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全日制工程硕士专业学位
培养方案
中北大学研究生院
二○一二年八月
目录
中北大学关于全日制工程硕士专业学位研究生培养工作的基本规定1
430102机械工程7
430104仪器仪表工程11
430105材料工程15
430107动力工程19
430109电子与通信工程22
430111控制工程28
430112计算机技术32
430113软件工程35
430117化学工程39
430125安全工程43
430126兵器工程46
430134航天工程49
430135车辆工程52
430137工业工程55
430140项目管理58
430141物流工程61
中北大学关于全日制工程硕士
专业学位研究生培养工作的基本规定
根据中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》以及国务院学位委员会,国家教育部的有关文件精神,在各专业学位指导委员会的指导下,结合我校实际情况,制定本规定.
一,培养目标
较好地掌握马克思主义,毛泽东思想和邓小平理论的基本观点,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,具有较强的事业心和献身精神.
全日制硕士专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,掌握一门外国语,能比较熟练地阅读本专业领域的外文资料,具有良好的职业素养,能够承担专业技术或管理工作,具有创新能力,创业能力和实践能力的高级应用型专门人才.
二,培养专业领域
应认真确定本专业领域内涵,领域覆盖范围,前沿研究领域.培养方向要体现本专业领域发展和社会多样化需求.
三,学习年限
攻读全日制硕士专业学位研究生专业学位的学习年限一般为3年,其中课程阶段1年,专业实践0.5年～1年(应届本科毕业生的专业实践时间不少于1年),论文阶段1～1.5年.
四,课程设置
全日制硕士专业学位研究生要建立一个较为科学,合理的课程结构体系,应以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心.
课程教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究,教学过程要改变那种教师讲,学生听的传统教学方式,要重视运用团队学习,案例分析,现场研究,模拟训练等方法,要注重培养学生研究问题的意识和能力.
课程分为两类:必修课和选修课.
必修课应比较稳定和相对集中,按专业领域设置.课程内容应具有基础性,系统性和先进性.
选修课强调理论性与应用性课程的有机结合.突出案例分析和实践研究.
五,专业实践
六,学分规定
全日制硕士专业学位研究生课程,每20学时记1学分,1门课程一般不超过3学分.课程学习总学分要求为不少于38学分,必修课程不低于22个学分.
八,中期考核
中期考核由各学院中期考核小组组织,研究生负责督促检查.应对每位全日制硕士专业学位研究生研究生的德,智,体三方面进行全面考核.
凡能坚持德,智,体全面发展,学习成绩优良,能在规定时间内全面完成培养计划,经审核批准可进行硕士论文阶段经考核,考核小组认为不宜继续培养者,研究生审核后将终止培养.
九,学位论文工作
(2)论文开题报告:全日制硕士专业学位研究生研究生应在大量阅读文献资料的基础上结合实际研究,在导师指导下进行论文选题.论文选题报告要引用一定数量的参考文献.由各学院学科带头人组织本专业领域的骨干成员和其他研究生共同参加公开进行.开题报告评审小组成员3-5人,由各学院确定.评审小组应对报告人的选题进行严格评审,写出评审意见并按优,良,中,不通过四级评分,中与不通过的比例不得少于10%.开题报告应吸收有关教师和研究生参加,若学位论文课题有重大变动,应重新作开题报告.
开题报告学位论文选题应来源于应用课题或现实问题,必须有明确的职业背景和应用价值.应包括论文选题的背景意义和依据,有关方面的最新成果和发展动态,课题的研究内容及拟采取的实施方案,关键技术及难点,预期达到的目标,论文详细工作进度安排和主要参考文献等.
开题报告未获通过者,经本人申请,导师同意,经院长批准可限期重新开题,一般由原评审小组成员进行评审,仍未通过者终止培养.
开题后,研究生对大家提出的意见和建议进行认真修改,然后经学科带头人和导师共同签字同意后,按规定的格式和要求上交开题报告至.未经过开题的学位论文不允许答辩.()论文中期检查:要加强论文中期检查工作,对于论文工作抓得不紧或不认真的学生,应给予黄牌警告,甚至终止培养,论文中期检查由统一安排,各学科组负责组织.
学位论文形式可以多种多样,可采用调研报告,应用基础研究,规划设计,产品开发,案例分析,项目管理,文学艺术作品等形式.学位论文须独立完成,要体现研究生综合运用科学理论,方法和技术解决实际问题的能力.学位论文字数,可根据不同专业学位特点和选题,灵活确定.()论文评阅:论文应聘请二位具有教授,副教授或相当职称的专家评阅,其中1人为相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家.论文作者的导师不能作为论文评阅人.
论文答辩:答辩是研究生培养过程的最后一个环节,要规范答辩管理工作.在研究生论文评阅意见和答辩委员会意见中,要指出论文的不足之处,并通过有效形式及时反馈给学生.论文答辩工作由各学院或学科组织,不能由导师个人组织.申请答辩的全日制硕士专业学位研究生学位论文要安排进行盲审,盲审通过后方可组织答辩.
论文答辩委员会应由5～7位具有教授,副教授或相当职称的专家组成,其中至少有1人为相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家(要求有3人是硕士研究生导师,1人是论文评阅人),导师不能聘为答辩委员会成员.委员会设秘书1名,秘书应由讲师或具有硕士学位以上的教师担任.
发表论文要求:全日制硕士专业学位研究生答辩前应将其研究的主要成果写成论文发表,符合《中北大学研究生院关于研究生在校期间发表论文的规定》要求.
九,培养方式,方法
1,全日制硕士专业学位研究生,采取在校全日制培养方式.
2,全日制硕士专业学位研究生的课程学习,考核及管理,严格执行中北大学的有关规定.
3,对每个研究生均制定具体的培养计划,充分发挥研究生的个人特长.在符合基本要求的前提下,同一专业领域下的研究生可有不同安排.
4,每个研究生必须有明确的导师,提倡采取导师领导下的指导小组形式,发挥指导小组的集体力量和作用,搞好师生合作,教学相长.全日制硕士专业学位研究生采用双导师制.学位论文由校内具有实践教学经验的导师与合作单位内业务水平高,责任心强,具有高级技术职称的人员联合指导.来自校外的导师由学校按程序办理聘任手续.
5,全日制硕士专业学位研究生培养内容与培养方式应注意与学术型研究生有所不同,要突出专业学位研究生教育的特色,科学确立专业学位研究生教育的合理定位,深入研究和准确把握专业学位研究生的教育规律,创新培养理念,改革培养模式,确保培养质量.
十,培养方案与培养计划
培养方案要体现本专业领域特色,重视实际能力的训练,尤其是实验和研究能力的培养,增大方案柔性,努力体现因材施教的原则,注意发挥研究生的个人才能和特长,突出研究生创新能力和综合素质的培养.培养方案应为制定研究生个人培养计划留有足够的余地,使研究生在选课上有更大的灵活性和自由度,以便在全面发展的基础上有利于个性的发展.
培养方案应对硕士研究生的培养目标,培养方向,学习年限,课程设置与学分,培养各环节等做出明确的规定.
培养方案是培养研究生的法规性文件,应认真制定并维护其权威性,一般由各学院组织专门小组在调查研究国内外先进培养模式的基础上提出,经学科负责人签字,上报研究生批准后方可实施.培养方案按专业学位学科领域制定.
根据全日制硕士专业学位研究生的培养方
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机械工程是为国民经济建设和社会发展提供各类机械装备和生产制造技术以创造财富和提高社会文明水准的重要工程领域,是与人类社会活动关系十分密切,应用非常广泛的工程领域.它是一个传统的工程领域,自人类有史以来,就为生产活动所关注,第一次工业革命,第二次工业革命乃至当前的信息革命,无不直接或间接地同机械工程的发展有密切关系,它也是一个发展迅速的工程领域,随着电子技术,自动化技术,计算机及软件,材料科学的发展和渗透,充实和丰富了本领域的基础,拓宽和发展了本领域的研究范围,并促进了机械产品和生产过程向精密化,自动化,智能化,连续化,高效化,集成化方向发展.
本领域涉及机械设计,制造,试验,使用,维修等基础理论,技术和方法,并与材料工程,动力工程,电气工程,电子与通信工程,控制工程,计算机技术,工业设计工程等工程领域及力学学科密切相关.
1,本工
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