微生物相关论文范例,与生物工程领域相关发表论文
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30340;课程,实践与理论课时应分别列出.五,关于命题考试的若干规定
(包括能力层次比例,难易度比例,内容程度比例,题型,考试方法和考试时间等)
1,本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容.试题覆盖到章,适当突出重点.
2,试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:"识记"为30%,"理解"为50%,"应用"为20%.
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3,试题难易程度应合理:易,较易,较难,难比例为2:3:3:2.
4,每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%,一般占10%.
5,试题类型一般分为:名词解释,填空题,简答题,论述题,流程设计.
6,考试采用闭卷笔试,考试时间150分钟,采用百分制评分,60分合格.
说明:
1,该部分1,3,4,6项省考委统一规定,编纲教师不用自行填写.
2,其中第2项"不同能力层次的试题比例"需编纲教师结合大纲中各章知识点能力层次分配给定.
3,第5项"试题类型",也需编纲教师结合命题要求给出.应尽量全面的涵盖该课程考试中可能出现的试题类型,避免出现考试中出现的题型在大纲中没有举出的情况.
六,题型示例(样题)
1.名词解释
①微生物转化
②微生物药物
2.填空题
①毒性是指药物对宿主生物细胞的抑制或杀死作用,通常用半致死剂量表示,其英文简写是LD50.
3.简答题
①可用于微生物药物筛选的微生物新类群有哪些
4.论述题
①基因工程药物高效表达需要满足哪些条件
5.流程设计
①根据阿卡波糖(acarbose)的特性,设计其化学筛选流程
②设计实验室种子到发酵罐种子的制备工艺路线
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