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关于学分类论文范文集,与金融学专业硕士课程考研相关论文目录怎么自动生成
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较熟练地掌握一门外语,能阅读专业外语资料.二,招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员.
三,学习方式与年限
全日制学习年限一般为2年,非全日制学习年限一般为3年,其中累计在校学习时间不少于1年.
四,培养方式
采取导师指导与集体培养,学校导师和行业导师相结合的培养方式.课程学习与出版实践紧密结合.研究生在导师指导下参加出版实践,加强实践能力的培养.
五,课程设置
实行学分制,总学分不少于36学分.
(一)公共课(6学分)
1,政治(2学分)
2,外语(4学分)
(二)必修课(16学分)
1,出版学概论(3学分)
2,出版物编辑与制作(3学分)
3,出版物营销(3学分)
4,数字出版及技术(3学分)
5,出版企业经营与管理(2学分)
6,出版法规(2学分)
(三)选修课(10学分)
设报刊出版,图书出版,音像电子与网络出版,出版工艺,出版经营与管理等方向.研究生可从下列课程中选修10学分的课程.各培养单位也可根据本校学科特色,开设选修课程.
1,大众出版物编辑(2学分)
2,教育出版物编辑(2学分)
3,专业出版物编辑(2学分)
4,期刊编辑(2学分)
5,网络出版物编辑(2学分)
6,出版应用写作(2学分)
7,出版物印制(2学分)
8,出版市场调研及分析(2学分)
9,出版经济与财务(2学分)
10,出版物市场管理(2学分)
11,出版物物流及组织(2学分)
12,出版业电子商务(2学分)
13,出版网站设计与管理(2学分)
14,出版研究方法(2学分)
15,出版策划(2学分)
16,出版装帧设计(2学分)
17,出版评论(2学分)
18,版权与版权贸易(2学分)
19,出版产业专题(2学分)
20,中外出版史(2学分)
21,外国出版专题(2学分)
(四)实习实践(4学分)
从事具体出版物编辑,印刷,复制,发行,管理等观摩与实践,由教师组织,出版单位指导.应届本科生实习实践时间不少于6个月.
六,学位论文
学位论文应紧密结合出版实践进行选题,可以是专题研究,调研报告,典型案例分析,出版设计等,内容要有现实性,应用性,体现学生在一定理论指导下,观察问题,分析问题,解决问题的综合素质和能力.
学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅,其中至少有1名是校外专家.答辩委员会应由3～5位具有副高级以上专业技术职称的专家组成.
七,学位授予
完成课程学习及实习实践等培养环节,取得规定学分,并通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予出版硕士专业学位.
文物与博物馆硕士专业学位研究生指导性培养方案
(试行)
一,培养目标及基本要求
面向各级文物管理机构及各类博物馆,研究机构,出版机构,社团组织,文物商店,拍卖行等,培养掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,具备良好的政治素质和职业道德,具有现代文博事业理念,较好掌握文物与博物馆及相关领域的知识和技能,能胜任较高水平业务或管理工作的高层次,应用型文物与博物馆专门人才.
二,招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员.
三,学习方式与年限
全日制学习年限一般为2年,非全日制学习年限一般为3年,其中累计在校学习时间不少于1年.
四,培养方式
课堂教学为主,提倡理论联系实际和培养创造精神的教学风格,提倡和鼓励教学单位与文博机构合作办学.
五,课程设置
实行学分制,总学分不少于22学分.
(一)公共基础课(4学分)
1,外语(2学分)
2,政治(2学分)
(二)专业基础课(6学分)
注:下列课程名称仅供参考,具体课程名称与内容由各培养单位根据自身师资情况确定,"理论"一词包含了诸如学术史和国外理论研究前沿等内容.
1,文物学理论与方法
2,考古学理论与方法
3,博物馆学理论与方法
4,文物保护理论与方法
5,文物保护政策与法规
6,文化遗产理论与方法
7,史料学与史学概论
8,专业外语
等
(三)专业选修课(6学分)
注:下列课程名称仅供参考,具体课程名称与内容由各培养单位根据自身师资情况确定.
文物学专题
1,中国古陶瓷鉴定与研究
2,中国青铜器鉴定与研究
3,中国古代书画鉴定与研究
4,中国古玉石器鉴定与研究
5,骨蚌牙角器鉴定与研究
6,竹木漆器鉴定与研究
7,古文字与出土文献研究
8,中国古代建筑研究
9,文物艺术品市场研究
10,古地质与古生物标本研究
11,中国文物保护管理体制研究
12,民族与民俗文物研究
13,专业文献选读
等
考古学专题
1,史前考古学研究
2,历史考古学研究
3,田野考古学研究
4,科技考古研究
5,艺术考古研究
6,公共考古研究
7,考古人类学
8,环境考古研究
9,专业文献选读
10,水下考古研究
11,航空考古研究
12,专业文献选读
等
博物馆学专题
1,博物馆展览策划研究
2,博物馆藏品管理工作研究
3,博物馆教育工作研究
4,中外博物馆史研究
5,博物馆信息化研究
6,博物馆建筑研究
7,专业文献选读
等
文保专题
1,有机文物保护与修复技术
2,无机文物保护与修复技术
3,古建筑保护技术
4,遗址保护技术
5,测年技术
6,成分分析
7,水下出土文物保护
8,专业文献选读
等
(四)学术实践活动(共6学分)
1,学术活动(2学分)
在学期间参加本专业前沿讲座不少于10次.
2,实践环节(4学分)
结合学位论文选题,在文博考古机构实习实践不少于6个月.
六,学位论文
论文选题必须来源于社会实践或工作实际中的现实问题,有明确的实践意义和应用价值.论文形式可以是调研报告,修复报告,规划设计,产品开发,案例分析,项目管理,文学艺术作品等,重在考察学生综合运用理论,方法和技术解决实际问题的能力.学位论文答辩成员中应有相关行业实践领域具有专业技术职务的专家.
七,学位授予
完成课程学习及实习实践等培养环节,取得规定学分,并通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予文物与博物馆硕士专业学位.
林业硕士专业学位研究生指导性培养方案
(试行)
一,培养目标及基本要求
(一)培养目标
培养具有系统的林业基本理论和专业知识,熟练运用现代林业技术,适应林业及生态建设发展需要的高层次,应用型,复合型林业专门人才.
(二)基本要求
1,掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,具备良好į
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2,掌握现代林业基础理论,具有创业创新意识和林业技术应用,管理和研发的能力.
3,具备林业行业和生态建设领域的基本执业能力.
4,基本掌握一门外国语,能够阅读外文专业文献.
二,招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员.
三,学习方式与年限
全日制学习年限一般为2年,非全日制学习年限一般为3年,其中累计在校学习时间不少于1年.
四,课程设置
实行学分制,总学分不低于28学分.
(一)公共课(10学分)
1,政治理论课(2学分)
2,专业外语(3学分)
3,森林生态系统理论与应用(2学分)
4,森林资源与林业可持续发展(2学分)
5,科技创新方法(1学分)
(二)专业课(6学分)
根据需要,从以下几类课程中选择设置2-3门课程.
1,现代森林培育理论与技术(2-3学分)
2,森林灾害防控技术及应用(2-3学分)
3,生态环境建设与管理(2-3学分)
4,森林植物资源开发与利用(2-3学分)
5,林木遗传改良与良种工程(2-3学分)
6,现代林业信息技术(2-3学分)
(三)选修课
培养单位可根据培养目标,研究生的工作需要和学校办学特色从以下几类课程中选择设置.其中全日制研究生不低于8学分,非全日制研究生不低于12学分.
1,经济政策与项目管理类
2,生态环境工程技术类
3,资源监测与评价类
4,资源保护,开发与利用类
5,林业装备与信息技术类
6,技术推广与传播类
(四)专业实践(4学分)
全日制林业硕士专业学位研究生必须从事不少于6个月的林业生产实践,并结合实践进行论文研究工作.专业实践结束后需撰写实践报告,考核通过者取得学分.
五,学位论文
(一)学位论文选题应紧密联系林业和生态建设,应有一定的技术难度,先进性和工作量,能体现研究生运用相关理论,知识和方法分析,解决林业实际问题的能力.
(二)论文形式可以是技术研发论文,管理策划,项目规划与设计等.
(三)评审与答辩
学位论文的评审应着重考察作者综合运用科学理论,方法和技术手段解决林业和生态建设实际问题的能力,审查学位论文工作的技术难度和工作量.
学位论文应至少由2名具有副高级以上职称的专家评阅.答辩委员会应由3-5位专家组成.论文答辩形式可多种多样,答辩成员中须有林业实践领域具有专业技术职务的专家.
六,学位授予
完成课程学习及实习实践等培养环节,取得规定学分,并通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予林业硕士专业学位.
护理硕士专业学位研究生指导性培养方案
(试行)
一,培养目标及基本要求
(一)培养目标
培养热爱护理专业,愿为护理事业而奉献,直接参与临床护理实践的高层次,应用型,专科型护理人才.
(二)基本要求
1,掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,具有良好的政治素质和职业操守,德才兼备,身体健康.
2,掌握本学科坚实的基础理论和系统的护理学专业知识,具有合格的临床专科护理工作能力.
3,具有较强的临床分析和思维能力,能独立解决本学科领域内的常见的护理问题,掌握临床护理教学技能,对下级护士进行业务指导,达到专科领域的临床工作水平.
4,能结合临床护理实践,针对临床实践中的问题进行调查分析,提出对策.
5,掌握一门外国语,具有较熟练阅读本专业外文资料的能力.
二,招生对象
国民教育序列大学护理学本科毕业,且通过国家注册护士执业资格考试,或具有注册护士执照.
三,学习方式与年限
采用全日制和非全日制两种学习方式,学习年限一般为2-3年.
四,培养方式
采取护理学院导师和临床医院导师(或副导师)联合指导与指导小组集体培养相结合,以理论课学习及护理学专业相关方向的临床实践为主的
关于学分类论文范文集,与金融学专业硕士课程考研相关论文目录怎么自动生成参考文献资料：