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第十八届重庆市青少年科技辅导员论文征集活动论文登记表(论文作者填写)

姓名年龄最高学历工作单位职务职称联系地址(邮编)联系电子信箱会员状况□中国青少年科技辅导员协会会员,编号P05□非会员(加入协会即可享受评审费优惠,详情请咨询中国青辅协.)论文名称

是否愿意参加学术年会,在年会上交流:□是□否论文摘要(字数800～1000字,可另页书写)

附件2:

第十届青少年科技辅导员论文征集活动论文名称作者工作单位(邮编)会员状况电子版□是□否□有□无□是□否□有□无□是□否□有□无□是□否□有□无□是□否□有□无□是□否□有□无□是□否□有□无□是□否□有□无□是□否□有□无□是□否□有□无(每表1篇,不够复印.报送时请务必同时上报本表格电子版.E-mail:

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青少年科技本科毕业论文怎么写啊
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第十八届重庆市青少年科技辅导员论文征集活动论文主题解读

当今世界,科学技术以前所未有的速度迅猛发展,信息技术,生物技术,纳米技术等高新技术不断涌现.新技术的研究与应用为社会经济发展提供了无限的动力,同时使经济,社会,文化,生活等领域发生了广泛而深刻的变化.随着科学技术的发展,科技创新成为综合国力竞争的焦点.2005年党中央提出,要用十五年左右的时间把我国建设成为创新型国家.胡锦涛总书记明确指出:"建设创新型国家,关键在人才,尤其是创新型科技人才."

青少年是祖国的未来和希望,青少年科技创新型人才的培养是时代的需要,是社会的需要.《全民科学素质行动计划纲要(2006-2016-2020)》(以下简称《科学素质纲要》)指出:"公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路,建设创新型国家的一项基础性社会工程".其中,青少年中的未成年人作为重点人群之一,提升未成年人科学素质,培养科技创新型人才也是《科学素质纲要》的要求.

为了落实党中央建设创新型国家的精神,培养青少年科技创新人才,社会各界广泛开展多种形式的课内外科普教育活动,增强未成年人的创新精神和实践能力.其中,全国中小学和校外机构的广大科技辅导员(包括科学教师),为培养青少年创新人才,进行了不懈的努力和有益的探索,并总结出了一批典型案例,积累了不少宝贵经验.通过总结经验,分析和归纳其中所蕴含的规律,发现现有工作中的不足之处,并探讨新形势下培养青少年创新人才的新理念,新形式,新途径,这将使我们的科技教育工作更科学,实效性更强,更能适应社会发展,更具前瞻性,也将使青少年科技辅导员在工作中目标更明确,思路更开阔,理论素养得到不断地提高.

围绕2016年论文征集活动的主题"青少年科技创新人才成长规律探索",征集论文可以涉及如下内容:

——关于培养青少年科技创新人才的思考,可涉及青少年科技创新人才培养的体制,机制,队伍,途径

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——青少年科技创新人才培养的实践经验,可涉及活动形式,方法,途径以及活动特色等(要有案例支持,但又不能仅有案例,要能从案例出发,有所思考,有所感悟),

——青少年科技活动对青少年科技创新人才培养的影响.

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