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实验教学方面论文例文,与计算机专业毕业文任务书湖北相关论文答辩开场白
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;杭州师范大学实验教学管理规定》(杭师大教〔2016〕44号)文件要求,现将我校实验室的开放工作规范如下:一,实验室开放的原则
1.在保证正常课内实验教学秩序的前提下,利用课余时间进行开放,充分发挥实验室现有资源的使用效益.
2.实验室开放工作应贯彻"面向全体,因材施教,形式多样,讲究实效"的原则,重点培养学生的创新意识和动手能力.
3.实验室开放应与综合性,设计性实验开设及大学生科技创新活动相结合.
二,实验室开放的内容与形式
实验室开放的内容必须是实验课以外的,是实验课内必做实验项目的延续,补充和提高.
实验室开放的命题形式可分为学生定题,教师定题,实验室开放的层次可分为课内提高型,科学研究型.学生可通过短学期及其他课外时间参与实验室开放活动.
开放性实验指导教师主要采用启发式的实验教学模式,根据学生的不同层次和要求,确定实验室开放的时间,地点及开放项目等.
各实验室应积极吸收学生参与科学研究活动,指导学生开展创造发明,制作革新,实证研究等实验活动,针对非计算机,教育技术学专业学生,可利用计算机进行软件开发,课件制作,网页设计,网站建设等,以提高计算机实际应用能力,对于文科类的学生可利用校,内外实训,实践基地以培养其综合素质和能力.
实验教学方面论文例文
三,实验室开放的组织与实施
1.实验室开放工作在主管校长的领导下,由教务处负责组织管理,并对资助项目的实施情况进行检查评估.设备与实验室管理处予以协助.所在学院(部)对实验开放项目的实施过程进行日常管理,帮助解决实际困难,检查监督研究进展情况,建立开放实验档案.项目承担人具体负责实施.
2.各实验室(中心,基地)应本着改革的精神积极组织开展实验室开放工作.要充分利用现有实验室条件,挖掘潜力,不断增加开放的时间,空间和内容,逐步扩大开放范围,提高覆盖率.
3.实验室开放按项目实施的办法进行管理,每年度实施一期.实验教师,学生可根据自身条件积极填报《杭州师范大学实验室开放项目申报表》,经所在学院(部)组织专家对申报的开放项目进行初审后报教务处.教务处审定后向全校公布.
4.学生依据教务处公布的实验开放项目可进一步与指导教师联系,了解项目的背景和创新点,按规定时间向该实验室提交《杭州师范大学学生开放实验申请表》.实验室应做好录取工作,并由学院教务科汇总后报教务处.被批准参加开放实验的学生,应按规定向实验室预约,确定实验时间,地点,按时参加实验.
5.开放实验室应根据学生人数,实验内容做好各项准备工作,配备指导教师和实验技术人员.指导教师应注意加强对学生实验素质和技能,创造性科学思维方法,严谨治学态度的培养,要做好安全和开放情况的记录.
6.学生进入开放实验室前,应阅读与实验内容有关的文献资料,准备好实验实施方案,做好实验准备工作.
7.学生在完成项目后,应提交实验报告,论文或实物等实验结果.指导教师应根据学生实验态度和提交的实验结果等进行考核,评出成绩,在项目结束时报学院教务科.学院教务科汇总后报教务处.
8.相关学院应每年对实验室开展开放实验的情况进行书面总结,一式二份,一份学院存档,一份送教务处.
9.学校将定期对实验室开放情况进行考核,并作为下次审批实验室开放基金的重要依据.
四,经费
1.学校设立实验室开放专项基金,主要用于补贴学生参加开放实验所需材料消耗费和指导教师(含辅助人员)实验津贴费等.
2.实验耗材的开支,实验教学指导教师(含辅助人员)津贴(一般按每半天50元的标准),根据开放实验的类型,学时,学生人数等,由所在学院核定,教务处审批.
3.已有科研项目经费支持的参与科研型开放实验项目不得开支指导教师实验津贴.
4.有下列情况之一者,项目承担人应退还已获资助的经费,并取消项目承担者下一期的项目资助资格:
(1)项目承担人获资助后,不能按计划开展工作的,
(2)事实证明不具备实施条件的,
(3)擅自停止或改变研究计划的,
(4)严重违反本管理办法的.
五,项目验收与成果管理
1.资助项目完成后,负责人须及时评定学生实验成绩,完成《杭州师范大学实验室开放项目结题报告》及其它必要的附件材料一并上交所在学院教务科.
2.学生参与开放实验可根据相关规定记Ⅱ类学分,对开放实验中具有独创性成果的学生,经两位指导教师考核和推荐,校级专家组认定,可申报评奖和参加相关的学科竞赛.
3.教务处组织专家对开放项目进行验收并公布结果.项目完成时间不超过一年,因故不能结题的应提出书面报告,说明原因及今后的实施方案,经学院同意,教务处备案后方可延长,且只能延长一次,时间不超过三个月,否则按未完成处理.
六,附则
本办法自发布之日起执行,由教务处负责解释.
二OO八年七月四日
2·15杭州师范大学课程重修管理办法
杭师大教〔2016〕号
重修是学分制的一种修读方式.重修纳入每学期正常的选课,学籍和成绩管理等范畴.随着弹性学制的推行,学生重修课程将趋于增多.为规范管理,特制定本办法.
一,重修的条件
学生有下列情形之一,须(可)申请重修:
1.课程正常考试成绩40分以下的,
2.经补考不及格或者补考缺考的,
3.缓考不及格的,
4.任选课不及格的,
5.旷考或者考试违纪,作弊的,
6.一学期缺旷课累计超过该课程学时数三分之一或者缺交作业(实验报告)达三分之一,
7.正常考试成绩及格但自己不满意的.
申请重修的学生,须在前一学期期末或者开学第1周向所在学院提出申请,填写《杭州师范大学课程重修申请单》,并经学院教学院长批准,于开学第2周报教务处备案.
二,重修的方式
1.在弹性学制规定的年限内,学生可以根据自己的学习情况选择课程重修的时间,重修次数不限.重修的方式有三种:
(1)跟班重修.按规定申请办理有关手续后,跟班听课,并参加期末考试.
(2)仅参加重修考试.按规定申请办理有关手续后,不跟班听课,只参加期末考试.
(3)参加重修班学习.凡选择重修班学习方式的学生数达15人的课程,单独开设重修班,未达15人的课程,不单独开班,有关学生直接进入跟班重修或者仅参加重修考试.
2.实验,实习,毕业论文(设计,创作)等实践性课程不合格者,随下一届或者由各学院在适当时间安排一次重修,重修不合格按结业处理.
3.毕业班学生历年(不含毕业学期)有课程不及格的,在毕业学期给予一次重修机会.
三,重修课程的考核
1.申请重修的学生必须参加重修课程的考核,考核合格方可获得该课程的学分,但不计入学分绩点统计(正常考试成绩及格但又重修者,课程成绩可按最高成绩登记).
2.重修考试与期末正常考试冲突时,须先参加期末正常考试,重修考试可另行安排或者延至下学期初进行.
四,重修班的组织与管理
1.每学期重修班由教务处或者由教务处委托相关学院(部)统一组织和管理.各学院于每学期第2周上报需参加重修学生名单,由教务处决定重修班开设安排,并将教学任务下达给有关学院(部).教学过程一般安排在第3周至第15周的双休日进行,教师为重修班授课计入其教学工作量.
2.重修班按正常上课进行考勤.凡缺旷课累计超过该课程学时数三分之一或者缺交作业(实验报告)累计达三分之一者,不得参加课程考核,该课程成绩以零分计.
3.重修班学生成绩由任课教师在考核结束后三天内输入综合教学管理系统,同时专业课需打印一份成绩单签名后送学生所在学院存档,公共课需打印成绩单一式二份签名后送开课学院(部),由开课学院(部)一份送教务处,一份送学生所在学院存档.
五,重修费按上级有关规定执行.
六,附则
1.本办法从2005级本科学生开始执行,其余年级学生参照执行.
2.本办法由校教务处负责解释.
二OO八年七月一日
2·16杭州师范大学选修课管理办法
杭师大教〔2016〕号jwc.hznu.edu.),其中公共选修课由教务处负责,专业选修课由教务处根据各学院编制的《专业选修课选课指南》组织选课.
3.凡选修人数不足30人的公共选修课和不足10人的专业选修课不单独开班,已选报该门课程的学生于第15周进行网上退改选.
4.于第16周初定选课名单,由各学院从网上下载初定选课名单通知选课学生和任课教师,同时按初定选课名单安排课表.
5.选课名单一经初定,学生不得随意退选,个别确需退选者,应在开学后两周内提出书面申请,经所在学院同意后到教务处选课中心办理手续.正式选课名单于开学第3周确定,由各学院从网上下载选课名单通知选课学生和任课教师.
6.学生从第三学期起可选修公共选修课(含校际公共任选课),每学期最多选修2门,专业选修课按所学专业培养方案的规定选修.
四,教学安排与过程管理
1.选修课教学一般安排在每学期第1周至第17周,随堂进行课程考核.全
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