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初中化学课堂教学方面论文范例,与初中化学教学方法有效运用相关毕业设计论文
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关于举行初中化学新课程教学评比活动的通知
一,活动主题:初中化学课堂教学实效性和开放性的研究
二、活动内容:
1.现场说课评比
活动时间:2016年1月初(具体时间待通知).
内容:每位教师选择近年中考试卷中1道题进行解析(&
初中化学课堂教学方面论文范例
要求:(1)按参考体例编写说课稿,制作说课PPT,现场说课10分钟,回答评委提问5分钟.(2)2016年11月20日前报名(研修网上报名),2016年12月20日底前交说课电子稿及PPT.
2.教学设计评比:
上交时间:2016年4月10日前.
| 有关论文范文主题研究: | 关于初中化学课堂教学的论文范文数据库 | 大学生适用: | 硕士学位论文、大学毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 36 | 写作解决问题: | 如何怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文选题 | 职称论文适用: | 论文发表、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 如何怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
要求:1课时的初中化学课堂教学设计,格式见下面参评教学设计格式.
3.教学论文评比:
上交时间:2016年4月10日前.
要求:论文字数3000字左右,格式见下面参评论文格式.
各参评材料需交打印稿5份,交至进修学校化学组刘春凤老师处,电子稿发送至SRZL20036@126.COM.
现场说课稿参考体例(A4规格纸)
区(县)学校教师姓名(四号宋体加粗)
试题等等(四号楷体)
考点解析等等等(小四号宋体)(包括考点说明,能力或方法,情感态度价值观体现等)
题型及难度解析等等等(小四号宋体)(分析得分率等数据,分析学生易错点等)
三、解题方法分析
等等等等(小四号宋体)(包括一般解法,其他解法,解题技巧等)
四、变式及拓展
等等等等(小四号宋体)(改编试题,变易或变难,拓展成同类试题等)
五、教学建议及其他
等等等等(小四号宋体)
参评教学设计格式(A4规格纸)
1.教学设计封面
(左上角)
教学设计题目(居中)
单位(居中)作者(居中)
2.教学设计正文
教学设计题目(3号黑体,居中)
作者姓名,单位,邮编(小4号黑体,居中)
教学设计正文:(5号宋体,行距1.5倍)
(一)指导思想与理论依据
本节课教学指导思想与理论依据.
(二)教学背景分析
包括学习内容分析,学生情况分析,教学方式与教学手段说明,技术准备,以及前期教学状况,问题,对策等研究说明.
(三)本课教学目标设计
包括知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三维教学目标,教学内容安排等.
(四)教学过程与教学资源设计
本部分是教学设计的核心,应把教学内容,教学进程,学生活动,所需要的教学资源及教学指导策略表达清楚,可附教学流程图.
(五)学习效果评价设计
对本节课学生学习效果以及教师自身教学效果的评价分析,评价方式应尽可能做到目的性和可操作性强,灵活多样.
注:如果参评教学设计已经过实际教学过程,则还需包括:
(六)教学反思
参评论文格式(A4规格纸)
1.论文封面
(左上角)
论文题目(居中)
单位(居中)作者(居中)
2.论文正文
论文题目(3号黑体,居中)
作者姓名,单位,邮编(小4号黑体,居中)
论文摘 要:(5号楷体)约200字
关 键 词:(5号楷体)
论文正文:(5号宋体,行距1.5倍)3000字左右
这篇论文出处 http://www.sxsky.net/xie/070923536.html
参考文献:(小5号楷体)
2016年北京市初中化学教学评比活动
参评教学设计
2016年北京市初中化学教学评比活动
参评教学论文
初中化学课堂教学方面论文范例,与初中化学教学方法有效运用相关毕业设计论文参考文献资料：