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强烈的参与欲望.如AIO软件中设计了幼儿喜爱的各种情境,会唱歌的小动物,能跳舞的蔬菜,美观,动态,有趣变化的软件,以活泼有趣的方式传播着中国和世界文化,引发幼儿产生愉快轻松的感情体验,有利于激发幼儿形成积极健康愉快的情感.在音乐活动中,可以充分利用SCT教学的立体声效果,为幼儿营造一种身临其境的音乐情境,以唤醒幼儿内心强烈的情感.如在中班音乐欣赏活动——交响童话《森林狂想曲》中,给孩子播放AIO里的软件制作的动态的场景,使幼儿在欣赏音乐的同时.了解了不同乐器都有其特有的奇妙音色,还可以表现出不同人物,孩子们便不由自主地融入音乐殿堂之中.当活动进行到表演游戏环节时,孩子们会情不自禁地随着音乐的变化,用自己千姿百态的动作来表达他们的情感和对音乐的感受.美丽的色彩关于幼儿园信息技术文的学士学位论文范文

信息技术相关论文范文数据库满足了孩子们视觉的需要,动听的音乐满足了其听觉的需要,孩子们触景生情,即学习了知识技巧,启发了创造力,又促进了健全人格的发展.当前现代信息技术的开发与应用,已经渗透到社会的各个领域,对社会产生巨大影响.如果看不到现代信息技术为提高教育质量,扩大教学对象,变革教学方法提供的物质支撑,就很难有效的利用信息技术为幼教事业的发展服务.现代信息技术引入幼儿园课堂教学活动中,这在教育史上不能不说是一个质的飞跃.SCT里的AIO软件以其特有的魅力,吸引着孩子们的目光,激活了孩子们的思维,带领孩子们纵观历史,预览未来,放眼世界.随着现代信息技术的广泛应用以及应用水平的提高,必将改变人们的生活,学习,工作,交往方式.我们要培养将来能适应社会发展需要的高素质人才,就必须面对现代信息技术的挑战.

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