当前位置 —论文—写论文— 范文

技术管理方面论文范例,与专业期刊发表文相关论文格式范文

本论文是一篇技术管理方面论文格式范文,关于专业期刊发表文相关在职毕业论文范文。免费优秀的关于技术管理及助理工程师及公开发表方面论文范文资料,适合技术管理论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

信业务管理,电信市场营销,以及与其相关联的其它技术与业务工作的人员.

二、政治思想条件

遵守国家法律和法规,遵守中国人民共和国宪法,中华人民共和国电信条例和国家有关电信工作的规章制度.有良好的职业道德和敬业精神.任现职期间,年度考核合格以上.

获硕士学位,从事通信专业技术及相关业务工作,取得助理工程师资格2年以上,或大学本科,专科毕业,从事通信专业技术及相关业务工作,取得助理工程师资格4年以上.

(一)掌握一门外语.参加全国职称外语统一考试,成绩符合规定要求,

(二)掌握计算机应用技术.参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求.

取得助理工程师资格后,具备下列条件:

(一)从事通信专业科研开发工作的工程技术人员,具备下列条件之一:

1,作为技术骨干参加大,中型工程项目或重点科研项目全过程或主持小型科研项目全过程,在某一分支领域有效果显着的技术性突破,对项目的完成有较大贡献,

2,作为技术骨干,参加过本行业的新工艺,新技术,新产品的研究开发项目,撰写研发报告,得到同行专家认可并推广应用,取得一定经济效益和社会效益,

3,了解通信专业国内外科

技术管理方面论文范例技发展动态,作为技术骨干,参加过大,中型企业,市(厅)级以上重点工程项目或引进国外先进技术,设备的消化吸收工作.

如何写技术管理学位论文
播放:39836次评论:4727人

(二)从事通信专业工程设计,规划工作的工程技术人员,具备下列条件之一:

1,作为技术骨干,参加过对行业发展有影响的重点项目或系列产品主要部分的研究,设计,生产与运营管理工作的全过程,

2,圆满完成两项以上本企业主导产品或成套项目的规划,设计,及安装调试任务,

3,对通信专业规划,设计等工作有创新表现,在国家重点工程保障,信息化建设以及节能降耗等方面取得一定成果.

(三)从事通信建设,施工管理,网络维护等工作的工程技术人员,具备下列条件之一:

1,作为主要起草人参加编写标准,技术规范,操作规程或管理规定,实施后效果良好,

2,作为技术骨干,能够处理通信网络建设,设备维护过程中的复杂问题,应急处理紧急故障,保障网络安全,畅通.

3,完成二项以上成套工程项目的投标,承包,施工,验收任务,撰写各个环节的合同文本及竣工文件,或完成二项以上大规模网络,设备的扩建,扩容,优化改造,安装调试任务,经实践检验,达到预期效果.

(四)从事通信终端与业务,电信市场营销等工作的人员,具备下列条件之一:

1,具有较强的信息收集,分析,判断的综合能力,客观有效地进行市场分析,撰写报告为策划方案提供可靠的依据,并在市场开发,促进营销等工作中取得较显着的成绩,

2,负责组织较大规模的通信业务营销活动和重大专项活动,取得良好市场效果,

3,熟练运用网络终端系统及网络管理支撑系统,为通信业务的科研开发,业务设计提供技术支持,在企业的生产运营,技术,质量管理或新产品研发与推广中,作为技术骨干处理过复杂疑难问题,对提高企业经济效益,服务水平和核心竞争力有明显作用.

业绩成果条件

取得助理工程师资格后,具备下列条件之一:

(一)市(厅)级以上科技成果奖,优秀新产品奖,优秀设计奖等获奖项目的主要完成人(以奖励证书为准),

(二)作为技术骨干完成对通信行业发展有重要促进作用的重点项目研究,设计,规划,生产技术管理及相关任务,成果通过市(厅)以上主管部门鉴定或验收,

(三)完成市(厅)确认的优秀产品开发或成果推广项目的技术负责人或技术骨干,并把产品或成果转化为商品或应用,取得良好的经济效益和社会效益,并得到相关方面认可(相关方面包括:业务主管部门,协会或学会,专业会议),

(四)主持参加本专业的技术规划,技术标准,维护规程的编写,经主管部门审定颁布,

(五)在通信工程设计,施工,监理,安装,调试,竣工验收或在网络运行及设备维护与检修中,解决了主要技术难题,使整体项目通过验收或保障了网络安全,畅通,经主管部门的相关专家鉴定认可,

(六)消化,吸收引进技术,创新发展使之与国家设备,原材料配套,达到国内或省内先进水平的技术负责人或技术骨干,并取得主管部门认可,

(七)在生产运营,技术业务,市场开发中采取了有效措施,使本单位产品质量,服务水平,企业管理有明显提高和改进,经济效益较显着,并得到相关方面认可.

七,论文,着作条件

取得助理工程师资格后,公开发表,出版本专业有一定水平的论文(第一作者),着作(主要编着者),撰写有价值的专业技术分析报告,具备下列条件之一: