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无".由于不同频段的信号隔离和屏蔽技术的提高,这项无法被实验证明的"安全隐患"也逐渐被消除,电子设备和飞机经过设计已经确认可以互相兼容了.

6当然,如果这项新的规定被航空公司采纳,那意味着航空公司将需要在飞机上安装信号接收器,满足乘客手机与基站信号的交换,1991年FCC发布"手机禁令"的主要理由也就不复存在了.

7美国并不是独自在试水.早在2016年,欧盟就开始批准乘客在飞机上使用手机和移动设备,比如欧洲的维珍大西洋公司就允许无限的数据连接,但只允许6个人同时打,汉莎航空的一些航班允许通过手机连接数据,但不允许打.阿联酋航空允许乘客随便打.

8有趣的是,在FCC的新规定出台以后,大家吐槽的并不是在飞机上使用手机不安全,而是,"大声打会干扰别人,会对我们登上飞机后共同进入的社会空间构成干扰".《纽约时报》这样解释FCC的行为——它确实是在试图给我们想要的东西:飞行时能够使用数据,上网,收发邮件等.

9所以,"或许旁边就坐着一个(打的)大嘴婆,但至少你能在Twitter上抱怨一下她."

10.1991年FCC首次发布"手机禁令"的主要理由是什么(2分)

手机的使用会加重地面基站的负担.(手机的使用是通过地面基站的,而当你快速从一个区域移动到另一个区域时,基站切换过于频繁,会加重基站的工作负担.)

11.第2段提到,"从技术上来说,FCC确实承认了"飞行过程中拨打所产生的信号会干扰飞机控制信号"的问题早已经解决了."联系后方回答:FCC用来确认这一问题已经得到解决的依据有哪些(3分)

手机无线电波会干扰飞机这种事从未被证实(1分),由于不同频段的信号隔离或屏蔽技术的提高使得这一"安全隐患"也逐渐被消除(1分),电子设备和飞机经过设计已经确认可以互相兼容了.(1分)

12.第1段中划线句子"如果你所选择的航空公司允许的话"是否可以去掉,为什么(3分)

不可以去掉(1分).这句话补充说明了坐飞机打的条件(1分),体现了说明语言的严密性,科学性(1会)

13.第4段的中心意思是什么本段是主要采用了什么说明方法(2分)

中心思想:手机无线电波会干扰飞机这种事,从来没有真正被实验证明过(1分),说明方法:举例子(1分)

14."飞机上不能打"很可能成为历史,也许你下一次坐飞机的时候就已经解除了"手机禁令".你认为解除"手机禁令"可能带来哪些便利和不良影响针对可能的不良影响,你有什么建议(4分)

便利:飞行时能够利用数据,上网,收发邮件等,能减少旅途的枯燥,(1分,答出任意一方面的便利均得1分),不良影响:飞机打会干扰别人,航空公司需增加信号接收器安装等成本.(1分,答出一点得1分)建议:航空公司需增加信号打的管理,乘客需加强自律,避免打手机干扰他人.(共2分,答出1点得1分)

(二)阅读下面文章,完成15—18小题.(15分)

那些乡间的事物

贾维秀

1离乡人身后的乡村,美得像夹在经典着作里的一页页篇章,寂静,朴素,暗藏哲理.

2风景的帷幕是从黎明前的第一声鸡啼拉开的.

3星星的倦眼还眨在天空,乡村和四野依然沉睡,夜色中,蹲在鸡架上的鸡便开始在黑暗中"叽叽咕咕"酝酿,选择在一个怎样的时刻,以怎样的姿态去完成一天中最为风光的使命——让天惊让地动.

4夜露滴落.晨风忽起.曙色微透.

5"喔——喔——喔"雄鸡很抒情地开始了原声态的歌唱,那声音擦过暗夜,擦出金属般的质感,滑翔在村里村外,天空中就有了清而脆的高亢弧线.

6村庄醒了.

7谁家的门"吱呀"开了,院子里晃动着皮影般隐隐绰绰的身影.一扇扇门陆陆续续打开,街巷里有了脚步声,村外有了脚步声,田埂上有了脚步声,声音的涟漪一圈圈渐次荡开,叫醒了田野.

8露珠爬在草叶上

关于写一篇论文范文集,自顾做着晶莹的梦,等待着在彩霞飘起的时候,走完色彩斑斓的一生,裤脚擦上去,梦就被带到了别处,至于留在了哪里,露珠自己知道.

怎样写写一篇本科论文
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9大块的田地在村庄的远处,与邻村的土地相连.浩瀚的背景之上,人在其中不像是主宰,倒像是可以自由行走的一株株植物等

10远离村庄的土地,不便溺爱,大多会种植一些皮实的大庄稼.它们在苍天的护佑下像一个个被放养的孩子,遇光即壮,见风就长.青青的玉米,怀揣籽粒,像孕身乍现的婷婷少妇,青涩中透着成熟,向外散发出裹不住的咄咄逼人的生命气息,红红的高粱,如同个子高挑的北方汉子,挺胸昂首,以最为流行的健康肤色,张扬着农家子弟的朴实,那些收敛很紧的棉桃,心怀锦绣却静静地挤在低处的枝头,悄然养心,那些收敛紧实的棉桃,往往禁不住阳光的诱惑,骤然打开了满腹白花花的心事.大地上的植物还有很多,有沉思的谷穗,埋头酣睡的红薯,土豆,一心向上的芝麻等

11一些无所事事的豆荚也挤进了庄稼地里:黄荚里是黄豆,白荚里是红豆,豇豆,那些状如乌鸡爪的黑荚里藏满了密密实实的绿豆.

12穿行在庄稼地里的除了人,还有一些活物,停停歇歇日夜鸣唱的是蛐蛐儿,不声不响跳来跳去的是蚂蚱,蚯蚓在土下潜行,蝴蝶在花香里振翅,一些鸟儿不属于土地,它们如过客飞来逗留,又迅速离去,不知想了些什么.

13园子散布在村庄四周,各家都有,多种些时令蔬菜.由于离家近,抬腿即到,闲不住的庄稼人就把一些细碎的心思绣花一样用到了这里.几畦绿菜,用栅栏一围,竟有了观赏的味道.村子里消失的水井,在这里还能看到.辘轳架在井上,老人摇着辘轳.一桶桶井水顺着垄沟流进了菜地.小孩儿兴奋地划拉着沟里的清水,偶尔与老人一问一答.这场景最接近田园的味道,也最容易走进离乡人的梦境.

14如今的离乡人越来越多,他们纷纷去寻找理想中的天堂,外面的天堂不知是否能找到,可他们忘记了,他们离去的地方就是天堂.在他们离去的地方,花自然地开,果自然地熟,老老少少自然地生活,一切都遵循着亘古的秩序.

15暮色中,老牛甩着尾巴隔着野地里的酸枣棵,野葡萄,奶秧子,野蒿子,蒲公英,狗尾巴草,回望着一株欢实的搭在高处的粉红色的牵牛花等然后,悄悄地装进每个离乡人的行囊.

15.本文描绘了一幅优美的田园风光图.请仿照示例,列举至少三类构成这幅田园风光图的"事物"(不得列举示例中的"事物").(3分)

示例:清脆高亢的鸡鸣.

叫醒田野的脚步声,晶莹斑斓的雨珠,茁壮饱满的庄稼,形形色色的活物,园子里的水井和时令蔬菜,偶尔问答的老人与小孩,悠然的农人与老牛.

16.作者为什么说"浩瀚的背景之上,人不像是主宰,倒像是可以自由行走的一株株植物"(第9段划线句子)(4分)

1人不像主宰:与浩瀚的大地相比,人是渺小的(1分),人是随着大地的节律安睡,苏醒,劳作,处于被动地位(1分).2像可以自由行走的一株株植物:和植物一样,依靠土地,吸收土地的营养生长繁衍(2分)

17.分析第10段划线句子的写作特色及作用.(4分)

1写作特色(2分):一是采用比喻,拟人的修辞手法,二是从色彩,姿态方面写出了事物的不同情状(1分),2作用:一是使描写对象生动,形象(1分),二是透露出对庄稼和土地的喜爱之情(1分)

18.通观全文,作者眼中的"天堂"有些什么样的特点请概括作答.(4分)

参考范例:有自然朴素祥和的景色,人与人,人与动物,人与大地和谐相处,物产丰富,人民富足,生活自在悠闲.其中中心词:自然(朴素),和谐,富足,美好,自由.