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应用化工技术类有关论文范文集,与湖北省五年制高等职业教育相关发表论文
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的质量意识,安全意识,职业意识,规范意识对学生进行潜移默化的职业训导.贴近企业无机化学基本操作技能实训分析化学基本操作技能实训分析检验工职业技能培训
有机化学基本操作技术及有机合成基本技能实训
有机合成工职业技能培训
工业分析基本操作技能实训
分析检验工职业技能培训
精细化工基本操作技能实训
有机合成工职业技能培训
工业仿真操作技能实训
3
371
101.6
704.22
120
2016
6
756
150.1
1022.66
230
(2)加强重点实训室建设,改革实训评价模式
在实训设施的建设上我们遵循突出重点的原则.本着先进性,实用性,多层次性的要求,对精细化工实训室,工业分析实训室,在政策上给予倾斜,集中人力,物力,财力重点建设.
我们进行了实训评价模式改革的探索,做好专业能力和职业能力分析,明确职业技术技能培训的目标和需求,探索了建立科学的能力与技能测试方法,以适应社会行业岗位群的职业技术,技能的需求,使实训教学有的放矢.如实施基础理论教学—模拟实践—真实操作的教学程序,使学生循序渐进,达到了较好的培训效果.
(3)积极开展产学结合,强化校企合作建设基地
尝试建立了生产和教学相结合的运行机制,加强实训教学与生产实际以及科学研究的联系.以企业生产的标准来促进教学,以科研来提高实训教学的水平,把实训教学融入到生产实际中.在精细化工实训,工业分析实训的项目设置上,我们开设了家用洗涤剂的制备,化学胶水的制备,矿石有效成分的测定,水质测定,食物中食品添加剂的测定等与生产生活密切相关的项目.
学生自己动手生产出了能实际使用的产品,对工业样品做出了专业的检测报告,极大的激发了学生的学习兴趣,提高了动手能力,增强了对工业生产的感性认识.
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我们与有关企业建立了长期合作关系,共同来建设校内实训基地,做到优势互补,资源共享,互利双赢.主动利用校内实训基地的先进条件,为企业培训员工服务,为推广科学技术成果服务,同时也需要企业利用其生产条件和技术人员,为学生提供实践锻炼的机会,从而形成学校与企业相互促进,共同发展的良好局面.
3,校外实训基地建设
加强校企合作,积极稳妥地推进校外实训基地建设.在学校教务处,招生就业处和化学系的共同努力下,我们与多家企事业单位和人才市场建立了良好的合作关系.目前,应用化工技术专业已经拥有10个校外实训基地.
表11应用化工技术专业校外实训基地一览表
序号
实训基地名称
主要实训目的
地址
1
农夫山泉湖北丹江口有限公司
专业见习,了解现代分离装置及工艺,学生顶岗实训,教师企业锻炼
丹江口市
2
湖北丹江口丹澳医药化工有限公司
专业见习,了解精细化学品的合成方法及装置,学生顶岗实训,教师企业锻炼
丹江口市
3
浙江华海药业股份有限公司
学生掌握大型化工生产装置的使用,了解化学合成制药的生产工艺,学生顶岗实训,教师企业锻炼
浙江省台州市
4
福建佳宁化妆品有限公司
学生掌握大型化工生产装置的使用,了解日化产品及化妆品的生产工艺,学生顶岗实训,教师企业锻炼
福建省福州市
5
丹江口市环境监测站
专业见习,了解现代大型分析仪器的使用方法及用途
丹江口市
6
东风贝洱热系统有限公司
了解现代汽车表面处理工艺及涂装技术,学生专业见习及顶岗实训,教师企业锻炼
十堰市
7
湖北万润工贸发展有限公司
了解无机精细化学品材料的合成工艺,学生顶岗实训,教师企业锻炼
十堰市
8
十堰市达克罗涂覆有限公司
了解现代金属表面处理工艺,学生专业见习及顶岗实训,教师企业锻炼
十堰市
9
丹江口宇杰化工有限责任公司
了解精细化学品的合成工艺,学生顶岗实训,教师企业锻炼
丹江口市
10
十堰秦岭中地生物科技有限公司
了解天然产物提取工艺及现代清洁生产工艺,学生顶岗实训,教师企业锻炼
十堰市
我系以制药和精细化工行业为依托,形成教学,实训,顶岗实习,就业一条龙.校外实训基地保障了专业见习,实训工作的顺利进行,专业教师跟踪指导,企业技术人员对学生进行培训,现场技能指导以及考核,有力地保证了专业人才的培养.通过顶岗实习,极大地提高了学生对化工生产和现代大型仪器的认知程度,提高了学生的职业技能与综合素质,增强了学生职业道德意识和服务社会的意识,另一方面,又主动服务企业的生产工作,成功地走出了一条校企共赢的合作道路.
学校每年会聘请实训基地的专家来校进行实训教学指导,参与专业人才培养方案修订,课程教学改革的研讨等,为课程建设与相关课题的研究提供最新的信息与思路.还为教师入企挂职锻炼提供支持.
校外实训基地的的建设,大力推进了校企合作办学,合作育人,合作就业,合作发展,突出了人才培养的针对性,灵活性和开放性.
4,实训基地管理
为保障实训工作顺利进行,我系制定了若干规章制度对校内外实训基地进行管理和规范.建立了严格的资产管理制度,《固定资产管理制度》对仪器设备的管理归属,仪器设备的购置程序,仪器设备的使用等进行了严格规定和规范,《仪器设备损坏丢失赔偿制度》对仪器设备的损坏或丢失的责任划分和赔偿原则进行了规定.制定了严格的实训基地劳动保护,安全操作的规章制度,《实训室安全检查制度》,《实训室"三废"处理的若干规定》对实训室的安全工作进行了严格规定,做到不留安全隐患.此外,《大型精密仪器设备管理制度》,《实训技术人员工作守则》等一系列规章制度都对校内实训基地的建设和运行起到了积极促进作用.实训室工作档案齐备,每个实训项目均有工作记录,每学期有工作小结.
校外实训基地采用校企联合管理,通过签订协议等方式对双方的责任进行明细,对双方的行为进行约束,一般企业负责实习生的生产实训任务,学校负责对实习生进行组织和管理.
健全的制度和认真落实,确保了该专业实训教学工作的安全,有序开展.
5,基地运行状况
应用化工技术实训基地成立以来,每年平均完成2.3万人时数的实验,实训任务,设备利用率达到95%以上,除了承担化学系的实训教学任务外,还承担了物理系部分专业的实验,实训教学任务.2016年,应用化工技术实训基地共开出实训项目101个,理想的完成了实训教学目标.二级指标序号及名称2.3经费投入情况自评结果合格2007年应用化工技术专业获批改革试点专业建设以来,学校非常重视日常教学经费检查内容3,教学改革与教学管理建设后情况二级指标序号及名称3.1课程体系与教学内容改革自评结果合格1,基于工作过程导向的课程体系与教学内容的改革
在高等教育诸多的改革中,教学改革是核心.在教学中,教学内容和课程体系,直接反映,是人才素质,提高教育质量的核心环节年来,关注最新,突出应用性,实践性的原则,将课程体系按力进行模块化设计,不断更新教学内容.~2016年,专业教师主持省级教学研究项目1项,校级教学研究项目11项.通过这些教学研究项目的实施,有力推进课程建设,促进教学改革.
2,实践课程体系与教学内容改革
应用化工技术专业的实践课程体系与教学内容改革,坚持"以就业为导向,以服务为宗旨,以社会需求为目标,以技术应用能力培养为主线",突出应用能力的培养,构建以职业能力和综合素质培养为目标的实践教学体系.职业能力和综合素质
(图1实践课程体系)
实践教学的重要目标是高质量完成知识点,基本技能和岗位技能的训练,重点是培养学生面对实际岗位分析解决问题的能力,实践教学的过程是一个从简单到复杂,从单一基本技能训练到职业综合能力提高的过程.根据岗位需要具备的职业能力,把职业综合能力分解为相对独立的分项能力,建立技能模块表,再根据每个能力模块需要具备的知识,能力进行课程组合.精品课程工业分析》课程被评为学校精品课程精品课程二级指标序号及名称3.2教学方法与手段改革自评结果合格改变传统的以教师书本课堂为中心,以知识传授为主要任务的教学观,树立学生主体,能力本位,综合素质教育思想深入浅出循序渐进二级指标序号及名称3.3教学管理改革情况自评结果合格教学改革是核心,思想观念和制度建设是先导和保障,在教学改革与实践中将新的理念和改革措施融于教学管理制度中,建立一套完整的教学质量监控体系,既能保证教学管理的严格,科学及规范,又能充分调动教与学两方面的积极性和创造性.
1,建立和完善教学管理规章制度
学校在长期办学中逐步建立和完善了各项教学管理制度,包括考勤制度,专业教学管理制度,年度业绩考核制度,教研室活动制度,教学检查制度,教师听课评议制度,教学文件档案管理制度等,如先后制定了《郧阳师专教师教学工作规范(试行)》,《郧阳师专教学督导工作条例》,《郧阳师专顶岗实习管理办法》,《郧阳师专教育实习工作规程》,《郧阳师专学生教学信息员管理暂行办法》,《郧阳师专教学事故认定及处理试行办法》等教学管理文件,并将其收录到《教学管理文件汇编》中.这些管理文件
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