,实验课曹才开男51.10教授自动化教学陈华容女65.11高级工程师自动化实验课,电子实训胡红艳女66.10高级实验师计算机及应用实验课,电子实训冯国珍女54.11高级实验师电气工程自动化实验课,电子实训肖亚丽女82.02实验师电子信息工程教学,电工实训刘海波男81.03助教通信工程教学,电子实训伍麟珺女82.10助教通信工程教学,电子实训3-2
教学队伍整体情况概述教学队伍的知识结构,年龄结构,师资配置情况(含辅导教师或实验教师与学生的比例),主要成员的教学经历,年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果.
(1)课程组成员的知识结构:成员的学科专业基本上都来自自动和电子通信等专业,对于电工电子教学有较深入的研究,较强的实践能力和科研能力,职称情况:教授2人,副教授1人,高级实验师4人,讲师1人,实验师3人,其他2名,学位情况:硕士7人,本科5人,课程组成员分别毕业于9所学校,学缘结构合理.
(2)课程组成员的年龄结构:50岁以上2人,40～50岁7人,30-40岁1人,30岁以下3人.
(3)课程组师资配置情况:每年参加本课程学习的学生数达1200人,电工电子教研室教师为7人,实训指导教师为15人,其中专职5人,含辅导教师或实训教师与学生的比例:1:54.
(4)课程组成员,每年除承担本课程的教学任务外,还承担其它本科课程理论教学或实验教学任务,均能完成学校规定的教学工作量,课程组成员有较强的实践能手能力和科研能力,指导学生参加七届全国大学生电子设计竞赛,衡阳市科技创新大赛和湖南省挑战杯设计竞赛,取得了优异的成绩,制作了电工电子工程实训课程多媒体课件,教学效果良好,课程组成员还承担了多项教学研究和科研项目,发表学术论文和专着数篇,编写并公开出版了该课程的教材,具有较高的理论学术水平,加强了课程组成员中青年教师的培养,制定了培养计划,有2人已成为省级青年骨干教师,有1人被评为湖南省优秀教师,课程组成员在学校年终考核中成绩均在称职以上,没有出现教学事故.3-3
教学改革与教学研究近五年来教学队伍教研活动涉及的领域,提出的教改项目和措施,已经解决的问题和取得的教改成果,在国内外主要刊物上发表的教改教研论文(含题目,刊物名称与级别,时间,署名次序)(不超过十项)(不含第一署名人为课程负责人的成果),获得的教学研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,时间,署名次序)(不超过五项).
一,近五年教学队伍教研活动涉及的领域
近五年来,课程组成员定期开展该课程教学研究和教学改革活动,明确该课程在电气信息类专业人才培养中的地位和作用,更新教育观念,明确课程指导思想,不断完善课程教学大纲,改进教学方法和教学手段,加强课程实训基地硬件建设和教学管理,提高了教学水平,在教务处的主持下对教学管理体系建设,课程教材建设,电工电子技能等级鉴定,多媒体课件建设,课程教学体系建设等方面进行了研究与改革.
二,提出的改革项目和措施
改革项目:
1.加强该课程的教学改革和研究,改革了电工实训和电子实训项目,如电工实训在原有项目基础上增加了电机维修和电机调速控制,电子实训增加了SMT焊接技术训练,取得较好的实践效果,
2.开展了电工电子高级职业技能培训,如开展了高级电工证,高级工PLC证和电子绘图高级证培训,
3.完成了电工电子实习课程教学系列课件开发,进一步提高了实践教学水平和层次,
4.完成了电工电子实习教材《电工电子实训教程》和《电工与PLC高级工》实习教材与考试题库的编写,
5.加强电工电子实习基地软硬件建设,构建了大学生科技创新活动平台,实施了大学生研究学习和创新实验计划项目,电工电子实习基地被评为湖南省优秀实习基地,
6.开展了全国大学生电子设计竞赛,学校电子设计竞赛,衡阳市大学生科技创新大赛和湖南省挑战杯大工业赛,并取得了较好的成绩.
改革措施:
建立规范化的课程考核体系,完善各项教学规章制度和其执行力度,加强课程教学过程监控,加强师资队伍建设和考核,加强教学文件,教学资料管理.
三,已解决的问题和取得的教改成果
通过教学研究与教学改革,完善了课程内容体系,改善了课程教学条件,突
出了实践课程特色,为电气信息类各专业人才培养发挥了重要的作用,达到了培养
目标.
序号
项目
来源
(时间)
奖励
(万元)
解决的问题
(参加人员
新设本科学校电子信息工程专业人才培养模式研究
省教育厅
1
人才培养模式
信息类专业实验教材的研究
湖南工学院
0.5
教材建设
高职高专电工电子实践教学改革------省级示范实验室建设的研究与实践
省教育厅
1
硬件和软件建设
大学生求学满意程度实
证研究
全国"十五"
规划重点课题
2
教学质量监控
国家职业技能鉴定所
省劳动厅
1
人才培养质量
电子信息工程技术专业
建设
省教育厅
6
人才培养模式
实验室开放管理模式的
探索与实践
湖南工学院
0.5
管理模式
高职高专实践教学的改革研究------构建电工电子创新人才的实践教学新模式
省教育厅
1省级教学成果三等奖
高职高专基础课实践教学改革的研究与实践
省教育厅
1
省级教学成果三等奖
应用虚拟技术变革电工电子实践教学方法
湖南工学院
0.5
校级教学成果二等奖
四,主要教学研究论文(不含课程负责人)
序号
论文题目
刊物名称
刊物级别
发表时间
第一
署名
构建多元化实践教学模式,培养高等技术应用型人才
中南地区电子学会会议论文集
2006.8
李祖林
高职高专电类专业基础课实践教学改革的研究与实践
2006湖南省普通高等学校教学管理专业委员会学术年会论文集
2007.3李祖林
创造电工电子示范实验室,强化创新能力培养
实验技术与管理
核心期刊
2005.07
李祖林
应用型本科学校实验室建设的研究
中国现代教育装备
2007.6
李祖林
电类专业实习教学研究
电气电子教学学报
核心期刊
2007.5
李祖林
电子设计竞赛与信息类专业人才培养的研究
电气电子教学学报
核心期刊
2016.5
李祖林
实验室开放管理模式的探索与实践
中国现代教育装备
2007.6
李旭华
虚拟技术在实践教学中的应用研究
电气电子教学学报
2016.3
李旭华
立体音放大器特性的虚拟分析技术
实验室研究与探索
核心期刊
2016.07
李旭华
如何引导学生利用好开放实验室资源
中国现代教育装备
2006.02
陈华容
顶岗与校内实习相结合,改革传统实习模式
实验室研究与探索
核心期刊
2016.03
陈华容
五,获得的教学表彰/奖励
序号
奖项名称
成果等级
授予单位
署名次序
授予时间
高职高专实践教学改革研究------构建电工电子创新人才的实践教学新模式
省级教学成果三等奖
省教育厅
姚胜兴,李祖林等
2003
高职高专基础课实践教学改革的研究与实践
省级教学成果三等奖
省教育厅
李祖林,姚胜兴等
2006
全国大学生电子设计竞赛
二等奖
省教育厅
姚胜兴等
2005
电工电子实验室为示范实验室
省级示范实验室
关于电子实习相关论文范文文献,与中南大学学报文格式图书相关论文下载参考文献资料：