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2;人签字20年月日推荐,评审意见申报学院
意见学生投票及评价情况:
教师评价情况:
3.学院综合评价:
(公章)
负责人(签字)年月日
(公章)
负责人(签字)年月日
(公章)
(签字)年月日
陕西师范大学教学名师候选人申报汇总表
学院(公章):填报时间:
排序候选人最后学历职称行政职务主讲课程备注
附件4:
陕西师范大学教学名师候选人
课堂质量专家评价表
专业听课班级授课教师
课程名称专家姓名听课时间
评估指标评估等级得分一级
指标二级指标及其内涵标准
(每项10分)优秀
(9.0-10.0)良好
(7.0-8.9)合格
(6.0-6.9)教学理念1.热爱教育事业,教育思想先进,符合时代要求.以学生为本,注重学生的全面发展.教学内容2.传授知识准确,科学,对课程内容娴熟.3.教学信息量大,深浅适宜.4.能够理论联系实际,注重引导学生思考本学科发展的新问题.5.有学术新创见,能反映学科发展的新成果和趋势.教学方法6.适合本学科特征和学生特点,善于启发学生,注重能力培养,教学方法灵活多样.7.课堂管理科学严谨,讲授条理清楚,重点难点突出.能合理运用各种教学辅助手段.教学效果8.课堂讲授富有吸引力,学生思维活跃,师生交流充分,学生到课率达95%以上.9.达到预定教学目标,学生掌握的理论及技能准确,作业完成情况良好.10.学生整体满意程度高.描述性
评语总分注:1.评估等级分为"优秀,良好,合格","优秀"分值为9.0-10.0分,"良好"分值为7.0-8.9分,"合格"分值为6.0-6.9分,以0.1为一个打分单位.
2.请专家在评估等级相应的栏内打"√",先判定级别,然后对照等级分值在得分栏内打分.
附件5:
陕西师范大学教学名师候选人
学生评价表
所在专业所在班级授课教师
课程名称课程类别
评价指标
(每项10分)评价内容要点评价等级与分值得分优
(9.0-10)良
(7.0-8.9)合格(6.0-6.9)1.师德师风为人师表,敬业爱生.不迟到早退,不无故缺课,不擅自调课.2.师生关系了解和尊重每一位学生,不偏不倚.经常激励和引导学生,亦师亦友.3.备课与教学课前准备充分,课中讲解精彩,课后作业适量.重难点处理得当,课堂生动且富有特色.4.学习方式变革积极改革传统"满堂灌""注入式"等教学方式,开展自主,合作,探究等学习方式的教学实践.5.教学手段及方式能够恰当和熟练使用黑板,讲义(包括ppt)等直观教具和现代教育技术6.指导与辅导积极指导学生进行科研创作,吸纳学生参与课题研究.认真批改作业,并有针对性辅导.7.交流与反思主动与学生进行交流和沟通,积极参加学生的活动,师生关系融洽.能对教学行为进行反思.8.学生学习评价全面评价学生学习,课程考核方式多样,包括论文,调查报告等形成性评估占一定比例.9.信息化教学能力能够在课堂教学中探索和应用多种信息化教学手段和信息化教学资源,并且取得较好的教学效果.10.教学效果的体现激发了兴趣,增长了知识,拓宽了视野,学生到课率在95%以上.描述性评语
(迟到早退,无故缺课,擅自调课等情况予以特别说明)总分注:1.评价等级分为"优,良,合格","优"分值为9.0-10.0分,"良"分值为7.0-8.9分,"合格"分值为6.0-6.9分,学生打分时,以0.1为一个打分单位.
2.请学生在评价等级相应的栏内打"√",先判定级别,然后对照等级分值在得分栏内打分,最后算出总分,同时在"描述性评语"一栏填写对教师的整体评价.
附件6:
陕西师范大学教学名师候选人个人资料清单
1.个人简历,500字左右,
2.彩色数码照片(指导学生工作照片,近期免冠生活照片),像素为300万以上,横竖各3张,
材料要求:所有材料须经所在学院审核.个人简历以电子文档(WORD)提交,并以本人中文名字为文档名(姓名.DOC).照片以JPG格式提交,以本人中文名字为文件名(姓名.JPG).
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