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#29702;与分析的能力.

实践部门:

药品生产企业,经营企业政府事务部.

医院临床药学部,药房.

医药公司:注册部,办公室,政策研究室.

政府部门:中医药管理,药监局,发改委,知识产权局.

学会与协会:中华中医药学会,世界中医药联合会,中药学会,中国药学会.

专利事务所.

六,学位论文

学位论文应结合中药产业发展的实际需要进行选题,突出课题的创新性和应用价值.

(一)选题应紧密结合中药产业的实际,深入基层现场,对中药产业领域中某些亟待解决的问题进行调查研究,制订,设计调查方案,收集资料,在现场实践的基础上,对存在的问题进行分析并提出合理对策.

(二)论文形式可以是一篇高质量的调研报告,可以是针对存在的主要技术问题提出科学合理的研究设计解决方案,或者其它相关研究论文.

(三)论文应反映作者运用所掌握中药学及相关学科理论,知识和方法进行调查研究,分析和解决中药产业领域中实际问题的能力.

(四)论文研究结果应对中药产业实际工作与发展具有一定的应用价值.

七,学位授予

完成课程学习和实习实践等培养环节,成绩合格,并通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予中药学硕士专业学位.

旅游管理硕士专业学位研究生指导性培养方案

(试行)

一,培养目标及基本要求

(一)培养目标

培养具有社会责任感,创业创新能力和旅游职业素养,具备国际化视野和战略思维能力,能够胜任现代旅游业与相关行业实际工作的高层次,应用型专门人才.

(二)基本要求

1,掌握马克思主义基本理论,具备良好的政治素养和职业道德.

2,掌握旅游管理基本原理,具备从事旅游领域管理工作需要的基本知识,专业思维,实践能力与实施技巧.

3,具备开放的国际化视野,能够引领特定行业某一领域的创新发展.

4,具备旅游业及相关行业的管理技能,能够开发潜在资源,创造综合效益.

5,具备前瞻性的战略思维能力,能够把握旅游业发展进程中出现的新现象,解决旅游运行中出现的关键问题.

二,招生对象

具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)并具有3年或以上实践工作经历人员.

三,学习方式与年限

全日制学习年限一般为2年,非全日制学习年限一般为3年,其中累计在校学习时间不少于1年.

四,培养方式

(一)提倡高等院校与旅游产业部门,科研机构和相关企事业等单位联合培养.结合旅游业实际情况和特点,培养方式可灵活多样.

(二)采用开放式,多元化的师资配备.聘请国内外知名的,具有丰富教学经验与管理实践经验的教师为研究生授课.所聘请的教师不仅具有在旅游高等教育科研机构的学习和研究经历并拥有较高的学历,同时还应当具有为国内外一流旅游企业,政府及行业协会担任顾问等或管理咨询的经验.还可聘请来自国内外知名旅游企业的领军人物,资深高管人员,旅游行政管理人员为研究生授课.

(三)采用启发式与研讨式教学方法,理论联系实际,注意实际应用,重视培养研究生的思维能力及分析问题和解决问题的能力.结合中国旅游业发展实际中的案例进行教学,充分运用课堂讨论引导研究生进行创造性思考.

(四)加强实践环节.对不同背景研究生的实习要有明确要求,并考核成绩.实习形式要根据研究生的实际情况做多种安排.

(五)学习成绩应以考试(包括口试),作业,课堂讨论,案例分析,专题报告,文献阅读等方面综合评定.应聘请实务部门有丰富实践经验的专家讲课或开设讲座.成立导师组,采取集体培养与导师个人负责相结合的指导方式.导师组应吸收旅游实务部门中具有高级专业技术职务或具有高级管理职位的人员参加.

五,课程设置

实行学分制,总学分不少于32学分.

(一)核心必修课

1,马克思主义经济理论(3学分)

2,专业英语(3学分)

3,旅游产业经济分析(2-3学分)

4,旅游目的地开发与管理(2-3学分)

5,旅游营销(2-3学分)

6,旅游规划与战略(2-3学分)

7,旅游投资与财务管理(2-3学分)

8,服务管理(2-3学分)

9,旅游信息系统(2-3学分)

(二)方向选修课

各培养单位可根据自己的生源特点,结合自身的教学优势以及所培养的人才特色,选择自己的专业方向,围绕专业方向开设方向选修课程.如旅游目的地管理,旅游饭店管理,旅行社管理,旅游景区(景点)管理等方向的系列课程.选修课学分由各培养单位确定,建议每门选修课在1-3学分之间.

六,学位论文

学位论文选题要结合旅游业发展实际,论文形式可以是专题研究,也可以是高质量的调查报告或案例研究报告.对论文的评价主要考核其运用所学理论解决实际问题的能力,看其内容是否有新见解,或看其使用价值(如对社会效益和经济效益的贡献).

学位论文的评阅人中,须有1名实际工作部门具有高级专业技术职务的专家.论文答辩委员会成员要有在实际部门工作并具有高级专业技术职务或具有高级管理职位的专家参加.

七,学位授予

完成课程学习和实习实践等培养环节,取得规定学分,并通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予旅游管理硕士专业学位.

图书情报硕士专业学位研究生指导性培养方案

(试行)

一,培养目标及基本要求

(一)培养目标

培养掌握图书情报专业知识和技能,能够综合运用管理,经济,法律,计算机知识解决图书情报工作中的实际问题,胜任图书情报实际工作,适应国民经济建设应用型复合型专门人才.掌握图书情报的理论基础和系统的图书情报工作专业知识,具有独立从事图书情报业务工作与管理工作的能力能够利用计算机和网络等先进手段从事信息服务,适应社会信息化建设与国民经济发展的需要较熟练地掌握一门外语

二,招生对象

具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员.研究生提交实践计划撰写实践总结报告获得相应学分.学位论文选题应贯彻理论联系实际的原则,着眼实际问题,面向图书情报工作实务.论文内容要有现实性,应用性,体现观察问题,分析问题,解决问题的综合素质和能力.学论文形式可采用案例分析,研究报告,专项调查等.

学位论文须由本专业具有高级职称的专家评阅,其中须有位校外专家,生运用所学理论与知识综合解决图书情报实际工作中的理论和实践问题的能力.工程管理硕士专业学位研究生指导性培养方案

(试行)

一,培养目标及基本要求

培养掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,具备良好的政治素质和职业道德,掌握系统的工程管理理论,以及相关工程领域的基础理论和专门知识,具有较强的计划,组织,指挥,协调和决策能力,能够独立担负工程管理工作的高层次,应用型工程管理专门人才.

二,招生对象

国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)并具有3年或以上工程实践经历人员,一般应具有理学,工学或管理学(工程管理专业)学士学位.

三,学习方式与年限

全日制学习年限一般为2年,非全日制学习年限一般为3年,其中累计在校学习时间不少于1年.

四,培养方式

包括理论课程教学,实习实践教学(含专业实践,企业实习和论文工作等)培养环节,累计实习实践教学时间不少于半年.

课程设置应以工程管理学科为基础,与相关工程学科相结合,充分反映工程管理实践领域对专门人才的知识与素质要求.课程内容应具有宽广性,前沿性,综合性和系统性,注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养.

教学方法要重视运用团队学习,案例分析,现场研究,项目训练等方法.