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#95;____________________.12,结尾说"我已不再是小孩子",从哪里可以看出结合全文看,这句话的言外之意什么
(2分)
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13,根据当时的情况,你觉得"我"去了医院,该对妈妈说些什么(2分)
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(二)阅读下面文章,完成第13—17题.(13分)
在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱拣来的椰子壳.他在巷口里踢,在能找到的任何一片空地上踢.
有一天
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圣诞节到了,男孩的妈妈说:"我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就为我们的恩人祈祷吧."
小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去,他来到一处别墅前的花圃里,开始挖坑.就在他快挖好的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说:"教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑."教练把小男孩从树坑里拉上来,说:"我今天得到了世界上最好的礼物,明天你到我的训练场去吧."
三年后,这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球,为巴西第一次捧回金杯.一个原来不为世人所知的名字----贝利,随之传遍世界.
天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗.
14,本文最后一段说的"爱心",在文中具体体现哪三种(3分)
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15,划线处说的"我今天得到了世界上最好的礼物"指什么(2分)
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16,本文最后才交代男孩的名字,这样安排有什么好处(2分)
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17,怎样理解文中最后一句话你认为怎样才能成为天才请写出一句有关成才的名言警句.(4分)
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18,当一位记者问贝利:在你所进的球中最满意的进球是哪一个时,贝利答到"下一个".你从中读出了什么(2分)
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三、古诗文阅读(15分)
(一)阅读《论语十则》,完成19—23题(11分)
子曰:"学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎"
曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎"
子曰:"温故而知新,可以为师矣."
子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."
子曰:"由,诲女知之乎！知之为知之,不知为不知,是知也."
子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."
子曰:"三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之."
曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎"
子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."
子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎"
子曰:"其恕乎！己所不欲,勿施于人." 19,.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,是家经典着作之一.(1分)
20,解释文中加点词语.(1分)
(1)愠:(2)殆: 21,把下列句子翻译成现代汉语.(4分) (1)士不可以不弘毅,任重而道远.
(2)见贤思齐焉,见不贤而内自省也.
22,文中有很多语句都己成为成语,请你写出其中的三个.(3分)
23,孔子的"岁寒,然后知松柏之后凋也."这句名言使你受到了怎样的人生启迪(2分)
(二)阅读下面这首诗,完成24——25题(4分)
次北固山下王湾
客路青山外,行舟绿水前. 潮平两岸阔,风正一帆悬. 海日生残夜,江春入旧年. 乡书何由达归雁洛阳边.
从这首诗看,诗人处在怎样的境况之中这首诗表达了怎样的思想感情前人评价"海日生残夜,江春入旧年"这两句诗是"形容景物,妙绝千古".你认为它"妙"在何处掌声可以选择你最擅长的一种文体,不少于00字.·运用
1略
2,(1)相信吧,快乐的日子将会来临,心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁.(2)鞠躬尽瘁,死而后已.(3)朔气传金柝,寒光照铁衣(4)深林人不知,明月来相照.(5)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.(6)刮目相看
3,(1)丹麦,皇帝的新衣(2)都德,最后一课(3)《资治通鉴》北宋司马光编年
4,D5,A
6,(1)把"颜色"删掉或改为"看到的只是颜色"
(2)改为"一次又一次打破了世界纪录"
7,略.
8,⑴批评那位同学松懈拖沓,上课了不按时进教室⑵说话要体现亲切平和,讲清事理,避免讽刺挖苦.
现代文阅读
(一)
9,反复,突出了我的焦急心情.10,不矛盾,"小小"是从年龄上讲的,而爸爸去世的噩耗使我突然成熟了起来.11,既指夹竹桃的败落,又指天性爱花的爸爸离开了人世.
12,从听到爸爸去世的消息表现得很镇定可以看出,我已真正地成熟,要承担起照顾弟弟妹妹的责任.
13,略,开放性题目
(二)
14,小贝利喜爱足球,教练关爱小贝利小贝利挖树坑回报教练
15,指圣诞节小贝利给教练的圣诞树坑和他对教练的回报之心.
16,设置悬念吸引读者
17,成才者要富有爱心.那里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的.——鲁迅天才的作品是用眼泪灌溉的.——巴尔扎克士看到贤人就向他学习,希望能和他看齐,见到没有德行的人就要反省自我的缺点远离家乡,漂泊江南水上.表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情.(可从"客路青山外,行舟绿水前","乡书何由达,归雁洛阳边"等句看出) 时序交替,触景伤情,写景中蕴含哲理(海日生于残夜,旧年未去,江上春色已到)
10
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