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湖南大学研究生课程教学大纲表

填表日期:2016年6月20日

课程

名称《说文解字》研究英文

名称课程

代码A1016026M学分3学

时48开课时间□春季

√秋季课程*

类别学位方向课开课

单位岳麓书院任课教师

(姓名,职称,至少两名)陈松长,教授面向

专业历史学专业考核

方式□考试

√考查预修

课程古代汉语和历史文献学教

学

目

的

和

要

求1.东汉许慎的《说文解字》是中国古代最早也是最权威的一部中国文字字典,它不仅是研读中国古文字,了解古代汉字形,音,义的桥梁,也是阅读历史文献必备的文字学工具书.因此,研读《说文解字》这部书,将有效地提高和丰富学生阅读,检索各种历史文献的能力,为进一步学习中国历史,从事历史和考古文物的整理研究打好基础.

2.通过讲授《说文解字》的基本知识,使学生基本了解《说文解字》的编排体例和文字形,音,义的释读方式,培养和训练学生认知古代篆书形体,并利用《说文解字》翻检历史文献从事专门研究的能力.

教

学

内

容介绍许慎其人

简说研读《说文解字》价值和意义

导读《说文解字》叙

举例解析《说文解字》的体例

导读《说文解字》五百四十个部首字.主

要

参

考

书

目(宋)徐铉校订本《说文解字》中华书局1998年再版本.

(清)段玉裁《说文解字注》,上海古籍出版社1983年版.

蒋人杰编撰《说文解字集注》,上海古籍出版社,1996年版.备

注〝*〞课程类别:⑴学位基础课,⑵学位方向课

湖南大学研究生课程教学大纲表

填表日期:2016年6月20日

课程

名称比较哲学与中西哲学比较英文

名称ComparativePhilosophyandtheComparisonofChineseandWesternPhilosophy课程

代码A1016012M学分2学

时32开课时间□春季

□秋季课程*

类别学位方向课开课

单位岳麓书院任课教师

(姓名,职称,至少两名)曾小五副教授面向

专业中国哲学考核

方式□考试

□考查预修

课程《西方哲学史》,《近现代西方哲学专题》.教

学

目

的

和

要

求进一步了解哲学,比较哲学和哲学比较的概念,

进一步了解中国哲学和西方哲学的概念,

通过对中西哲学的主要范畴的比较了解中西哲学思维方法,形而上学,内容侧重以及发展走向等多方的异同,

通过比较展望哲学在中国的未来.教

学

内

容哲学,中国哲学与西方哲学,

比较哲学与哲学比较,

先秦和古希腊哲学思想比较

现代国内外比较哲学和哲学比较的新动态主

要

参

考

书

目《道与西方的相遇:中西比较哲学重要问题研究》(中文增订版),李晨阳着,2005年06月,中国人民大学出版社

《"天人合一"与"主客二分"----中西哲学比较的重要视角》,林可济着,2016年10月,社会科学文献出版社

备

注〝*〞课程类别:⑴学位基础课,⑵学位方向课

湖南大学研究生课程教学大纲表

填表日期:2016年6月15日

课程

名称博物馆学研究英文

名称课程

代码A1016030M学分3学

时48开课时间□秋季课程*

类别(1)开课

单位岳麓书院任课教师

(姓名,职称,至少两名)许道胜教授面向

专业历史专业考核

方式□考试

考查预修

课程中国历史,世界历史教

学

目

的

和

要

求目的:

通过本课程的教学使学生能够全面了解并掌握:博物馆的定义,历史,博物馆学的内涵与外延,研究对象,研究方法,博物馆学史,博物馆的分类及特征,博物馆的保管,陈列,研究,博物馆的观众,博物馆的建筑,博物馆的管理,博物馆的数字化等,为今后独立从事相关研究打下基础.

要求:

1,学习本课程必须先期具有一定的历史与文物考古知识基础,并对国内外博物馆有一定了解.

2,重点掌握博物馆的三个主要功能——保管,陈列,研究的内容,特征及其相互关系.

3,联系实际,对博物馆在现实生活中的作用,博物馆免费开放后的利弊等问题有所思考.教

学

内

容博物馆的定义,博物馆的历史,博物馆学的内涵与外延,研究对象,研究方法,博物馆学史,博物馆的分类及特征,博物馆的保管,博物馆的陈列,博物馆的研究,博物馆的观众,博物馆的建筑,博物馆的管理,博物馆的数字化.主

要

参

考

书

目王宏钧主编.中国博物馆学基础.上海古籍出版社,2000备

注〝*〞课程类别:⑴学位基础课,⑵学位方向课

湖南大学研究生课程教学大纲表

填表日期:2016年6月18日

课程

名称楚地出土文献研读英文

名称课程

代码A1016047M学分2学

时32开课时间秋季课程*

类别学位方向课开课

单位岳麓书院任课教师

(姓名,职称)许道胜教授面向

专业历史学考核

方式考查预修

课程教

学

目

的

和

要

求出土文献包括甲骨刻辞,金文,简帛文献等,本课程侧重于近几十年在湖北,湖南,河南等楚国故地出土的先秦,秦,汉竹简,通过在释字,句读,缀连等层面的反复研求,以及与传世文献相对照,尽量恢复出土资料的文本原貌,探析早期典籍发生,流传,演变的轨迹,并研究其所反映的历史内涵.

通过本课程的教学,使研究生掌握考据的方法和综合研究能力,熟悉学科前沿,胜任对传世文献与出土文献进行整理和研究的工作.教

学

内

容1,楚简研读.2,秦简研读.3,汉简研读.主

要

参

考

书

目1,湖北省荆沙铁路考古队:《包山楚简》,北京:文物出版社,1991年.

2,荆门市博物馆:《郭店楚墓竹简》,北京:文物出版社,1998年.

3,湖北省文物考古研究所,北京大学中文系:《望山楚简》,北京:中华书局,1995年.

4,河南省文物考古研究所:《新蔡葛陵楚墓》,郑州:大象出版社,2003年.

5,睡虎地秦墓竹简整理小组:《睡虎地秦墓竹简》,北京:文物出版社,1990年.

6,张家山二四七号汉墓竹简整理小组:《张家山汉墓竹简二四七号墓》,北京:文物出版社,2001年.备

注〝*〞课程类别:⑴学位基础课,⑵学位方向课

湖南大学研究生课程教学大纲表

填表日期:2016年6月18日

课程

名称楚文化与楚文物专题英文

名称课程

代码A1016048M学分2学

时32开课时间春季课程*

类别学位方向课开课

单位岳麓书院任课教师

(姓名,职称)许道胜教授面向

专业历史学考核

方式考查预修

课程教

学

目

的

和

要

求楚文化博大精深,自成体系,是东周时期南方文化的一枝奇葩.

本课程的目的旨在通过教学,使研究生理解楚文化的概念,发现与研究的历史,楚文化研究的现实课题(如楚文化的渊源,早期楚都丹阳的地望等),楚墓的发现及分类,分期等相关问题,青铜器,漆器,丝绣,玉器等各类代表性器物的特征,多层面,全方位认识和理解这一伟大文化,为今后的工作和研究打下坚实的基础.教

学

内

容1,楚文化的概念.2,楚文化的发现与研究简史.3,楚文化的渊源.4,楚文化遗址的发掘与研究.5,楚墓的发现与探讨.6,楚文物专题.主

要

参

考

书

目1,张正明主编:《楚学文库》全套共18本,,武汉:湖北教育出版社,1995-1997年.

2,高至喜主编:《楚文物图典》,武汉:湖北教育出版社,2000年.

3,楚文化研究会编:《楚文化研究论集》1-7集,,武汉:荆楚书社,湖北人民出版社,湖北教育出版社,郑州:河南人民出版社,合肥:黄山书社,1987-2007年.备

注〝*〞课程类别:⑴学位基础课,⑵学位方向课

湖南大学研究生课程教学大纲表

填表日期:2016年6月20日

课程

名称道家道教思想研究英文

名称课程

代码A1016011M学分2学

时32开课时间秋季课程*

类别学位方向课开课

单位岳麓书院任课教师

(姓名,职称)张松辉教授面向

专业中国哲学历史学考核

方式考查预修

课程教

学

目

的

和

要

求在了解中国道家道教发展脉络的基础上,对重要思想家,思想观点,道教宗派作深入研究,使学生能对部分问题提出个人的看法.要求学生尽最大可能阅读道家道教思想原着,吃透原着精神,要比较全面地把握学术界有关研究的成果.更重要的是,在研读原着和参加学术讨论的过程中,确定自己博士论文的选题,并拿出初步的研究成果.教学内容道家哲学概述

道家着作选读主

要

参

考

书

目卿希泰《中国道教史》,四川人民出版社1996年.任继愈主编《中国哲学发展史》道家道教部分,人民出版社1998年.其他有关道家道教研究专着.

《老子》,《庄子》,《列子》,《世说新语》,《抱朴子》,《真诰》,《史记》,《汉书》等有关道家道教思想原着.备

注〝*〞课程类别:⑴学位基础课,⑵学位方向课

湖南大学研究生课程教学大纲表

填表日期:2016年6月18日

课程

名称古代书画研究英文