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数学生类有关论文范文例文,与小学生的素质教育江西相关论文格式范文

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籍,逐步建立电子学籍.①学籍管理严格,符合教育行政部门规定,②学生入学,转学,借读,休学,复学,退学,留级,毕业,结业,奖励,处分等,手续完备,材料齐全,真实可信,③学籍卡片按期填写,内容真实,栏目完整,④运用计算机管理学籍,逐步建立电子学籍.


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A2

550B4

学校

管理

90C11

财务

管理15①严格按预算和规定用途使用生均公用经费,遵守财务纪律,账目清楚,②上级下拨的免学生书本费,贫困住宿生生活补助费和贫困学生助学资金等做到专款专用,按时足额发放到位,③财物管理制度健全,校产校具保管,借用,修缮有专人负责,固定资产有清册,低质易耗品有登记,设备完好率≥90%.①严格按预算和规定用途使用生均公用经费,遵守财务纪律,账目清楚,②上级下拨的免学生书本费,贫困住宿生生活补助费和贫困学生助学资金等做到专款专用,按时足额发放到位,③财物管理制度健全,固定资产和存货价值管理总账与分类明细账清楚,并定期盘点,做到账,卡,物相符,低质易耗品有登记,设备完好率≥90%.①经费收支遵守财务纪律,账目清楚,财务人员及时准确地编制财务收支预(决)算报表,每学年测算生均教育成本和公用经费,②上级下拨的贫困学生助学资金等做到专款专用,按时足额发放到位,③财物管理制度健全,固定资产和存货价值管理总账与分类明细账清楚,并定期盘点,做到账,卡,物相符,低质易耗品有登记,设备完好率≥90%.C12

安全

管理15①建立完善的校内安全管理制度(含门卫制度,安全定期检查与危房报告,消防工作,传染病防控,饮食卫生,实验室安全,住宿生安全以及水,电,气使用和车辆管理安全等)及校园意外伤害事故风险管理机制,②建立安全教育责任制,③安全教育生活化,活动化,学生安全防范意识强,④二年内无重大安全责任事故.①建立完善的校内安全管理制度(含门卫制度,安全定期检查与危房报告,消防工作,传染病防控,饮食卫生,实验室安全,住宿生安全以及水,电,气使用和车辆管理安全等)及校园意外伤害事故风险管理机制,②建立安全教育责任制,③安全教育生活化,活动化,学生安全防范意识强,④二年内无重大安全责任事故.①建立完善的校内安全管理制度(含门卫制度,安全定期检查与危房报告,消防工作,传染病防控,饮食卫生,实验室安全,住宿生安全以及水,电,气使用和车辆管理安全等)及校园意外伤害事故风险管理机制,②建立安全教育责任制,③安全教育生活化,活动化,学生安全防范意识强,④二年内无重大安全责任事故.C13


数学生自考专科毕业写论文怎么写
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校园

环境15①校园净化,绿化,美化,②校园文化建设为育人服务,体现校风,教风,学风和办学特色,③校园环境和学校各项工作都能体现教书育人,管理育人,服务育人,环境育人,④不存在《中小学校园管理暂行规定》中明令禁止的现象,⑤确保学校周边环境文明,有序,卫生,健康.①校园净化,绿化,美化,②校园文化建设为育人服务,体现校风,教风,学风和办学特色,③校园环境和学校各项工作都能体现教书育人,管理育人,服务育人,环境育人,④不存在《中小学校园管理暂行规定》中明令禁止的现象,⑤确保学校周边环境文明,有序,卫生,健康.①校园净化,绿化,美化,②校园文化建设为育人服务,体现校风,教风,学风和办学特色,③校园环境和学校各项工作都能体现教书育人,管理育人,服务育人,环境育人,④不存在《中小学校园管理暂行规定》中明令禁止的现象,⑤确保学校周边环境文明,有序,卫生,健康.

A2

550B5

教师

教育

60C14

师德

建设30①师德建设有制度,并形成长效机制,②落实《江西省中小学教师职业道德"八不准"》规定,③建立教师师德档案,对教师职业道德行为定期考核.①师德建设有制度,并形成长效机制,②落实《江西省中小学教师职业道德"

关于小学生的素质教育江西的开题报告范文
数学生类有关论文范文例文
八不准"》规定,③建立教师师德档案,对教师职业道德行为定期考核.①师德建设有制度,并形成长效机制,②落实《江西省中小学教师职业道德"八不准"》规定,③建立教师师德档案,对教师职业道德行为定期考核.C15

教师

培训30①教师培训工作制度和措施健全,②有提高教师素质的近期与中远期目标和相应的计划,措施,③培养学科带头人和骨干教师有措施和方法,④积极开展教师远程(全员)培训,新教师培训,课改培训,班主任培训与教师教育技术培训工作,⑤认真做好教师培训内容的登记和证书检印工作,⑥采取有力措施,鼓励教师参加学历提高培训,⑦认真开展校本培训,积极创建"校本培训省级示范学校",⑧教师培训经费落实(生均公用经费的5%)并发挥良好效益.①教师培训工作制度和措施健全,②有提高教师素质的近期与中远期目标和相应的计划,措施,③培养学科带头人和骨干教师有措施和方法,④积极开展教师远程(全员)培训,新教师培训,课改培训,班主任培训与教师教育技术培训工作,⑤认真做好教师培训内容的登记和证书检印工作,⑥采取有力措施,鼓励教师参加学历提高培训,⑦认真开展校本培训,积极创建"校本培训省级示范学校",⑧教师培训经费落实(生均公用经费的5%)并发挥良好效益.①教师培训工作制度和措施健全,②有提高教师素质的近期与中远期目标和相应的计划,措施,③培养学科带头人和骨干教师有措施和方法,④积极开展教师远程(全员)培训,新教师培训,课改培训,班主任培训与教师教育技术培训工作,⑤认真做好教师培训内容的登记和证书检印工作,⑥采取有力措施,鼓励教师参加学历提高培训,⑦认真开展校本培训,积极创建"校本培训省级示范学校",⑧教师培训经费落实并发挥良好效益.B6

德育

工作

60C16

德育

队伍20①有专任或稳定的品德课教师,②教师人人教书育人,各门学科及校内各个部门都重视德育并形成合力,③密切与家长及其他校外教育力量的联系.①有专任的思想品德课教师,②教师人人教书育人,各门学科及校内各个部门都重视德育并形成合力,③密切与家长及其他校外教育力量的联系.①有专任的思想品德课教师,②教师人人教书育人,各门学科及校内各个部门都重视德育并形成合力,③密切与家长及其他校外教育力量的联系.C17

德育

教学20①按义务教育课程设置,课程标准和规定的教材进行教学,完成教学任务,②教学方法有利于理论联系实际,引导思考,指导实践,避免单纯背诵教学内容,③结合教学内容充分利用社会德育资源,并安排好社会实践活动.①按义务教育课程设置,课程标准和规定的教材进行教学,完成教学任务,②教学方法有利于理论联系实际,引导思考,指导实践,避免单纯背诵教学内容,③主动适应新形势,不断开发德育资源,充实德育内容,④结合教学内容安排好社会实践活动.①按高中教育课程设置,课程标准和规定的教材进行教学,完成教学任务,②教学方法有利于理论联系实际,引导思考,指导实践,避免单纯背诵教学内容,③主动适应新形势,不断开发德育资源,充实德育内容,④结合教学内容安排好社会实践活动.C18

班级

团队

工作20①班级工作,少先队工作和校外教育活动有计划地协调开展,形成整体效益,②班队活动主题明确,内容与形式符合学生年龄特点和心理特征,小型多样,喜闻乐见.①班级活动有计划,内容具体,组织形式可行,②团,队,班委会,学生会组织机构健全,在教师指导下开展专题性德育活动,③办好业余团校.①初中部同独立初中,高中部团,队,班委会,学生会等组织机构能由学生干部自发,自主,自理德育活动,②办好业余团校.

A2

550

B7

教学

工作

200

C19

课程

设置40①按省颁课程计划开齐课程门类,开足课时,②依据教育行政部门规定或推荐的教学用书目录选用教科书,③重视校内外课程资源和信息化资源(电脑)的开发利用,校本课程建设取得明显成效.①按省颁课程计划开齐课程门类,开足课时,②依据教育行政部门规定或推荐的教学用书目录选用教科书,③重视校内外课程资源和信息化资源(电脑)的开发利用,校本课程建设取得明显成效.①按省颁课程计划开齐课程门类,开足课时,②依据教育行政部门规定或推荐的教学用书目录选用教科书,③重视校内外课程资源和信息化资源(电脑)的开发利用,校本课程建设取得明显成效.C20

课堂

教学50①正确使用教科书和其他教学资料,②教学过程中知识与技能,过程与方法整体优化,③教学过程中师生关系平等,积极互动,绝大多数学生都能够主动学习,④教学方法有利于培养学生自学能力和创造性思维能力,有效地促进学生学习方式的转变,⑤教学手段先进,充分利用现有的教学器材和自制教具,加强直观教学和实验教学操作,⑥关注个体差异,满足不同程度学生的学习需要,使每个学生都得到发展.①正确使用教科书和其他教学资料,②教学过程中知识与技能,过程与方法整体优化,③教学过程中师生关系平等,积极互动,绝大多数学生都能够主动学习,④教学方法有利于培养学生自学能力和创造性思维能力,有效地促进学生学习方式的转变,⑤教学手段先进,充分利用现有的教学器材和自制教具,加强直观教学和实验教学操作,⑥关注个体差异,满足不同程度学生的学习需要,

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