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关于大学英语相关论文例文,与商务英语文文献综述韩国语相关毕业论文范文
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817;年来,我校的大学英语课程按照14总学分,每学期3.5学分进行教学与管理.虽然取得了不少成绩,但由于注重了英语应用能力培养后,忽略了对大学英语四六级考试的训练,与学院的专业建设对大学英语过级率的要求以及学生的考研,出国英语考试等需求存在距离,教学上出现与学生的英语学习以及学院的专业人才培养等需求相脱节的问题.因此,需要我们在学分,课程设置,课时结构,教学内容,教学模式,教学评估等方面做进一步的改革探索.我们将14级各专业的学生作为教改对象,在向各专业开展问卷调查进行英语教改需求分析的基础上,制定14级大学英语课程教学改革方案,经过校领导,学校教务处以及各学院院长的研究决定后付诸实施.六、改革方案
1,改革对象:包括音体美专业的全体14级学生.
2,改革目标:
发挥大学英语课程的专业基础课作用,根据各学院专业人才培养需要,结合各专业的就业方向,量身定做大学英语拓展课程,有效实行分层分类教学,达到培养学生英语综合应用能力的目的.
3,课程设置与学分学时结构:
在原来拓展课程的基础上改造旧课程,增加符合专业发展和学生培养的新课程,为学生的英语学习推出品种多样,满足不同层次需要的个性化课程菜单.
课程设置
14级的大学英语课程分为基础课程和拓展课程两大模块(见表4).基础课程属于通用英语课程,包括大学英语I,II,III,IV,英语口语I,II以及听力自主学习I,II,是指定的必修课程.
拓展课程包括拓展I和拓展II两大类.拓展I课程属于专业结合或学术英语类课程,是指定的必修课程,专门供专业对接的学院学生修读.拓展II课程属于语言文化技能应用类课程,是学生根据专业学习需要从中任意选读的必修课程.
部分拓展课程的相关介绍视频已放在温州大学公开课网页,具体请见:jxxm.wzu.edu./open/《大学英语》拓展课课程
表4温州大学14级大学英语课程设置表
课程类别课程性质课程名称开课学期学分周学时修读方式12345
基
础
课
程
(通用英语类)
指定
必修课
综合英语I√44所有学生修读听力自主学习
I√0.51综合英语II√22大一上学期未通过四级考试的学生修读英语口语I√11听力自主学习II√0.51所有学生修读综合英语III√22
未通过四六级考试的学生选读英语口语II√11综合英语IN√34
拓
展
课
程
拓展I
(专业结合或学术英语类)
指定
必修课服装专业英语导读√34美术与设计学院学生
修读计算机网络
英语√34物电学院学生修读机电工程英语√34机电学院学生修读广告英语√34人文学院学生修读国际商务英语沟通√34商学院,美术与设计,国际合作等学院学生修读国际环境热点问题探析
(综合学术英语)√34法政,生环和化材学院学生第三学期修读√√√34数学,建工,人文,教育学院以及其他学院感兴趣的学生修读
拓展II
(语言文化,技能应用类)
任选
必修课
美国社会与文化√√√34
通过四,六级考试的学生或者感兴趣的学生选读.跨文化交际√√√34环球英语博览√√√34实用英语视听说√√√34英语电影口语√√√34英语中级口语与口译基础√√√34实用翻译√√√34交际口语√√√34国际测试√√34希望出国留学的学生修读考研英语√√34希望考研的学生修读四六级强化英语√√34希望通过四,六级等级考试的学生修读
2)学分模式和学时结构
(1)学分模式
大学英语课程总学分在11-14之间,由学生所在学院根据专业人才培养需要确定学生的英语学分数,并结合学生的就业方向指导学生修读合适的大学英语课程.各学院因专业人才培养目标的不同对英语课程的教学需求也有所不同.为此,我们特提供以下两种英语课程学分模式供各专业选用.
模式1:11学分
学时结构:第一学期4.5学分+第二学期3.5学分+第三学期3学分等于11学分,
模式2:11+3学分
学时结构:第一学期4.5学分+第二学期3.5学分+第三学期3学分等于11学分+第四
学期3学分(任选必修课)
(2)学时结构
所有新生第一学期修读大学英语I和听力自主学习I,共4.5学分,第二学期修读听力自主学习II,0.5学分.
第二学期没有通过大学英语四级考试的学生修读大学英语II,英语口语I和听力自主学习II,3.5学分,通过四级考试的或者对拓展课程感兴趣的学生选读拓展II和听力自主学习II,3.5学分.
第三学期没有通过大学英语四级考试的学生修读大学英语III和英语口语II,3学分,通过四级考试或者对拓展课程感兴趣的学生可以从拓展I课程中修读一门专业相关的学术英语课程,3学分.
第一,二和三学期共11个学分,学生必修.
选择"11+3学分"模式的专业学生,第四学期可以根据专业学习需要,结合就业方向从拓展II课程中任意选读一门必修课程.
请见表5"11+3"学分模式学时结构表.
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表5大学英语课程"11+3"学分模式学时结构表
学生语言层次第一学期第二学期第三学期(分类)第四学期
大学英语四级水平以下的学生
综合英语I4学分+自主听力I0.5学分
(共4.5学分)
综合英语II2学分+英语口语1学分+自主听力II0.5学分(共3.5学分)①综合英语III2学分+英语口语II1学分(共3学分)(语言基础较差的学生修读)①综合英语IV3学分(语言基础较差的学生修读)②拓展I专业结合类英语课程3学分
(感兴趣的学生修读)②拓展II课程3学分(感兴趣的学生修读)第二学期通过四级考试的学生或对拓展课程感兴趣的学生
同上拓展II3学分+自主听力II0.5
(共3.5学分)拓展I专业结合类英语课程3学分拓展II课程3学分第三学期通过四级的学生同上同上拓展I专业结合类英语课程3学分拓展II课程3学分
备注拓展I,II中的课程可以根据学生的实际需要选择修读,第三学期统一修读拓展I专业结合类课程,此类课程不对学生做通过四级的选课要求,但语言基础较差的学生修读综合英语III,IV和英语口语II.4,课程免修条件:
为了实施个性化教与学,四,六级考试成绩合格后的学生可以根据自己的兴趣和需要选读大学英语拓展课程,也可以申请免修.
申请免修必须满足下列条件之一:
在下列英语考试之一中成绩优秀:TOEFL(总分达到100/120分或以上),IELTS(达到7分或以上),SAT(reading部分达到650/800分或以上),ACT(总分达到30/36分或以上),考试时间距申请免修时间不超过2年,
在以英语为第一或第二语言国家高中阶段连续学习一年以上,
提供其它可以证明英语水平已经达到或超过我校要求的有效证明材料.
学生根据自己的情况提出基础英语免修或大学英语全免修申请,经外国语学院面试认定后,教务处批准,正式获得免修资格.
免修课程成绩记为"免修",不参与GPA的计算.
08年),口语(2016年)
2)温州大学英语精品课程群(2016年):
大学英语,美国社会与文化,实用翻译,实用英语视听说
3)温大公共课专项教改项目(2016年):
国际环境热点问题与政策法律,服装专业英语导读,计算机网络英语,卓越机电工程英语,电影口语,学区英语教学模式
4)温州大学品牌通识课程建设项目(2016年度):
实用翻译,实用英语视听说,美国社会与文化,国际商务英语沟通
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项目
6)教材:
(1)《实用翻译》,上海交通大学出版社,曲文燕主编,2016年出版.供实用翻译课程使用,
(2)《英美经典电影视听说综合教程》,上海外语音像出版社,朱晓申主编,2016年出版.供电影口语课程使用,
(3)《化材工程英语基础教程》,温州大学2016年教材建设项目(第一批),朱晓申主编,正在建设中.供英语中化学元素与生活课程使用.
7)获奖:
(1)全国"外教社杯"大学英语教学大赛
黄苗苗(2016年),浙江省赛区二等奖,
周小琴(2016和2016年),浙江省赛区一,三等奖以及全国总决赛三等奖,
杨琳琳于(2016年),浙江省赛区三等奖,
朱晓红(2016年),浙江省赛区一等奖,
李雪燕浙江省高校第七届青年教师教学技能比赛王素娟优秀奖 李雪燕优秀奖
大学英语 (基础课程)
机电工程英语
(大学英语拓展课程)
服装专业英语导读
(大学英语拓展课程)
英语中的化学元素与生活(大学英语拓展课程)
机电学院相关专业课程
机电工程学院
专业英语
(美术学院开设)
美术与设计学院
有机化学
(双语教学)
化学与材料工程学院
8
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