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0;标准要求自己,不能将学生行为带到工作环境中,但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度.通过两周的实习,我认识到自己还有很多不足,我要给自己留充足的时间好好给自己充充电,希望在新的一天里,我能够展现出一个更优秀的自我.
实习记录九5月17日星期四
幼儿是工作的本质.因此,我做的第一件事是了解幼儿.乘着早晨自主活动的时间,我逐一问了他们的名字和昵称,也就是小名,我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好,因为这样会让幼儿感觉很亲切,尤其是对这些小班的幼儿.小班的幼儿容易有分离焦虑,若在园中叫他们的小名,会让他们有一种在家里的感觉,增加幼儿与教师之间的亲密度,同时有利于减少分离焦虑.
实习记录十5月18日星期五
眨眼间,已经实习有一段时间了,在这里,不仅与孩子们培养了深厚的感情,我也逐渐开始给孩子们上课了,好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让幼儿安静的听讲,自己也会觉得很有成就感.第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累.之后的每一个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容,结合幼儿年龄特点,精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识.当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让幼儿达到在"玩中学,学中玩"的教育效
果.
实习记录十一5月21日星期一
时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助,团结友爱,我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班,中班的弟弟妹妹,别人遇到困难时要去关心他们,去帮助他们.小朋友之间要互相关心互相爱护,但孩子们真正这样做的却很少.有这么一件小事,却让我改变了对孩子们的看法,今天是我实习的第四天,早上,我正在院子打扫卫生,忽然听到哭声,让我看到了这样一幕:果果小朋友一边走着一边在哭,张艺馨小朋友在轻轻扶着她走,走在旁边的嘟嘟说:"哎呀,那么娇气呀！"张艺馨呼呼的说:"她病了,你怎么能那样呢！我们应该关心她的,老师让我们要互相关心的.你病了,没人关心你,你高兴吗"听了孩子们的对话,我很高兴,马上跑过去,询问了果果哭的原因,原来果果来到幼儿园后,突然觉得肚子疼,就哭了起来.我马上送她到医生那,医生说她没事,一会儿就好了.送她回来后,孩子们马上围了过来,纷纷问:"石老师,果果怎么了果果怎么了"看着孩子们着急的样子,我说:"孩子们,果果没事了,她有点不舒服.今天小朋友做的很好,能知道关心同伴了,很好."并着重表扬了张艺馨小朋友,让其他小朋友向他学习,要学会互相帮助.
实习记录十二5月22日星期二
这已经是我实习的第二周了,在这几天的日子里,我收获了很多,有很多感悟,进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解.在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者,老师这一岗位上时,我知道我的责任重大了,快乐,威严和责任心,这些是幼儿教师必需的职业素养,对孩子负责,对工作认真,在实习中努力实践,让我们真正能够经验知识相结合,我今后一定要好好努力,希望成为一名优秀的教育工作者,更好为幼儿服务.
实习记录十三5月23日星期三
眨眼间,已经实习有一段时间了,在这里,不仅与孩子们培养了深厚的感情,我也逐渐开始给孩子们上课了,好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让幼儿安静的听讲,自己也会觉得很有成就感.第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累.之后的每一个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容,结合幼儿年龄特点,精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识.当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让幼儿达到在"玩中学,学中玩"的教育效果.
实习记录十四5月24日星期四
在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大.当我写好一份教案,认真地在脑海里回想几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样.上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求.而这些也是我以后要注意和提高的,再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来,在几个星期的时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一名新老师,一定要戒掉骄傲与暴躁的性格,要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力.这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展.
实习记录十五5月25日星期五
眨眼间,我已经实习完了,我的实习生活已经接近尾声.
总体来说,通过在幼儿园大班的实习时间,我掌握了一些与幼儿相处的方法,这是一笔难得的财富.在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平.这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做得更好.幼教工作是辛苦的事情,需要老师拥有很强的耐心,细心,爱心,缺一不可,总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,在这次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高.我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的信任,实习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师更难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业当中.
在实习的这段时间,我总结出,作为一名幼儿教师应做到:
1,热爱教育,热爱自己的幼儿园.
2,热爱幼儿,建立良好的师生关系,做到让幼儿信任自己.
3,面向全体幼儿,对幼儿要一视同仁,促进幼儿的全面发展二零一零秋车晓茜
教育实习总结
二零一二年的五月,在校领导和班主任老师的组织下,我们来到了渭南市小哈佛幼稚园,进行毕业实习.但是随着时间的飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名幼儿教师的不易.这次实习也让我收益颇丰,受益匪浅.
俗话说:万事开头难.进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难.我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋,热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我紧张的心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中.
在实习过程中,让我懂得了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不&
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