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建筑师方面有关论文范文素材,与如何写出56分上的高考作文相关论文答辩
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得离开需要她治病救命的乡亲.乡亲们感激她.李春燕用爱雕琢出心中的天使,她是苗乡的"天使",也是感动全中国的"天使".(论据一)是的,只要有爱.
青年歌手丛飞,已插上翅膀,带上人们对他的敬意"飞"走了."有的人死了,他还活着",丛飞就是这样的人.他用一生的爱,把自己"雕琢"成永生的"天使",他让全中国人民永远怀念他.为什么因为丛飞用爱心包容世界.他用唱歌演出所得的三百万捐助了一百八十多位贫困学生,自己却成了深圳的"穷人".他的高尚,他的纯粹,源自他心中的天使爱！他的博大的爱,感动了中国.
是的,只要还有爱.
因为爱,洪战辉成了家喻户晓的感动中国的青年,他用平凡而朴实的行动,把自己"雕琢"成一位有爱心又充满责任心的"天使".他不因贫穷,不因父亲是精神病患者,而丢弃父亲抱养的与他毫无血缘关系的"妹妹",他带着"妹妹"上大学,他不愿意接受捐助或施舍,他吃苦耐劳地挣钱,替父亲负起家庭的责任.穷困算不了什么,苦难也只是一种磨练.只要还有爱,天使为什么雕琢不出来呢
爱,是天使的化身.天使,是用爱雕琢出来的.有谁还会毫无思考毫无进取地抱怨自己没得到天使的眷顾呢其实,天使就在我们心中呀.
"只要人人都献出一点爱,世界将变得更美好等是的,只要我们不丢失心中那"爱",时时用爱"雕琢"心中的天使,我们每一个人,都有可能成为最善最真最美的"天使".
让我们都成为"天使"吧！
第三大类:对照式结构(互补严密美)
特点:文章主体由两个部分构成,两个部分构或正反对比,或转折补充,或辨正分析,论证严密全面让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍,纪念需要行动来升华,但又需要理性的引导.真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音,它审视过去,启迪未来等
黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家.然而就是这样一个天生严谨自律的民族,就在一个狂人的引诱下,陷入了战争的渊薮.60年前的那幕惨剧:生灵涂炭,妻离子散,血流成河等生者在对往者的审视中找到道德的标杆,也找到了纪念的理由.德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色,稀薄那呼声:修建集中营纪念馆,全力处理战后的善后问题,还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思,不停地纪念,终于完成了灵魂的自我救赎.德意志民族向世界展示了理性的力量,也赢得了世人的尊敬！
可见理性的纪念才是正确的纪念,理性让纪念闪耀出人性的光辉.
但纪念一旦脱离理性的制约,它就会变成不可控制的魔鬼.日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色,作为亚洲地区的主要刽子手,日本犯下的罪行罄竹难书.往者已矣,大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹"中国威胁论",还妄图为二战罪行翻案,不顾史实修订历史教科书,文过饰非,美化侵略罪行,更有首相一年一度的靖国神社"拜鬼"等日本这种偏离理性范畴的"纪念"活动,自然得到各国人民的一致谴责.有句话说得好:"跪着的德国人比站着的日本人更高大！"
中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利,中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为.于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动.但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动.群众爱国的赤子之心可以理解,但纪念并不是感情的挥霍,非理性举动无益于解决问题.我国领导人多次表达出严正立场,但同时并不关闭中日会晤的大门,"前事不忘,后事之师,以史为鉴,面向未来"无疑就是对过去痛苦最理性,也是最深刻的祭奠.
人不能忘本,"忘记过去意味着背叛".而高贵的心灵在铭记苦难,咀嚼苦难过后,方能理智地纪念苦难.当纪念的洪波涌动时,勿忘用理性的"闸门"控制情感.星星发光,张扬个性所谓"无规矩不成方圆".这个圆使我想到了循规蹈矩,稳定,规范.有人认为这样就是死板,由于偏爱后一个图形,认为这才是个性的张扬.
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什么是个性的张扬呢周杰伦手舞双节棍唱着"哼哼哈兮"是一种个性,女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性,凡高的《向日葵》又是另外一种个性等其实,个性就是展现自我的风采,展现自我的才华,展现自我的见解等我们应当承认,个性张扬有利于个人的发展,也有利于社会的进步.然而,时下却有一些人一味地去模仿别人,追求所谓的'时尚":一个"酷"的表情,一个"炫"的姿态,这些在我个人看来,并不是个性的张扬,而是一种肤浅的作秀罢了.试想一下,走在大街上,每个人都和周杰伦—样留着一小把胡子,再戴个墨镜,摆出一脸的"个性",那么我们周围必定是单调,黯淡无彩的了,这便又回到了"圆"的图形,达成了共性.一味盲目地去模仿别人,便会失去一些原本属于自己的真我风采.其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的.何必要穷根究底,去争论红楼中的花魁呢不正是有了宝钗的端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙风的泼辣,还有那睛雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光《红楼梦》才得以溢彩么不正是有了这么多性格迥异的人,才构成了这个多元丰富的社会太舞台的吗所以,我们所提倡的"个性张扬"必须是针对自我的内在和潜能.只有真诚,诚实地绣出自我,张扬个性.才能像第二幅图那样,变成一颗耀眼璀璨的星星,升起在人生大舞台上.
然而,光主张"个性张扬"是不够的.个性的张扬又必须受"圆"这个道德与法律的制约.就像高中规定我们女生不能留长发,这其实是对张扬个性的抑制.但试想一下,眼前一片红发,金发,甚至绿发,发型各异,那还叫什么校园啊.学校之所以制止,是因为这样"个性的张扬"是不符合"高中生的个性"的.所以.个性还必须符合特定的时代,背景,而这便要受到"圆"这个规矩的限制了.当然,"圆"的制约还应当合情合理,赋予"人性"有关"圆"的规定还应根据时代的改变,周围环境的改变而做出调整,只有这样.个性的张扬才得以理解,得以支持.只有这样.社会大舞台才得以发光.丰富多彩,升起的星星才得以与日月同辉！
风,从水中掠过,留下粼粼波纹,阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖,岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮,等那么朋友,我们从时代的大舞台上走过.又该留下点什么呢我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹,我们应当留下真我的风彩与个性的张扬:我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！(05福建,关于两图片的材料作文)还是淡泊宁静些好"非淡泊无以明志,非宁静无以致远."自从诸葛亮在他的《诫子书》中讲过这话以后,经过一千余年岁月的沉淀,已凝固成一句着名的箴言而被许多人
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