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0;与兄弟学校领导和教师.沟通教学信息助推教研活动.深入合作开展的目的.对青年教师提高教育教学技术水平.提高课堂教学效率,提高教学质量起到了重要的推动作用.2,在第七次教研活动中认真总结了化学组内推进生本教育课堂教学模式实施工作的经验.高一备课组教师重点介绍了他们在此工作的经验.全组教师一致认为推进生本教育工作教师还需要进一步解放思想,大胆创新和改革.但还循序渐进对教学中的困惑困难集体研究,群策群力.方能克服困难顺利推进.
3,制定下学期学科组校本教材开发计划.现阶段根据高二学科组李娟,张玉老师校本课程开课情况,进一步完善校本课程开发工作计划.每位教师至少准备开设18课时选修课程,力争年初完成教材开发编制工作.
(吕德喜撰稿)
【生物教研组】11月份工作总结
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本月我们生物教研组的教研活动主要完成了如下的工作:
主题研讨会
在轮值校期间我们开展了主题研讨:以"光合作用"一节课为线索探究生本教育过程中的困惑和解决办法.通过主题研讨我们解决了教学中的一些问题,如:
1,选择什么样的叶片为实验材料
2,还可以用什么物质提取色素
3,如何改进色素分离
4,以及学生在学习本节课可能遇见的问题:提取色素为什么不用水
5,同位素示踪法与同位素标记法有什么区别,是同一个意思么"犹如一剂新鲜的血液注入了我们的教学中,带了我们新的方向和开拓创新的动力,同时也培养了学生的创新能力,但是,随之而来的困惑也发人深省,所以我们全体生物教师精诚团结,不断学习探索,使一切改革和创新都朝着对学生有利的方向去.
二,我们对本学期开设的选修课进行了总结
选修课由马秀云老师担任.通过马老师开设选修课,有一定的感慨.她认为:这些知识都是和我们的健康及生活密切相关的内容,特别是毒品,艾滋病等这类知识学生很感兴趣,课堂上提出许多问题,也加深了学生的认识,提高了自我保护意识,收到了较好的效果.
不足之处是:我们选编的教材对初中学生来说,有些内容较深,学生不能理解.时间短,亲自实践的内容少,如测量血压,解读血常规化验单等不能亲自到实验室或医院去实际操作,有待日后加以改正.
三,我们对本学期的生本教育进行了总结
1,学科组对生本教育的态度和主要观点:
态度:支持学校采取"生本教育"这种教育形式,无论采取何种教学方法都应以生为本,这是教育之本.
主要观点:在教学中始终贯彻生本教育的思想,结合每节课学科知识的特点,充分挖掘学生的潜力,尽最大的可能让学生参与.
2,学科组内典型教师的经验:
①.张琦老师在平时教学时充分调动学生积极性,参与度较高.
②.赵岩老师充分利用"学案"做好课前准备,
课上注意启发和总结,应用分组教学,相互交
流,展示成果.
③.刘颖老师充分调动学生自主探究能力,提高不同层次学生学习的有效性.
④.赵晓冬老师注意学生探究创新能力,使学生能力得到提高.
⑤.纪彩云老师注意对教材中的一些探究性试验的处理.
3,生本课堂教学中的问题和困惑:
①.时间不够,让学生参与后往往完不成本节课的教学任务.
②.课堂学生参与时,课堂较乱.
③.知识不系统,学生知识较零乱.
④.课堂教学改革与高考相矛盾,高考改革滞后.
⑤.学案导学的有效运用(课前预习)与学生学习时间的有限之间的矛盾.
以上困惑还有待于讨论和解决,在今后的工作中有待于实践和摸索.
(于春花撰稿)
【政治教研组】11月份工作总结
十一月份是我们全校师生紧张,忙碌,兴奋而又收获颇丰的一个月,迎来送往中,首届森工系统轮值校活动圆满结束.
一,结合学校对轮值校工作的回顾,我重点总结一下本组的亮点:主题教研活动准备充分,从筹备到召开,得到了校团委,学生会,高一学年的鼎力支持,全组成员群策群力,收到了较好的效果,受到了与会领导的好评.同时,也锻炼和提高了同学们组织,探究,合作,共享的能力.
二,生本教育主题研讨.在教研会上郭校长旁听了会议,初高中的政治教师热烈讨论,总结出本组在实施生本教育过程中的成功经验和不足.会议一致认为,由于初一初二学年升学压力小,课程内容不深,所以,初中组的生本课基本上可以以活动课为主,
高中组在习题课的教学中,以分组的方式,通过组内质疑,组间质疑,教师答疑的方式,使习题课真正的还给了学生,在新授课的教学中,通过问题探究的方式,充分调动学生的积极性,使学生课堂的参与度大大提高,克服的睡觉,干坐等行为的发生,高中组的第二课堂"时政论坛"已经形成典型模式,在激发学生政治课的学习兴趣,关注时政热点,关注国内外大事,锻炼学生能力上作用凸显,
最后,郭校长高屋建瓴,为政治组未来的专业发展提出了自己的建议,主要是倡导初中政治课校本化,活动化,我想,这也是我们初中政治教师今后研发的方向.
三,认真总结了校本选修课在实施过程中的经验和遇到的问题.会议一致认为选修课的开设起到了对正课的促进作用,学生们更喜欢政治课了,同时也对开设老师起到了教学相长的作用,开设《中学生礼仪》的于春萍老师说:"通过礼仪课的开设,我的眼界更开阔了,同时也丰富的所学专业之外的知识."在开设选修课的过程中也遇到了一些困惑,例如,教室的多媒体设备没有配备到位,每班以选派的方式出5个人,有违"选修"的意义.改进措施是:课前准备要更加充分,下发学习提纲或者学案,课堂模式可以多样化,不能拘泥于传统的教学法,对于选修的学生要有相应的考核等等.
(邹杰撰稿)
【历史教研组】11月份工作总结
本月历史教研组认真落实学校和教学处提出的工作目标和要求,结合本组实际,对着重落实了以下几项工作:
1,认真准备轮值校期间主题教研《如何完善我校大历史教学——初高中历史对接》.
2,轮值校期间历史组的主题教研活动,全组人员准备充分,群策群力,积极发言,既总结回顾了我们教研组在促进初高中历史对接方面作出的努力及取得的效果,也提出了现在存在的问题既面临的困难.但大家都一致认为初高中有效的配合将会进一步促进我校历史学科的发展.教研会上各位老师提出许多行之有效的具体操作方法,此次教研气氛活跃,大家团结合作.今后会把主题教研常规化.
3,上报准备下学期选修课的开设计划,并利用业余和寒假每位教师准备一至两个完善的校本教材.
4,加强历史升本课堂教学模式的推进,既要体现生本模式还要注重教学实际效果,二者有机结合.
(司玉梅撰稿)
【地理教研组】11月份工作总结
十一月份教研组全体教师积极进取,勤奋工作,以学校工作计划为指导,坚持以课程改革为中心,以课堂教学研究为重点,强化教学常规管理,深化课题研究,逐步转变了教育观念,提升了教师的教科研水平."的理念,然后利用网络下载一些成形的生本教学的成功经验论文,利用教研会集中学习讨论,并利用教研会时间观摩生本理念的教学视频,寻找适合我们
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